学校园欺凌事件应急处置预案.docx

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1、学校园欺凌事件应急处置预案一、学校应急指挥部总指挥：副总指挥：成 员：应急指挥部是学校整个应急处置工作的指挥中心，负责 向上学部门报告和请示，负责与应急部门和社区联络，负责 协调应急期间各救援队伍的运作，统筹安排各项应急行动， 保证应急工作快速、有序、有效地进行。二、学校应急总指挥职责.决定事件应急预案的启动和终止。1 .统一领导事件应急救援工作，确定现场指挥人员，负 责应急队伍和资源的调动。2 .向公安、消防、安监、技监等应急部门报告，并保持 密切联系；应急部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应 急救援工作。3 .向上级主管部门通报事件情况和要求提供救援事项。4 .向单位员工通报事件情况，根

2、据上级主管部门的授权, 向新闻媒体公布事件情况。5 .负责事件原因调查和善后工作。三、学校副总指挥职责1 .根据事件应急救援预案，在事件现场指挥应急行动, 把事件消灭在初始状态。2 .指挥现场无关人员有序疏散，撤离到安域。3 .负责救护受伤人员和寻找失踪人员。4 .负责现场应急救援任务分配和人员调度。5 .把事件情况，可能造成的危害和求援事项向应急总指 挥报告。6 .与公安等应急部门合作，提供建议和信息。7 .维持现场秩序，负责事件现场的警戒和保护。8 .负责事件后的现场清理工作。四、值班领导职责.在事件发生初始阶段，担当事件现场指挥。1 .在确认事件即将发生或已发生后，向单位领导报告。2 .

3、按照应急预案的规定，启动学校事件应急预案。3 .维持现场秩序，负责事件现场的警戒和保护。4 .组织值班教师、班主任等按照中学欺凌事件处理规 范处理事件。五、应急救援小组根据学校特点和需要，分别设置：1 .通讯联络小组负责人：2 .疏散引导小组负责人：3 .医疗救护小组负责人：4 .警戒保卫小组负责人：5 .排险抢修小组负责人六、应急责任制1 .校长是学校安全第一责任人，负责保证学校安全，是 学校应急预案指挥者。2 .分管领导、现场值班领导承当本预案规定的职责，指 挥有关人员进行抢险排难。3 .分管领导是学校学生欺凌工作的直接责任人。4 .在学生欺凌突发安全事件中因学生管理不善而造成 的意外伤害

4、事件责任人：张华超、邢燕、刘琦、杨付磊、周 国栋、王伦胜以及现场指挥。应急 ：火灾119 匪警no 紧急救护120七、应急流程第一步：任课教师、班主任、值班教师发现学生间疑似 发生欺凌事件时，第一时间向学部主任汇报或者值班领导汇 报，现场制止学生的过激行为，本着保护学生安全的原贝L 力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时可实行正当防卫; 在与欺凌者周旋时，在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相 近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对 更多学生造成伤害；观察是否有伤情，假设有伤情，及时联系 医生或者拨打120。第二步：学部主任、值班领导快速到达现场，组织班主 任、任课教师安抚学生双方，根

5、据情况确定是否需要疏散其 他学生。并将现场情况向学校分管校长或校长汇报，学校领 导负责向上级主管部门汇报，并根据欺凌情况决定是否拨打 HOo第三步：班主任或学部主任告知双方学生家长，并通知 双方学生家长到校。第四步：班主任或学部主任根据中学欺凌事件处理规 范取证。取证后班主任根据情况对学生进行安抚、思想教 育、心理干预等工作。第五步：班主任通知家长到校，告知情况，共同做学生 的安抚、思教工作。同时班主任要做好家长的情绪安抚工作， 向家长解读学校欺凌处理规范，催促家长按时向学校提供被 欺凌学生身体伤害、财产损失、精神损害等方面的证明材料。第六步：学部按照中学欺凌事件处理规范进行处理， 汇总事件发生、开展、处理结果等过程性材料，向学校党总 支汇报。第七步：学校党总支下达处理意见，学生中心留档，学 部做好事后干预工作.