20xx小班期末工作总结简短.docx

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1、20xx小班期末工作总结简短在幼儿园，孩子会被（教育）懂得分享的意义，还懂得谦让、团 结、互助，同时还会获得小朋友之间的友情。又到期末了，老师记得 写好（工作（总结）哦!更多20xx小班期末工作总结简短请点击“小 班总结查看。20xx小班期末工作总结简短1时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有 汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我 的思绪，总结过去了的工作（阅历），以便更好地提高自己的各项工 作水平。本人这一学期带的是小班，主要是配合我班二位老师的教育工作, 努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：在卫生保健方面，我以培育幼儿各项生活习

2、惯为主，帮助幼儿认 识自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培育幼儿饭前便后洗手， 饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿 很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还常常不大 小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿 裤子洗好。活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱 多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天仔细做好消毒和打扫卫生工作，加 强幼儿的保健卫生。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头， 果，这孩子真不哭了，嘴里还说：午辰不哭了，不哭了。老师你说： 午辰不哭了。他的样子很可爱，当时我就笑了，把他放在床上，拍 了拍他说：午辰不哭了。

3、过了一会他就睡觉了。孩子都是以自己的方式（哭闹）来表达当时的心情。有病时哭，想 爸爸妈妈时哭，不兴奋时也哭。总之他们就是用这种方式来表达自己 的内心感受。有时想想，这些孩子也挺不容易的，一天都见不到自己 的父母，甚至有时住一周，也难怪他们会这样。哭就是他们发泄的一 种形式吧。我们应该谅解他们！对于孩子来说，陌生的环境需要时间来适应。只要他适应了，就 会从心里接受这个环境。我们常常鼓舞幼儿高兴奋兴的来幼儿园，并且对高兴奋兴来幼儿园的孩子进行 物质上的表扬和鼓舞。（小红花，小贴片等）让孩子慢慢适应陌生的环 境吧！经过我们多方面的努力，孩子的分离焦虑情况稳定了许多。我们 在家长园地设置了快乐宝宝在成

4、长教育回放等栏目，向家长们介 绍孩子们在幼儿园的学习生活的表现。辛勤的付出总会有回报，家长 们非常配合，并且很满意我们的工作。也让我们更有动力了！这学期我还有许多的不足之处，例如：幼儿的个性化指导还不是 很到位，还需加强向老老师学习。新的一年即将来临，我又将迎来新的开始。作为新老师我要不断学习，不断钻研，全身心 的投入到工作中去。使自己更快的成长起来！20xx小班期末工作总结简短6时间过得飞快，不知不觉中暑假到了，这学期的生活和学习也即 将结束，回顾这学期在和孩子们朝夕相处的日子里，我有太多太多的 感触。我们宝宝班的孩子大部分是2、3岁左右刚入园的孩子，本学期 我班又插入了一些年龄比较小的幼儿

5、，面对这些懵懂无知、生活不能 自理、整日大喊大叫、哭哭啼啼的孩子，让我又想起了去年九月份开 学初的时候，这些孩子又把我搞得头晕脑胀，疲惫不堪，每天都在手 忙脚乱中度过，甚至有时我都失去信心了。有时候真的都在问自己: “这样值得吗?有人对我说过这样一句话：“这一秒不失望，下一秒就 会有希望，是呀!多好的一句话。最后我们重整信心，付出自己所有 的爱心、耐心和热心，对所有的孩子倾注了自己所有的心血。这学 期我们主要以老生为主体，引导孩子热爱生活，喜欢幼儿园，喜欢老 师和小朋友等等一切的一切，充分锻炼孩子的生活自理能力，学会运 用语言尽情的表达自己的想法。为了培育孩子的各种生活习惯，我们 想了很多的办

6、法，例如：认识自己的水杯、毛巾等;良好的如厕习惯; 培育孩子饭前便后洗手等良好卫生习惯;督促孩子多喝水，对体质弱 的孩子给与特别的照顾等等。而且针对班内个别幼儿不爱说话，不太 善于表达自己的想法，生活自理能力低等问题我们也实行了一些相应 的（措施）：例如：让那些活泼好动、聪慧伶俐，各方面表现都很优 秀的孩子，让他们坐在一起，玩在一起，让这些优秀的孩子来影响他 们，最终这部分孩子确实有了明显的变化，家长看在眼里，爱在心里。转眼间半年过去了，孩子们一天天的在成长，不断的进步，回顾 这半年的点点滴滴，更多的是喜悦和欣慰，因为孩子的进步和成长是 对我们工作最好的肯定。回过头来想想，通过这半年的生活和学

7、习我收获了什么？呵呵， 是笑容，是快乐，不仅仅是孩子的成长，孩子的进步，更重要的是自 己的进步，突然间觉得心里充满了希望。以前一到上课的时候就头疼, 我不知道怎么去上课，更不知道该怎样和孩子去沟通，可是现在我已 经懂得对于一节课我应该教孩子什么东西，应该用什么样的语言引导 孩子才会更感爱好，怎样才能把我教的知识记在心里。曾经有这样一 位老师说过：我们作为老师，不仅仅教书育人，无论在什么情况下 千万不能耽误孩子，而且在教他知识之前先教他怎么做人，更重要的 是在教他做人之前先教他怎么做事，给孩子一个意识，自己的事情自 己做，学会做人，学会做事，学会与人交往。她的说法让我感触 颇深，作为老师的职责有

8、多么重要，我一直遵循着这个原则仔细对待 我的工作。所以我相信了事在人为这句话，没有不可能的事情，只 有努力不努力的问题，这样我对自己的工作更加充满了信心。在我们 的家长工作中，虽说也曾出现过不和谐的因素，我们也都迎刃而解了, 我们把每一位家长当成自己的朋友，设身处地的为他们着想，通过各 种方式和家长沟通沟通。每当班里的各项活动需要家长支持时，家长 都会给与我们最大的支持，这一点我们感到很骄傲。在家长开放日活 动中，家长都看到了自己孩子的表现，都露出了欣慰的笑容，这样我 们做老师的感到很欣慰，我们的苦果和汗水换来了笑容，我们是值得 的，我们是幸福的。一个学期转眼即过，我有这样一个以爱为主题的工作

9、，我很欣慰, 我很快乐，我爱我的孩子，我爱我的工作，我深知自己的不足，在对 待孩子上语气有点严厉，业务水平有待提高等等，我会不断反思，不 断进取，不会因为挫折而失去信心，更加努力争取在各方面都有更大 的进步。20xx小班期末工作总结简短7时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我从学 校（毕业）出来，来到了幼儿园工作已经有三个月了，回顾这三个月 里的点点滴滴，忙碌而愉快的工作下，我在小二班的两位老师团结协 作下，我学会了怎么上课，怎么管理好常规，我取得了较好的成绩。 在这三个月里我做好各项工作，乐观完成园里布置的各项任务。下面 我把三个月里的工作做一个总结。一、教育安全方面安全工作是

10、最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是 每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的 环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些（安全知识），强化了幼儿的安全意识和自护 能力。在做朝下楼梯的时候不从高处往下跳，不乱爬高处，不推前面 的小朋友。2、在晨检的时候要严格检查幼儿的手，嘴，不让幼儿带不安全 物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。3、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉一粒 饭。4、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的安全事故发生。5、加强了幼儿午睡的时候要观察幼儿是否全部睡觉，培育幼儿

11、 良好的午睡习惯、进入午睡室后、不吵闹、尽快入睡、起床的时候要 求幼儿把被子叠好。6、小班的孩子在幼儿园是年龄最小的，他们各方面的能力也特 别差，安全工作成了小班教育工作的重中之重，只有在确保幼儿健康 成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动。每天来园后，我们都 会检查班级有无危险隐患的存在，检查孩子是否带有尖锐的东西来幼 儿园，做好饭菜的发放工作,避开烫伤幼儿。做好离园前的交接工作， 以免幼儿走丢或独自外出。在这学期的“手足口病传染期间，我与方老师和雷老师老师配合, 做好本班的卫生保健消毒工作，及时观察幼儿，遇到紧急事情不慌张， 有条不紊地做好每件事情，照顾好有特殊需要的幼儿，让家长实实在

12、在的放心。我班老师始终保持高度的安全责任意识，仔细细致地开展安全工 作，使本班幼儿在这暑假不要出任何一件安全事故，安全工作。二、家长方面1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟 家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况。2、这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿 的教学工作，还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。3、让家长参加到我的工作中。在主题教学活动中，开展了开放 日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不 仅能促进我与家长的关系，还能让家长更了解我的工作。与特殊（儿童）的家长密切联系, 使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。4、与家长进

13、行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学 （育儿知识），提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼 儿园做好保教工作。三、常规管理常表现班级特色。1、因势利导，抓好个别幼儿的常规教育。2、幼儿常规教育是对幼儿进行正确执行一日生活中各个环节的 具体制度和行为准则的教育。3、我在上课的时候没有抓好常规，在上课时王永辉、林模勇、 周丽容小朋友都不怎么怕我，上课时讲话我没有常抓好常规，从现在 开始我要抓好常规让一个班级更出色表现班级的团结、一个有纪律的 一个出色的好班级。四、大型活动。在六一（儿童节）的时候我们每个班级的老师都很仔细的教小朋 友舞蹈，把每个动作的舞都教会给每一位小朋友，小朋友也

14、跟着老师 跳很仔细，把每个动作跳得有摸有样，不只有舞蹈还有唱英文歌曲, 一半的小朋友一下子都学会唱了但还有个别不怎么会的小朋友被会 唱的小朋友带动得也都唱出来了。老师们也很仔细的教他们，排列舞 蹈每个老师都很累辛苦，但是辛苦累表现我们每个老师都很用心教给 小朋友，也体现出我们没有白费，还让我们看到一个班级的团结精神, 体现我们的成绩。加强自身基本功的训练，注重对幼儿能力的培育, 提高自身随机教育的能力。五、不足之处。1、这三个月来，我的工作中还存在着很多不足，我在小二班管 理常规还不够好，钢琴又不怎么会弹、一般话又带本地话太重、英语 又不会、上次老师叫我上堂英语公开课其实我很想上，哪怕我上得不

15、 好就是英语不怎么会才没有上这堂课，我很经常魁。2、还有这三个月来我要谢谢小二班的俩位老师是她们让我懂得 怎么样上好一节课，怎管理好纪律样，谢谢你们给我怎么好的一个机 会让我学得怎么多，懂了很多，其实我刚来到这个幼儿园我什么都不 懂不会，是你们教诲了我怎么样上好一堂课。3、在新的学期我会加强学习，刻苦积累更多的教学阅历，不断 提高水平。在小朋友的快乐下，是对我工作的鼓舞;家长的满意，是 对我工作的肯定。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。缺 憾和收获都将激励我不断努力，我会在今后的工作中不断学习，尽职 尽责地将工作做好，以完成我们肩负的责任。我会一定会做好每一件 事情，完成好每一件任务。

16、20xx小班期末工作总结简短8时间过的真快，不经意间这学期即将结束。在这一学期中，我始 终本着“以幼儿为主体，牢记自己是一名幼儿老师，始终坚持党的教 育方针，面对全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视 幼儿的个性进展与幼儿的全面进展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格 要求相结合，注重自身知识结构的进一步完善，从而不断提高自己的 教育教学水平，本学期，较出色的完成了教育教学任务。现主要做如 下几项工作总结：一、与幼儿的情感沟通方面我很注重与幼儿之间情感的沟通。热爱并尊重我们班的每一位幼儿，有了这种心境，师生之间就能 有一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，无论活泼、顽皮或害怕, 我都一视同仁

17、。对性格孤僻的幼儿，给以更多的热情和帮助。帮助他 们树立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则提供适合 他们的展示空间。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子们能感觉的 到。坚持热爱、尊重每一位幼儿，与幼儿平等相处，让幼儿接受了你， 就能以主动的态度接受你的教育。二、常规方面小班幼儿在学期初，是处于一种蒙化状态，他们带 着家庭中的不同习惯走到了一起。许多孩子原有的生活比较的无序，甚至十分的自由化。作为一名 新老师，深知只要将小班常规培育好，教学才会有序的进行。如午睡 时利用讲小故事的形式教育幼儿每天中午要按时睡午觉;午餐时介绍 各种饭菜所包含的营养价值教育幼儿不要挑食;利用教育挂图教育幼

18、儿要饭前便后要洗手，培育幼儿取放玩具常规：不争抢，不随意干扰 别人等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活习惯和学习常规。三、教学方面针对小班幼儿心理情况，我们开展了主题、领域教 学活动。以稳定幼儿情绪为主，提前备课，运用多种教学方法，制作自制 玩教具。我们从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的乐观性和制造 性思维，培育幼儿的学习爱好为主要目的。做到课题与环境结合，让 幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、语言区、阅读区等区 域，并不断丰富材料。乐观参加园里的教研活动。本学期，我乐观制 作了不少适合小班幼儿操作的区域活动材料，配合主题活动，进行环 境创设，取得了不错的效果。四、家长工作善于与

19、家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的。幼儿园的每一项工作 都离不开家长的支持和配合，这学期，我通过多种渠道与家长沟通, 针对每一位幼儿情况，实行不同的方式进行家访，收到了良好的效果, 也取得了家长的信任，使我的工作得心应手。当然，有收获也存在着 不少的不足：在教学方面我还要更近一步地做好每节课后的小结，只 有善于总结、反思才会有所提高和进步，多听老老师的优质课，从中 获取阅历，快速的提升自己。希望领导能帮助我指出不足，我将仔细 反思、努力改进。20xx小班期末工作总结简短9回顾这一学期来的工作与生活，每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量现将本学期

20、工作总结如下：、班级概况。我班幼儿16人，这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是本班 幼儿在班级两位老师仔细、细致地教育和引导下，逐渐熟悉并喜欢上 了幼儿园和班级环境，喜欢上幼儿园，喜爱老师，学会了和小朋友们 之间友好交往。二、常规培育。幼儿入园后，一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于小 班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿 成长的关键期。小班的行为习惯培育的好，会为以后的生活、学习打 下良好的基础。为了培育幼儿的规范意识，我们采纳直观贴点标记提 醒他们有序排队入厕。为了尽快让孩子学会洗手，老师除了给孩子讲 洗手的要领步骤外，还用说儿歌的方式带小朋友们一起洗，几天的

21、时 间小朋友们就学会了这一生活技能。在一日的学习、游戏、生活过程 中，我们培育孩子倾听音乐的指令，根据听不同的音乐，知道现在应 该做什么。三、教育教学工作。教学中我们有意地采纳（智力游戏）、动手制作等方式让他们学、 玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说，游 戏就是他们的学习和生活，让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的 宗旨。我们在教学过程中注意动静结合，游戏与知识相结合，调动幼 儿的乐观性;我们将游戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、 乐观性，让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识，掌握更多的技 减少细菌滋生。手足口病肆意的季节，我服从领导安排更加强消毒工 作，提高警

22、惕，一有特殊情况就向保健杨老师汇报。生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活 都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信 任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。通过 半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了更深厚的感情，听到孩子们 开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到 自豪和骄傲。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识 还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面 坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自 己成为德育、教育、保育都合格的老师。20xx小班期末工作总结简短

23、2时间过的真快，不经意间这学期即将结束。在这一学期中，我始 终本着“以幼儿为主体，牢记自己是一名幼儿老师，始终坚持党的教 育方针，面对全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视 幼儿的个性进展与幼儿的全面进展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格 要求相结合，注重自身知识结构的进一步完善，从而不断提高自己的 教育教学水平，本学期，较出色的完成了教育教学任务。现主要做如 下几项工作总结：一、与幼儿的情感沟通方面我很注重与幼儿之间情感的沟通。热爱并尊重我们班的每一位幼儿，有了这种心境，师生之间就能四、家长工作。家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行 是孩子模范的范本。因此，我们非常

24、重视家长工作。我们邀请家长参 加了家长会;另外还开展半日开放活动，邀请家长来园，让家长在活 动中观察和了解孩子动手动脑的情况，了解孩子在园的一些表现和活 动状况，了解幼儿园的教育任务，乐观配合幼儿园的教育工作。我们 还注意主动与家长沟通做到家园同步，共同教育好孩子。一个学期结束了，我班幼儿学会了许多生活技能，建立了一些良 好的生活习惯、学习习惯，完成了他们走向社会的第一步，这些将为 他们以后的成长奠定良好的基础。教育幼儿是一项细致的工作，需要 我们全身心地投入，只要我们至始至终做到对幼儿：爱心、耐心、细 心，那幼儿一定会健康愉快地成长，我们要再接再厉、不断努力，让 每个孩子身心健康成长。20x

25、x小班期末工作总结简短10教育教学工作的正常开展离不开后勤工作，保育工作在幼儿园教 育事业的进展中起着不可替代的重要作用。本学期继续坚持“后勤工 作服务于教学工作中心的原则，在园长的领导下尽心尽力做好后勤 服务工作。回顾一学期来的工作总结如下：一、思想工作方面在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体, 能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁, 与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把 它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时制造 新的好的办法传授给大家，乐观仔细的参加保育员及其他的各种学习, 每次学习都仔细的做好笔记，在工作

26、中遇到有问题时，做到早发现早 解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误，常 常与保健医生沟通。二、生活卫生方面1 .做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐，做 好晨间各项准备工作。2 .保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰干净。3 .盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2-3周一次 大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采纳任何酸性物刷地， 而是采纳清水刷洗地面。4 .每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内 无事物残留，不把当天的活留到第二天再做。5 .厕所保持无异味、地面

27、干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放 垃圾。6厕所坚持每次上完后冲洗拖地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸 泡一会拖干，做到每天消毒不少于三次，常常用卫生香去味，做到勤 冲勤刷。7 .教室拖把和厕所拖把分开使用，做到常常消毒。8 .活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味。9 .幼儿被褥叠放整齐，常常凉晒。10 .仔细做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查 来对待。11 .严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种资 料记录清晰，时间准确，按时上交。三、保育工作方面L本人能够热爱幼儿、关怀、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。 能乐观搞好本班的清洁卫生工

28、作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细 心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、x服。2 .注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况, 及时与家长沟通。3 .户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、 小型玩具，防止意外事故的发生。4 .为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合老师培育幼 儿的一日生活常规。四、在协助老师工作上本人能够乐观配合，任劳任怨。在活动前能根据老师的教学计划， 为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。乐观的参加一些简单玩 具的制作。配合好老师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工 作，并做好家长工作。五、保育员学习方面能仔细学习各

29、种保育知识。如：如何搞好盥洗室、厕所卫生、餐前消毒擦桌子的方法、冬季对幼儿的户外护理、防止幼儿意 外伤害的发生、加强幼儿健康教育等做为这学期的重点，互相学 习，取长补短，共同进步，并把所学的知识运到实际工作当中。本学期在与班级老师的密切配合下，确保了教育教学的顺利开展、 保证了幼儿愉快的在园生活，同时也得到了家长的肯定。下学期将继 续加倍努力，规范操作，扎实做好安全、卫生及护理方面的工作，以 保证幼儿的身心健康。总之，我们将满怀信心，努力工作，赢得社会 和家长的信任，为海月幼儿园辉煌的明天继续向前迈进！20xx小班期末工作总结简短11打闹现象是幼儿的常见行为，在我班也表现得尤为突出，因此， 我

30、们把教育重点放在了尽量制止幼儿的打闹行为上，在这一个环节中, 我们做了大量的工作，如：通过教学活动对幼儿进行教育;玩玩具时 教育幼儿要大家一起玩，不能抢玩具;喝水、洗手时要排队;上厕所时 人多等一等沪外活动滑滑梯时要一个一个来，不能推别人等。另外， 我还乐观与家长配合，多和家长对我们的（工作计划）进行沟通，在 家长会上向家长阐述了幼儿功击性行为的成因和教育措施，要求家长 平时也能对幼儿进行这方面的教育;班上幼儿的表现不管是好的方面 还是坏的方面我都尽量在当天反馈给家长，还多向家长了解幼儿在家 的各种表现;与家长进行沟通、沟通，达成一个共识，以此来共同教 育幼儿，达到家院合作的目的。在时间的推移

31、中，在我班老师的努力下，在与家长的合作下，我 班幼儿在学期里已建立了基本的常规，哭闹现象已经没有了，但小打 小闹还时有发生，虽说这学期我班也发生了三起幼儿事故，但这三起 事故班上老师都不是主要责任人;再者：“学坏容易学好难，幼儿的功 击性行为不是一朝一夕就能改变过来的因此，这方面的教育还是 一个漫长的过程！新年的钟声已经敲响了，一个学期即将过去，这学期我班共有9 名幼儿被评为“好孩子，10名幼儿给予表扬，为了提倡正面教育，其 余的幼儿也以鼓舞为主，每人奖一朵小红花，希望所有的幼儿都能在 新的一年里争取进步，做个好孩子！20xx小班期末工作总结简短有一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，无论活泼、

32、顽皮或害怕, 我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以更多的热情和帮助。帮助他 们树立自信，走出（自我评价）的误区。活泼开朗的幼儿，我则提供 适合他们的展示空间。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子们能感 觉的到。坚持热爱、尊重每一位幼儿，与幼儿平等相处，让幼儿接受 了你，就能以主动的态度接受你的教育。二、常规方面小班幼儿在学期初，是处于一种蒙化状态，他们带 着家庭中的不同习惯走到了一起。许多孩子原有的生活比较的无序，甚至十分的自由化。作为一名 新老师，深知只要将小班常规培育好，教学才会有序的进行。如午睡 时利用讲小（故事）的形式教育幼儿每天中午要按时睡午觉;午餐时 介绍各种饭菜所包含的营养价值教育

33、幼儿不要挑食;利用教育挂图教 育幼儿要饭前便后要洗手，培育幼儿取放玩具常规：不争抢，不随意 干扰别人等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活习惯和学习常 规。三、教学方面针对小班幼儿心理情况，我们开展了主题、领域教 学活动。以稳定幼儿情绪为主，提前备课，运用多种（教学（方法），制 作自制玩教具。我们从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的乐观性 和制造性思维，培育幼儿的学习爱好为主要目的。做到课题与环境结 合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、语言区、阅读 区等区域，并不断丰富材料。乐观参加园里的教研活动。本学期，我 乐观制作了不少适合小班幼儿操作的区域活动材料，配合主题活动, 进行环境

34、创设，取得了不错的效果。四、家长工作善于与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的。幼儿园的每一项工作 都离不开家长的支持和配合，这学期，我通过多种（渠道）与家长沟 通，针对每一位幼儿情况，实行不同的方式进行家访，收到了良好的 效果，也取得了家长的信任，使我的工作得心应手。当然，有收获也 存在着不少的不足：在教学方面我还要更近一步地做好每节课后的小 结，只有善于总结、（反思）才会有所提高和进步，多听老老师的优 质课,从中获取阅历，快速的提升自己。希望领导能帮助我指出不足， 我将仔细反思、努力改进。20xx小班期末工作总结简短3作为小班老师要调整好心态，要有足够的耐心。小班的孩子小, 他们

35、的吃喝、拉、撒、睡都需要老师的帮助，这些琐碎的事，老师绝 对不能视而不见，这需要老师耐心的引导。小班孩子理解能力较差, 好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为 了抢玩具要动手打人、闹矛盾。而老师要热心的帮助他们，并妥善的解决问题，不能冷落了某个 孩子，要把温暖送给每一位宝宝。特别是对于刚入园哭闹的孩子，老 师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他, 多和他们沟通，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、（爱好），先和他们交上朋友，让孩子 喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这 样，他们会很快适应的。哭闹幼儿情绪安定

36、下来，再慢慢引导幼儿培 育其规矩和良好的生活、卫生习惯。多以鼓舞和表扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进 步，老师要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子 小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时 还要细心观察每一位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食情况;宝宝 的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要与家长沟通，孩子一天在幼 儿园学习和生活表现情况等，都要及时反馈给家长，让家长充分了解 自己的孩子。通过沟通，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值 得信任的。通过沟通，老师也可以获取更多的意见的建议，让家长很 好的理解、支持并配合老师进行

37、家园共育工作。总之，作为小班老师必须从自己的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细 致，努力学习，提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让 每个宝宝得到更周到、更细心的照顾，让每位宝宝更聪慧、更可爱、 更健康。20xx小班期末工作总结简短4教育教学工作的正常开展离不开后勤工作，保育工作在幼儿园教 育事业的进展中起着不可替代的重要作用。本学期继续坚持“后勤工 作服务于教学工作中心的原则，在园长的领导下尽心尽力做好后勤 服务工作。回顾一学期来的工作总结如下：、思想工作方面在这个学期里，本人能够遵守园内的各项（规章制度），热爱集 体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同 仁，与同事相处

38、融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽 力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时 制造新的.好的办法传授给大家，乐观仔细的参加保育员及其他的各 种学习，每次学习都仔细的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到 早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和 错误，常常与保健医生沟通。二、生活卫生方面1 .做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐，做 好晨间各项准备工作。2 .保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰干净。3 .盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦， 消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2-3周一次

39、大的清刷，为保证幼儿的身心健康,减少污染没采纳任何酸性物刷地, 而是采纳清水刷洗地面。4 .每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内 无事物残留，不把当天的活留到第二天再做。5 .厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放 垃圾。6 厕所坚持每次上完后冲洗拖地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会拖干，做到每天消毒不少于三次，常常用卫生香去味，做到勤 冲勤刷。7 .教室拖把和厕所拖把分开使用，做到常常消毒。8 .活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土， 室内空气清新无异味。9 .幼儿被褥叠放整齐，常常凉晒。10 .仔细做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作

40、卫生大检查 来对待。11 .严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种资 料记录清晰，时间准确，按时上交。三、保育工作方面L本人能够热爱幼儿、关怀、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。 能乐观搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细 心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、x服。2 .注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况, 及时与家长沟通。3 .户外活时对幼儿进行（安全教育），能有秩的上下楼以及玩各 种大、小型玩具，防止意外事故的发生。4 .为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合老师培育幼 儿的一日生活常规。四、在协助老师工作上本人能够乐观配

41、合，任劳任怨。在活动前能根据老师的教学计划， 为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。乐观的参加一些简单玩 具的制作。配合好老师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工 作，并做好家长工作。五、保育员学习方面能仔细学习各种保育知识。如：如何搞好盥洗室、厕所卫生、 餐前消毒擦桌子的方法、冬季对幼儿的户外护理、防止幼儿意 外伤害的发生、加强幼儿健康教育等做为这学期的重点，互（相 学）习，取长补短，共同进步，并把所学的知识运到实际工作当中。本学期在与班级老师的密切配合下，确保了教育教学的顺利开展、 保证了幼儿愉快的在园生活，同时也得到了家长的肯定。下学期将继 续加倍努力，规范操作，扎实做好安全、卫生

42、及护理方面的工作，以 保证幼儿的身心健康。总之，我们将满怀信心，努力工作，赢得社会 和家长的信任，为海月幼儿园辉煌的明天继续向前迈进！20xx小班期末工作总结简短5这学期我的工作主要放在了稳定幼儿情绪方面上。对于一个3岁 的孩子来说，独自一个人来到陌生的环境，接触许多陌生的人，这对 他们来说意味着从心底产生一种恐惧和抵触。别说是孩子了，就是我 们大人到一个陌生的环境也需要时间来适应。每天孩子的哭声就像 （唱歌）一样，也许“哭就是孩子发泄的一种方式吧!从那时起，我 决定做他们的妈妈，像妈妈一样来爱他们！对于我来说，新小班对我是很有挑战的。开始有点不适应（孩子 的哭声;生活护理;等方面），但现在已

43、经完全适应了。并且打心里非常 喜欢这些孩子。超超每天来到幼儿园都不与小朋友坐在一起，总是抱着自己的书 包搬着小椅子坐在门口等妈妈，我对超超说：超超，咱们和小朋友 们坐一块，把书包放下等妈妈好不好?可他却说：“不不，妈妈一会 就来了。在活动的时候，他也坐在那里不玩，我走过去对他说：“超 超，咱们和小朋友玩会儿去，先把书包放这儿，回来再拿好不好? 他愣了一会回答：“好这是一个很好的开始，我很兴奋。虽然他玩完 还会回去找他的凳子和书包，但是他已经开始在慢慢适应幼儿园，慢 慢融入进来了。记得他刚来的那两天，连幼儿园的饭都不吃，真是一 点都不吃。没办法，只能在其他小朋友午睡时给他点好吃的，他从开 始的不

44、吃到现在能吃一碗饭了，给他点时间，他会适应这里的环境的。 而现在超超早上来幼儿园都是高兴奋兴的，还能住幼儿园呢!这就是 他的进步。虽然经过一段时间，部分幼儿已经开始逐渐适应幼儿园的环境。 但是个别的孩子还是有哭闹现象。午辰就是个例子!他总是边哭嘴里 边喊：找爸爸，找妈妈。眼泪不停地流着。中午，其他小朋友都睡 了，只有他还坐在小床上哭，我对他说：别哭了，午辰，你看，其 他小朋友都睡了，你哭就会影响他们的。说完以后，他没有理我， 还继续哭。嘴里还呜呜的说：“什麽时候起床啊?该起床了。我说：“再 睡一会儿就起床了，你别哭了。他说：“天亮了，该起床了。这回 反而哭得厉害了，声音很大，我怕他影响别人，就把他抱了起来，说： 别哭了，爸爸告诉樊老师，午辰要是老哭爸爸就不来接午辰了。结