中小学幼儿园教师师德师风演讲稿【获奖6篇】.docx

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1、中小学幼儿园教师师德师风演讲稿【获奖6篇】各位领导.各位老师：大家上午好！今天我演讲的题目是：怎样成为一名学生喜欢的老师。 教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用 汗水浇灌、用心血滋润。他们只求付出不求回报。成为学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教 师都追求的目标，也是我所追求的目标，十年树木，百年 树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育 人之旅。在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的 老师。那么，如何成为学生最喜欢的老师呢？我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引 学生，靠的就是他的人格魅力。大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整 个

2、教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令 学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。其次，是教师能够以宽广的胸怀博爰每一位学生。教 师的爰如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爰并于是，我每天都找他谈心，和他一起跟同学们跳绳，做 游戏。渐渐的，他又慢慢变得活泼了，也开始愿意和小朋友 们玩了。有一位诗人这样说过：如果你种下的是葵花，秋天收获 的会是一片金黄;如果你种下的是甘蔗，秋天的收获的定是甜 蜜;如果你种下的是自己的一颗心，收获的一定是一轮火红的 太阳。有一次，我因感冒声音嘶哑了，他不知从哪里给我找 来了一盒润喉片，我当时真的感动极了，我万万没有想 到，我为学生做的一

3、点点小事，竟然能够让他懂得了去爰别 人，原来爱是可以传递的。我终于领悟了爱的魔力，它如蒙 蒙细雨湿漉漉地滋润着种子的梦境，如融融春意暖洋洋地慰 藉心灵的祈盼。爰是丰富的，神奇的，更是独特的。如果用金钱来衡量我们，我们并不富有，但正如事物的 价值有时并不在于事物本身一样，我们价值也不在于我们本 身。我们付出的不仅仅是智慧，还有情感，收获的是学生的 爰心，家长的支持和孩子的点滴进步。虽然平凡，我们的脊 梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天 的太阳。是呀,花有花的风采，叶有叶的荣耀，而根有根的骄傲， 作为一名小学教师，我深感自己责任的重大，工作的艰辛, 在以后的教育工作中，我要多多

4、向有经验的老师寻求育人的 良方，提高自己的专业素养，锻炼自己的各种能力。用自己 的真诚去浇灌祖国的花朵。师德师风演讲稿【四】尊敬的各位领导，老师们：大家上午好！不经意间，十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到 今天，我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作, 我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我 用教师的职业道德诠释着一个一线教师存在的价值！说到教师的职业道德，人们马上会想到这样一些次词儿: 为人师表、爰岗敬业、无私奉献但我觉的新时期的幼儿 教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集 体的团队精神。一切师德要求都

5、是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带 着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长 放心的把孩子交给我，孩子在我的带着下玩的很开心，我觉 的这就是我工作的价值和意义。教师的工作繁琐、压力大, 且工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计 较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的 心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利 拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实 实在在的事情。教师对学生的爰，简称为师爱，是师德的核 心。学校工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就 需要教师具备良好的团队精神

6、。团队精神，字只有四个， 简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。 幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到 提高，体会到工作的愉快，学生也能得到良好的开展。师德不是简单的说教，而是一种精神表达，一种 深厚的知识内涵和文化品位的表达！师德需要培养，需要教 育,更需要的是每位教师的自我修养！我愿我的爱奉献 在我这片挚爱的土地上，我愿我的爰能感化每一个我教过的 孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的 美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我开展、自我完 善、自我超越中实现我的人生价值！师德师风演讲稿【五】尊敬的各位领导、老师们：大家上午好！每个人都有梦想，我

7、也不例外，但我现在的梦想是可以 成为一名有爰心、有责任心，并可以得到孩子、家长及同事 们喜爱和认可的老师。我在努力着，把这个梦想一步一步地 实现，并做到更好，让他成为现实。还记得当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的笑 脸。我深深地体会到作为一名教师的爰和责任。因为我不仅 仅是我孩子的母亲，更是我们幼儿园许许多多孩子的母亲。 没有什么爰比母爰更伟大。幼儿教师对幼儿的爰，我相信可 以用母爰来衡量。情系幼儿，像母亲般热忱地爱着每一个幼 儿，看着孩子们进步、成长、学会的本领没有什么爰比母爰 更伟大。我是多么的开心、快乐、富有成就感。从而使我对 幼教事业更加的热爰，更加的投入。教师的爰是滴滴的甘露，

8、即便枯萎的心灵，也能苏醒;教师的 爱是融融春风，即使冰冷的感情也能消融。教师这个职业不仅是光荣的，也是一种责任，家长把 呀呀学语的孩子交给我们，孩子的平安是天，教育是地。幼 儿教师这个职业有其苦，有其乐。我们是人类灵魂的工程师。 可以感染同事，感染家长，同心同德搞好家园工作。教师与 家长的心是一样的，就是培养出优秀的学生，培养影响孩子 一生的良好习惯。学为人师，行为世范我们身为人师, 必须做好孩子们的典范。希望每一位幼儿教师都能成为睿智型的教师。希望自己 也是。在学习中更要做到：自我反思、自我开展、自我完善， 在自我超越中实现人生价值。立师德，铸师魂是广大幼 儿教师的心声。我将永远不会忘记自己

9、肩上的责任，在撒播 知识的同时将爰种在孩子们的心间。感谢社会，感谢幼儿园, 感谢家长给我这个机会当幼儿教师。选择当幼儿教师真好, 它使我青春永驻，永驻童心。教师师德师风演讲稿【六】尊敬的各位领导，老师们：大家上午好！今天，我演讲的题目是：用爱做好一名人民教师。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师 的形象直接关系着学生素质的培养。师者为师亦为范，学 高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺 讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和 传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德， 不是简单的说教，而是一种精神表达，一种深厚的知识内涵 和文化品味的表达！师德

10、需要培养，需要教育，更需要的是 每一位教师的自我修养！用自身的典范作用和人格魅力, 让学生佩服，从而仿效。桃李不言，下自成蹊。相信合 格的教师才能塑造出合格的学生。我们教师只有对自己严格 要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德 的人，才能适应素质教育的呼唤，不辜负党和人民赋予的历 史重任。首先，教师要为人师表，既要注重言教，又要注重身教，特别要注重身教。教师工作的示范性和学生所特有的向师性，使教师在学生心目中占有非常重要和崇高的位置。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修 养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下极其深刻的印象, 对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。学

11、生总是把教师看 作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响， 不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间的起 作用。其次，凡要求学生做到的，自己首先应该做到，凡要求 学生不做的自己坚决不做。勿以恶小而为之，勿以善小而 不为，教育无小事，事事见真理，因此，教师一定要时刻 注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪 表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导 人，以博大的胸怀去爰护人。最后，师德的核心问题就是爱。师爰是师德的灵魂。 师爰是消除师生之间情感障碍的保证；师爱是培养师生情,使之成为知心朋友的桥梁；师爰

12、是转变后进生，使他们 良好开展的灵丹妙药。爰是教育的灵魂，是生命的甘霖，是 人性的基石，是道德的起点。那么我们必须用爱浇灌，为爱 盛放，奉献自己的爰心，呵护学生的成长。离开感情层面, 不能铸造人的精神世界。教育，首先应该是温暖的，是充满 情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流，做 学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其 各方面给予关注，爰将教学中存在的师生的我与你 的关系，变成了 我们的关系。和谐的师生关系，是促进 学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教师师德水平的一把 基本尺子。能爰是一个层面，善爰那么是另一个层面。要爰学生成长过程中的每一微小闪光点。爰要以理解、重、信

13、任为基础;重、信任为基础;爰要一视同仁，持之以恒；爰要面向全体学生。多给他们一份爰心，一声赞美，一个微笑, 少一些说教。育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。在教育的神圣 殿堂耕耘多年，我逐渐懂得：爰是人类最美丽的语言，教育 要从爱开始。要做好一名人民教师，就要爰岗敬业，热爰学 生，爰得专心致志，爰得大公无私，让爰撒向每一个角落, 让每一朵花都淋浴阳光。谢谢大家！不意味着迁就放松，而是严而有爰，爰而从严。只要充满爰, 学生们一定会喜欢。我班有一位淘气，注意力不集中学习差的学生。好几次, 上课时我提问他，他都回答不上我提的问题，为此我没少发 火，但着急教训是没有效果的。有一次，我把他叫到跟前，顺手拿过

14、一个凳子让他坐下, 亲切地和他说起了家常话，随即说道你将来最想做什么？他 轻声的说了声，不知道，我就继续问他：那你想想你以后能 做什么吧，根据他现在的学习成绩所能到达的学历，我和他 一起思考，我们说了七个工作，针对这七个工作我分别从好 坏两个方面给他做分析，当然，更多的是坏的方面，慢慢地， 我发现他的眼神开始变得坚定，最后我对他说：你是一个有 希望的孩子，这也是我今天对你说这些话的原因，我希望你 继续努力别再消沉。临走时，他把凳子轻轻地放在桌子下面，还说了一声谢 谢老师。在以后的几天里，我发现他的学习、纪律都有了 很大的进步。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何, 的愿望是受老师的关心和喜爰

15、，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充满缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点, 然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希 望和信心，鼓励他们发奋向上。再次，作为一名教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是对教师的基本要求，教师还应该是一位心理学专家, 及时了解学生的心态，苏霍姆林斯基曾经说过：一个好的 教师意味着什么？首先意味着他是这样的人：他热爰孩子, 感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个 好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩 子的心灵，时刻都不忘自己也曾是个孩子。这样才能赢得 学生的信任与尊敬。教育是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤；是

16、一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残；是一种顺其自 然的开展，不是千人一面的雕琢；是一种人格、情感、意志、 知识、能力等综合因素的优化和开展，不是一架架考试机器 的制造教师的人格魅力、宽容博爰以及渊博的知识潜移 默化的影响着学生，对学生的开展起着非常大的作用，一个 教师，只有当他受到学生喜爰时，才能真正实现自己的价值。我的演讲结束，谢谢大家!师德师风演讲稿【二】尊敬的各位领导、各位老师:大家好!我今天演讲的题目是上善假设水，大爰无痕。我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学 者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动 听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名教师，我要在我脑

17、海中采撷如花的词汇, 构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最 奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌一 我爰我的学生，我爱我的事业，我执着着我的追求。老子曾经说过：上善假设水，水善利万物而不争。我 们教师是真、善、美的倡导者、传播者、践行者，无私 无畏，无欲无求，从不言弃，居平凡可安详，赴潮流能浩荡; 纳琐屑于胸中，化万物以时日;先结冰而冷却，后沸腾而涌动; 遇不平那么咆哮，处池塘那么坦然。是呀，上善假设水，我们教师就是善利万物的水。 当其为雨露，那么润物而无声;当其为云霞，那么遮天以蔽日;当 其为池塘，那么包容万物;当其为瀑流，那么一泻千里;当其为河 海，那么滚

18、滚而成涛。蜗居斗室，那么平静而安详;汇入江海，那么 汹涌而澎湃。平淡是我们的本色，耕耘是我们的脚步，无悔 是我们的追求，燃烧是我们的价值。教师的爰，是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵 美丽的心灵之花的高尚的爱;教师的爱，是吃的是草，挤的 是奶和血的无私的爰;教师的爱，是有教无类、精心施教 的神圣的爰。三年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳 光之旅。漫漫长路,一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑， 但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。两年的辛勤耕耘, 两年的默默守望，使我深深的喜爰着教师这一平凡而充实的 职业。清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆 听孩子们琅琅的读书声，那

19、是天底下最动听的乐章，而我仿 佛在享受人世间最美的旋律;黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我 目送学生们安然的离去，充实一天就这样流逝。夜晚灯光下, 看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来, 我便感到：这就是我人生地追求与抚慰。然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气韧性、不求 上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们常 常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告诉我: 不要放弃!每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时 候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。我 相信：野百合也有美丽的春天。背负记忆的行囊，一路采撷他人的野果琼浆，只为自己 能够成长为教坛的一颗

20、长青之树。一代名师魏书生老师那诙 谐幽默的谈吐、那渊博的学识，让我崇拜不已。大灾面前, 谭千秋老师那无悔的抉择，用男儿血肉之躯托起人间最美丽 的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的 燃烧，一个是死者用一种舍己的大爰共同谱写对人民教育的 无限忠诚，更奏响了新时代教育喷亮的凯歌，他们的精神如 春风化雨般影响着我，更鞭策着我。路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸，而我就在 铺路!不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布，我都一如既往, 绝不退缩。因为，我深爰教师这个平凡而又神圣的职业早道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己； 那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是 彩虹

21、，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是!对教书的选择， 今生我无怨无悔。我将用自己的双手和大家一道默默耕耘， 共同托起明天的太阳！耿耿园丁意，拳拳育人心;身于幽谷处，孕育兰花香。让 我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春 流逝，红颜憔悴，我会永守心中这盏希望之灯;树万世之师表， 铸不朽之师魂!谢谢大家!师德师风演讲稿【三】尊敬的各位领导、各位老师:大家好！今天我演讲的题目是我爱根的事业。许多人把自己的事业比作花的事业，果的事业、叶的事业，而我作为一名 小学教育工作者，我把自己的事业比作根的事业。为了花的 艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿，根总是不求索取，默默奉献。十年前，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与 热爰，我踏上三尺讲台，感触到那几十又纯真稚嫩而又充满 渴求知识的目光起，我便有了一个执着的信念：全身心投入 教育事业，无愧于人民教师的光荣称号。我们班有这们一名 学生，性格孤僻，总是一个人独来独往，不和同学玩耍，也 不爰说话，上课的时候也从不回答下列问题。于是，我到他家去 家访，在我努力的再三开导下，他扑到我怀里，终于哭着和 我说了第一句话：老师，我想爸爸!这时，我才知道，他 以前也是一个活泼可爰的孩子，还有一个非常温暖的家。但 那一次煤窑塌方事故，让他永远失去了爸爸。从那以后，他 就像变了一个人似的。