2023新考案一轮复习 第二章第3讲 实验3 探究两个互成角度的力的合成规律 精炼.docx
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1、2023新考案一轮复习第二章第3讲 实验3探究两个互成角度的力的合成规律精炼一、实验题.某研究小组做“验证力的平行四边形定那么”实验,将白纸固定在水平放置的木板上,橡皮筋的力端用图钉固定在木板上,端系上两根带有绳套的细绳。(1)如图(a),用两个弹簧测力计通过细绳沿平行木板的不同方向同时拉橡 皮筋,将橡皮筋的端拉至某点0。记下O点位置和两细绳的方向,并读出两个 拉力的大小分别为尸1 = N和尸2 = 2.00N。(2)如图(b),撤去(1)中的拉力,现只用一个弹簧测力计通过细绳沿平行 木板的方向拉橡皮筋,并再次将8端拉至。点,再次将8端拉至O点的目的是;记下细绳的方向,并读出拉力的大小为F =
2、 2.20N。(3)如图(c),某同学以。点为作用点,用图示标度画出了力厂的图示,请你 画出力修、色的图示并按平行四边形定那么画出它们的合力/合 O(4)比拟尸合与尸的关系,即可验证。1 .某同学做“验证力的平行四边形定那么”的实验装置如下图,该装置中竖直 放置的木板上固定有一张白纸,木板上固定一个光滑的滑轮P,将绳子打一个 结点,绳子的两端分别挂上如下图的钩码(每个钩码的质量均为50g),弹 簧测力计的一端用细绳系于绳的结点,用手拉着弹簧测力计的另一端使PO绳 沿水平方向,系统平衡时记下弹簧测力计的读数与方向,用力的图示来验证力的平行四边形定那么。(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图
3、中弹簧测力计的读数为 No(2)本实验采用的科学方法与以下成语故事里所含物理方法相同的是一。A.刻舟求剑B.曹冲称象(3)弹簧测力计拉着绳结使。点缓慢下移一小段距离,那么弹簧测力计的读数A.逐渐变小B.逐渐变大C.先变小后变大D.先变大后变小.如下图的实验装置可以用来验证力的平行四边形定那么,带有滑轮的方木板 竖直放置,为了便于调节绳子拉力的方向,滑轮可以安放在木板上的多个位 置:请把下面的实验步骤补写完整:三段绳子各自悬挂一定数目的等质量钩码,调整滑轮在木板上的位置,使得 系统静止不动;把一张画有等间距同心圆的厚纸,紧贴木板放置在绳子与木板之间,使得圆心位于绳子结点。处,有足够多等间距同心圆
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