2019七年级生物下册 4.7.2 探究环境污染对生物的影响学案2（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、1第二节第二节 探究环境污染对对生物的影响探究环境污染对对生物的影响【学习目标】1、以酸雨或废电池的危害为例，说明环境污染对生物的不良影响。 2、探究酸雨或废电池对生物影响的。【重点难点】 探究废旧电池对生物的影响。【学法指导】1、自主学习，环境污染对生物的影响。2、小组合作探究，废电池对生物的影响。3、用颜色笔做好疑难问题记录，以备讨论时做到有的放矢和高效。【自主学习】请相信，你可以的！1、近年来，太湖频繁出现“水华”现象。水华是湖泊、池塘等淡水水体中某些蓝藻过度生长的水污染现象。蓝藻大量发生时，水面形成一层厚厚的绿色藻层，并释放出毒素湖淀，湖淀能杀死鱼虾等水生动物。蓝藻和水生动物死亡、腐败

2、、分解后，消耗大量的水中溶解氧，会使水体产生恶臭。大量的工业、生活污水和农田含化肥的水流入河流、湖泊，导致水体中氧、磷等植物营养元素过多，这是引起水华发生的主要原因。1）出现“水华”现象的原因是什么？2）水华是一种水污染现象，它有什么危害？3）针对水华发生的原因，你认为应该采取哪些措施还太湖以清澈秀美的原貌？【探究与展示】秀我风采，透析重难点7、探究“废电池浸出液对种子发芽的影响”。（1）提出的问题是 ？（2）作出的假设是 。（3）制定计划：材料用具 。（4）实施计划取有渗漏的电池一节，放在烧杯内，加水 500 毫升，浸泡 24 小时后，从中吸取 100 毫升，再用清水进行稀释，配成溶液。2取

3、 10 毫升溶液置于培养皿中，并用清水做对照组，然后各放入 10 颗黄豆种子，每隔 2 天观察其发芽情况，并作记录。（5）实验结果： 。（6）实验结论： 。友情提示：尽量不要让废电池内容物接触皮肤。实验结束后，一定要用肥皂将手洗干净。【反馈训练】技能拓展应用，搭建晋级平台（ ）1、大气的臭氧层对人体是有益是因为它能A 吸收紫外线 B 吸收红外线 C 阻拦微波辐射 D 防止酸雨（ ）2、造成环境污染严重的废电池是A 含锰、锌、镍的电池 B 含碳、锌、锰的电池C 含铅、银、锌的电池 D 含汞、银、镉的电池（ ）3、日本于 20 世纪 50 年代发生的水俣病是由于当地工业废水含有下列哪种物质所致A

4、汞 B 镉 C 银 D 铅（ ）4、日本发生的痛痛病是由于冶炼厂排放的废水含有下列哪种物质A 汞 B 镉 C 银 D 铅（ ）5、下列属于臭氧层破坏导致的疾病是A 肺癌 B 肝癌 C 皮肤癌 D 白血病（ ）6、下列哪项是废旧电池对生物的影响？A 使河流和湖泊酸化 B 使重金属在生物体内不断积累 C 引起温室效应 D 使大气层臭氧层破坏【达标检测】（ ）7.下列商品不能称为“绿色商品”的是A.不含磷的洗衣粉 B.不含碘的食盐 C.无铅汽油 D.无氟冰箱 （ ）8、下列哪些不属于砍伐森林造成的危害?A. 水土流失 B. 沙尘暴 C.水体富营养化 D. 生物多样性破坏（ ）9、水体富营养化会造成A.水草增多 B.鱼虾大量死亡 C. 鱼虾食物丰富 D. 水质清澈