2022-2023学年部编版语文八年级上册现代文阅读专项突破练习题.docx

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1、现代文阅读51道题（含解析）一、现代文阅读1 .阅读下面的文字，回答问题。养鸭丰子恺经常住在家里的只有三个半人：我们老夫妇二人，一个男工和一个五岁的男孩。但畜 生倒有八口： 一狗，两猫，两鸽和两鸭。其中，我最喜欢的是两只鸭。这一寸鸭不是原配，是一个寡妇和一个第二后夫。来由是这样的：一吟买了一对小鸭 回来。小得很，两只可以并排站在手掌上。白天在水田游泳，晚上睡在一只小篮里，挂在粱 上；为的是怕黄鼠狼拖去八一天半夜，我听见室内有响动，是鸭子叫八 连忙起身，拿电筒 一照，只见地上一只小雄鸭仰卧在血泊中。仔细一看，头颈已被咬断，连忙探望小篮子，小 雌鸭幸而还在。全家人都起来，看看残生的小雌鸭，叹了好几

2、口气。后来一吟又买了一只小雄鸭。这次我们戒备很严，一对续弦的小鸭，安全地长大起来， 直到我们迁居新屋，小鸭长成一对中鸭了。新屋旁有篱笆围着，我们在篱笆内掘一个小塘。 一对鸭子尽日在此仰观俯察，逡巡游泳，在我的岑寂的闲居生活上增添了一种生趣。不知不 觉，它们已长成大鸭，全身雪白，两脚大黄。它们晚上睡在屋檐下一只要子底下。爹子上压 一块石板，也是为防黄鼠狼。谁知有一天破晓，我睡醒来，听见连新（男工）在叫喊。起来 探问，才知道雄鸭又被拖去了。一道血迹从爹子边洒到篱笆的一个洞口，洞外也有点滴，迤 通向荒山而去。原来昨夜连新忘记在爹子上压石板，黄鼠狼就来启要偷鸭了。以后的情景着 实可怜。那雌鸭放出萝来，

3、东寻西找，仰天长呜，“嘎嘎”之声，竟日不绝。其声慌张、焦 躁，而似乎含有痛楚，使闻者大为不安。以前小雄鸭被害了，她照旧吃食游水，我曾经笑她 “毕竟是禽兽“。但如今看来，毕竟是人的同类，也是含识的、有情的众生。雌鸭一连三四日“嘎嘎”地哀鸣，东张西望地寻觅。后来也就沉静了，但样子很异常， 时时俯在地上叩头，同时“咯咯”地叫。邻人周婆婆来，看见了，说它是需要雄鸭。我们托 周婆婆做媒，过几天，周婆婆果然提了一只雄鸭来，身材同它一样大小。雄鸭一到地上，立 刻跟着雌鸭悠然而去，直到屋后篱角，花荫深处盘桓了。他们好像是旧相识的。这一对鸭就是我所喜欢的畜生。我喜欢他们，不仅为了上述的一段哀史，大半也是为 了鸭

4、这种动物的性行。许多人说，鸭步行的态度太难看。我以为不然，摇摇摆摆地走路，样 子天真自然，另有一种“滑稽美”。狗走起路来皇皇如也，好像去赶公事；猫走起路来偷偷 摸摸，好像去干暗杀，这才是真难看。但我之所以喜欢鸭子，主要是为了它们的廉耻。人去 喂食的时候，鸭一定远远地避开。直到人去远了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候，倘有人 远远地走过来，一定立刻舍食而去，绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭，但其态度非常漂 亮，绝不摇尾乞怜，绝不贪婪争食，颇有“不食嗟来”之志。比较之下，狗和猫实在可耻：(12)我永无改正我的过失的机会了！(13)自此，我家永不养猫。16 .概括选段中我情感的变化过程。(限填两字词语

5、)愤怒一 一 一无奈17 .第(9)段划线句子运用哪种修辞手法？有何作用？18 .我们断定猫咬死鸟的根据和这只猫遭受冤屈的原因分别是什么？19 .从文段中“我”的身上，你获得了哪些启示？阅读下面的文章，完成后面小题母亲养蜗牛父亲去世后，母亲来北京跟我住。我忙于写作，实在抽不出空陪她。母亲被寂寞所困的 情形，令人感到凄楚。楼上人家赠予母亲几只小蜗牛。那几个小东西，只有小指甲的一半儿大，粉红色，半透 明，可爱极了。母亲非常喜欢这几个小生命，将它们安置在一个漂亮的茶叶盒儿里，还预先垫了潮湿的 细沙。母亲似乎又有了需精心照料和养育的儿女了。她经常将那小铁盒儿放在窗台上，盒盖 儿敞开一半，让那些小东西晒

6、晒太阳。并且很久很久地守着，怕它们爬到盒子外边爬丢了。 它们爱吃菜心儿，母亲便将蔬菜最嫩的部分细细剁碎，撒在盒儿内。母亲日渐一日地对它们有了特殊的感情。那种感情，是与小生命的一种无言的心灵交流。 有时，为了讨母亲欢心，我也停止写作，与母亲共同观赏。八岁的儿子也对它们产生了浓厚的兴趣：“奶奶，它们能长多大啊？”“能长到你的拳头那么大呢！”“奶奶，你吃过蜗牛吗？”“吃？”“奶奶，我想吃蜗牛！我还想喝蜗牛汤！我同学就吃过，说可好吃了！”“可它们现在还小啊”“我等它们长大了再吃。不，我要等它们生出小蜗牛以后再吃，这样我就可以一直有蜗 牛吃了。奶奶你说是不是？”母亲愕然。我阻止他：“不许存这份念头！不许

7、再跟奶奶说这种话！”儿子眨巴眨巴眼睛，受了天大 委屈似的，一副要哭的模样。母亲便说：“好，好，等它们长大了，奶奶一定做给你吃。”从此，母亲观看那些小生命的时候，儿子肯定也凑过去观看。先是，儿子问它们为什么还没长大，而母亲肯定地回答它们分明已经长大了。后来士 儿子确定地说，它们已经长大乙不是长大了一些，而是长大了许多。而母亲 总是摇头根本就没长。ZZSZXZXZ/XZXZZXZSZXZvw*XZyw*XZXZZXZZZXZw*ZXZZZXZNZw*ZZZXZZZSZ/ZXZ/SZww*Z1ZZXZw*然而，不管母亲和儿子怎么想，怎么说，那些小生命的确是一天天长大着。壳儿开始变 黑变硬了，它们的头

8、和柔软的身躯，从背着的“房屋”内探出时，憨态可掬，很有妙趣了。母亲将它们移入一个大一些的更漂亮的盒子。“奶奶，它们就是长大了吧？它们再长大一倍，就该吃它们了吧？”“不行。得长到和你拳头一般儿大。你不是说要等它们生出小蜗牛之后再吃吗？”“奶奶，我不想等了，现在就要吃，只吃一次，尝尝什么味儿就行了。”母亲默不作答。我认为有必要和儿子进行一次严肃的谈话了。趁母亲不在家，我将儿子拉至跟前，对他 讲奶奶一生多么地不容易；讲自爷爷去世后，奶奶内心的孤独和寂寞；讲那些小蜗牛对于奶 奶的意义儿子低下头说：“爸爸，我明白了，如果我吃了蜗牛，便是吃了奶奶的那一点 儿欢悦。”从此，儿子再不盼着吃蜗牛了。一天晚饭时，

9、母亲端上一盆儿汤，对儿子说：“你不是要喝蜗牛汤吗？我给你做了，快喝 吧。我狠狠瞪儿子一眼。儿子辩白：“不是我让奶奶做的！”母亲朝我使了个眼色。我困惑 地慢呷一口，鲜极了！但那不是蜗牛汤，而是蛤州汤。其实母亲是把那些能够独立生活的蜗牛放了，放于楼下花园里的一棵老树下。她依然每 日将菜蔬之最鲜嫩的部分，细细剁碎，撒于那棵树下一天，母亲说：“我又看到它们了！它们好像认识我似的，往我手上爬。”我望着母亲， 见母亲满面异彩。那一刻，我觉得老人们心灵深处情感交流的渴望，令我肃然，令我震颤， 令我沉思”(作者：梁晓声。有删改)20 . “母亲养蜗牛”的故事可谓波澜起伏。请将相关情节填写在下面横线处。(1),

10、波澜顿起。蜗牛逐渐长大，母亲刚将蜗牛移入新居，儿子却说现在就要吃蜗牛。波澜再起。,波澜又起。21 .结合具体内容，说说文中画横线的三个自然段在文中的作用。22 .细读文中画波浪线的句子，任选一个角度分析作者是怎样表现人物心理的。23 . “母亲端上一盆儿汤”，为什么“朝我使了个眼色” ？24 .木文的主题是什么？请写出两个方面，并结合具体内容简要分析。螳螂布丰有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跳了过去。后者， 也就是那只螳螂，立刻表现出异常愤怒的态度，接着，反应十分迅速地做出了一种让人感到 特别诧异的姿势，使得那只本来什么也不怕的小蝗虫，此时此刻也充满了恐惧感。螳螂表

11、现 出来的这种奇怪的面像，我敢肯定，你从来也没有见到过。螳螂把它的翅膀极度地张开，它 的翅竖了起来，并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲 起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。不光是动作奇特，与此同 时，它还会发出一种声音。那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。螳螂把自己的整个身 体全都放置在后足的上面。显然，它已经摆出了一副时刻迎接挑战的姿态。因为，螳螂已经 把身体的前半部完全都竖起来了，那对随时准备东挡西杀的前臂也早已张了开来，露出了那 种黑白相间的斑点。这样一种姿势，谁能说不是随时备战的姿势呢？螳螂在做出这种令谁都惊奇的姿势之后，一动不动

12、，眼睛瞄准它的敌人，死死盯住它 的俘虏，准备随时上阵，迎接激烈的战斗。哪怕那只蝗虫轻轻地、稍微移动一点位置，螳螂 都会马上转动一下它的头，目光始终不离开蝗虫。螳螂这种死死的盯人战术，其目的是很明 显的，主要就是利用对方的惧怕心理，再继续把更大的惊恐纳入这个不久以后就将成为牺牲 者的对手心灵深处，造成“火上加油”的效果，给对手施加更重的压力。螳螂希望在战斗未 打响之前，就能让面前的敌人因恐惧心理而陷于不利地位，达到使其不战自败的目的。因此， 螳螂现在需要虚张声势一番，假装什么凶猛的怪物的架势，利用心理战术，和面前的敌人进 行周旋。螳螂真是个心理专家啊！看起来，螳螂的这个精心安排设计的作战计划是完

13、全成功的。那个开始天不怕、地不 怕的小蝗虫果然中了螳螂的妙计，真的是把它当成什么凶猛的怪物了。当蝗虫看到螳螂的这 副奇怪的样子以后，当时就有些吓呆了，紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙，一动也 不动，在没有弄清来者是谁之前，它是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。这样一来，一向 擅于蹦来跳去的蝗虫，现在，竟然一下子不知所措了，甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了。 已经慌了神儿的蝗虫，完全把“三十六计，走为上策”这一招儿忘到胞后去了。可怜的小蝗 虫害怕极了，怯生生地伏在原地，不敢发出半点声响。生怕稍不留神，便会命丧黄泉，在它 最害怕的时候，它甚至莫名其妙地向前移动，靠近了螳螂。它居然如此地恐慌，到了

14、自己要 去送死的地步。看来螳螂的心理战术是完全成功了。当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不 留情地立刻动用它的武器，用它那有力的掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用 力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的 魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶 一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。25 .用简洁连贯的语言概括上文内容。26 .螳螂是怎样战胜蝗虫的？请简要概括。27 . “螳螂真是个心理专家啊！ ”作者为什么这样说?28 .从文中你得到哪些启迪？鸟是树的花朵吴忌一棵树

15、落光了叶子，不能说丑，但缺了枝繁叶茂的风姿，裸露出树枝与树枝之间的巨大的 空旷，总是遗憾。我时常有一种冲动，希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。我喜欢让一 切事物从无到有。这令人激动。冬天总是如此疏疏朗朗，这是不是我们在冬天缺少快乐的真正原由呢?树木仿佛停止了 生长，我们总是怀着一种等待的心理度过冬天，如果下雪，玉树琼枝，以及屋檐吊着冰凌，都能 令我们开心。没有树木的阴凉，我有些心虚，感觉厕所没有围墙。大雁的声音已经很远了。我 在大地上为冬日的阳光感到可惜，因为，阳光的灿烂和温暖如不照在红花和绿叶上，阳光岂不 等于虚度了岁月。正如袖手旁观的我们，在一堆红红的炭火前，等天黑。然而一些鸟落到了树

16、上，大大小小，五颜六色。我仿佛看见了满树的花朵！有时候，鸟是一群一群地飞来飞走的，黑压压一大片的是八哥或乌鸦，冬天的麻雀也喜欢 一群一群地飞，一群一群地落在光秃秃的树枝上。黑色的鸟群会在瞬间装点一棵树，装点一丛 树林。鸽子也这么飞，要是一群白鸽落到树枝上，仿佛早春的玉兰花开，白得丰腴而优雅。鸟 儿们叫着喊着，吵吵闹闹。有时候，三只五只，它们散落在稀疏的树枝上。我觉得这三只五只 鸟，它们各自有各自的心事，说话的时候少，不说话的时候多。有的飞走，有的留下。有时候只 一只，一只也好。一只鸟，孤独地立在细细的树枝上，这使人记起树上的花朵，也是先开一朵， 再开一大片的。每当看到树上落满鸟的时候，我就停下

17、来看。有了鸟的树显得格外生动。我喜欢这些在 树与树之间飞来飞去的小鸟，喜欢它们在树枝上舞蹈。冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显 得细微而富有弹性。它们在树枝上唱着歌，一只鸟的歌唱使树木上的冬天没有了寒冷的凝滞。 乌鸦的歌声粗壮而无所顾忌，麻雀使得冬天没有了秩序。有时一只鸟独自唱出婉转的歌声， 细细地发颤、发亮。犹如一个回味爱情的人在冬天品着春茶。那是妙不可言的。树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽。你见过一朵花从春天开到冬天吗？你见过树上的花 朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗？你见过会唱歌的花朵吗？这是一只鸟再造了冬天的生机。鸟是树的花朵，此前肯定有人发现并且说出。如此美丽的事物不会等到今天才有人惊喜。

18、 我站在树木之下，我想做的事，鸟儿们替我做了，它们真的在冬天的树枝与树枝之间打开了花 朵，排练了舞蹈，播放了音乐。实际上，鸟儿一直都在树上，在春天的树上，在夏天的树上，在秋天的树上。只是由于树上 有了真正的花朵，有了枝繁叶茂的摇动，我们看到了更多的生命的美丽，因此而忽视了树上的 小鸟。我说,在一年四季，鸟儿从来就是树上的花朵。它们隐藏在树叶之间，与绿叶一起舞蹈, 与春风一起歌唱，夏天的蝉鸣由一只鸟定调，秋天的夜月被一声鸟鸣切开。树木本来就是鸟的 家园。我想，一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的。真细想起来，我记住的人不是很 多，而我记住的鸟却不少。因为，我认定鸟是树的花朵，千姿万态的花朵

19、，常开常新的花朵，跳 着舞蹈的花朵，唱着歌的花朵.“裸露出树枝与树枝之间的巨大的空旷，总是遗憾”，句中“空旷” 一词的含义是:o 30.作者为什么说“有了鸟的树显得格外生动”？31 . “它们隐藏在树叶之间，与绿叶一起舞蹈,与春风一起歌唱,夏天的蝉鸣由一只鸟定调， 秋天的夜月被一声鸟鸣切开。树木本来就是鸟的家园。”这段话用了什么修辞手法?这样写 有什么好处？32 .作者在文中说“一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的”，为什么人也会感谢 鸟?说说你的理解。我爱鸟。从前我常见提笼架鸟的人，清早在街上溜达（现在这样有闲的人少了）。我感觉兴味的不 是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰，有

20、时头上蒙着一块皮子，羽翻不整地蜷伏 着不动，哪里有半点儿瞬视昂藏的神气？笼子里的鸟更不用说，常年地关在栅栏里，饮啄倒是 方便，冬天还有遮风的棉罩，十分地“优待”，但是如果想要“拉扶摇而直上”，便要撞头碰 壁。鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇；它的快乐，大概是仅优 于在标本室里住着吧？我开始欣赏鸟，是在四川。黎明时，窗外是一片鸟哦，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼 的乌鸦，那一片声音是清脆的，是啜亮的。有的一声长叫，包括着六七个音阶；有的只是一个声 音，圆润而不觉其单调；有时是独奏，有时是合唱：简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春 天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。

21、等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去 了。一直等到夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远，一声急似一声，竟是凄绝的哀 乐。客夜闻此，说不出的酸楚！在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多少样 不知名的小鸟，在枝头跳跃。有的戋着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上带着 一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的，鸟的身躯都 是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥，那样的秋纤 合度。跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。看它高踞枝头，临风顾盼好锐利的喜悦刺上我 的心头。不知是什么东西

22、惊动它了，它倏地振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就 消逝了，它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭，拳着一条腿，缩着颈子；有时 候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。就是抓小鸡的莺鹰，啾啾地叫 着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。33 .第一自然段只有三个字：“我爱鸟。”独句成段，它在全文中有什么作用？34 .第二自然段写的是什么鸟?表达了作者什么感情？35 .分别概括第三、四自然段的内容。阅读下面的文章，完成下列小题。握住母亲的脚一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这位才华横溢的 大学生提了一个问题：“你抱过你母亲的脚吗？

23、”年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。主考官接着又说：“明天这个时候， 请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。”青年红着脸走了。他闹不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按照主考官的要 求抱抱母亲的脚。青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命。母亲靠替人做佣人才供他 读完大学。A青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲。但他压根儿没抱过母亲的脚， 他不知抱母亲脚时心头会是有种什么样的滋味。青年回到家里，母亲还没有归来。他想，母亲长年在外奔波，那双脚一定很疲乏，今 晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。母亲很晚了才归来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手

24、拿毛巾，左手握母亲 的脚。陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那 双脚拥在怀里，久久也不肯松开。B那晚，青年大学生终于理解了母亲。第二天，青年如约去了那家公司，沉重地对主考官说：“我现在才真正明白，做人是 那么不容易，成才又是何等的艰难。你让我明白了一个极其简单的道理，一个人只有理解了 母亲，他才可能善待自己！ ”主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧！”主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。没几年，他便成长 起来，而且做了一家大公司的老板。(g许多年以后，当他坐在偌

25、大的教室里给那些虔诚的崇拜者谈成功之道的时候，他就告 诉他们：一个人要想真正读懂人生真谛，不妨回去握握母亲的脚，那是一部比任何经典教材 都具有震撼力的巨著，读懂了它，你就读懂了整个人生。握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。36 .分别说说文中划线的A句和B句中的两个“理解”的含义。37 .从记叙的顺序来看，第段的第一个句子属于插叙，其作用是什么？38 .文末写“握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。”，你怎样理解这句话的含 义？39 .读了此文后，就其中一点，谈谈你的感想。阅读下面的文章，完成下列小题。炕和猫张炜“狗在地上，猫在炕上”，这是外祖母常说的一句话。她的意思是，猫和狗是

26、两种不同 的动物，对待它们要有原则，不能乱来。比如说狗上了炕，她会马上严厉地斥责，让它快些 到地上去，不然就打它了。猫蜷在炕上，她从来没有不满意过，有时还主动地把它抱到炕上。有一段时间，我从学校或林子里回家，第一件事就是看看炕上有没有猫。因为它蜷在炕 上的模样早已让人习惯了，觉得那样才是正常的。其实猫也有自己的事情，它常常不在家里， 而是去林子里或其他地方做点什么。它主要是贪玩，其次是要了解外面的世界。我发现猫喜欢的地方与我们一帮朋友大致相似，比如林子、园艺场和村子等。它如果不 按时到这些地方去转一转，就会寂寞。它还会与另一些猫在一起打打架什么的，这与我们也 差不多。不过猫一定会按时回家，待在

27、炕上。那时候它很正经，好像从来没有胡闹过似的，表情 十分严肃。我有时与它一块儿待在炕上，长时间看着它严肃甚至还有些忧愁的小脸，用力忍 住才不会笑出来。它在思考什么大事？它沉重的表情让我不好意思将其抱起来戏耍。当它低头思索的时候，我们所有人都得承认：它的心事太多了，它也许正思索着全世界 的大问题呢。它真的像一位智慧老人，长了两撇胡须，永远皱着眉头。我伏在炕上，与它面 对面看。这时它完全不理我，只偶尔半睁眼睛看看我，然后重新闭目思考。可是我不会容忍它一直这样严肃下去。我要和它玩，无论它愿意与否。我捏捏它的鼻子， 亲亲它的额头，握住它又软又小的一对巴掌。在这个世界上，哪种动物的鼻子长得比猫的更 好看

28、？圆圆的、直直的，还有一层细细的茸毛，摸一摸有一种美妙的手感。如果把嘴巴贴在 这个小鼻子上，会有一种痒丝丝的感觉。它偶尔也会停止思考，和我玩一会儿。但是它如果正想着某件大事，就一定会千方百计 挣脱我，去另一个地方待着。它从炕的一头挪到另一头，有时干脆冲出屋子，跑到灌木丛中， 或者爬上高高的树杈，趴在那儿思考。猫恐怕是所有动物包括人当中最善于思考、 思考时间最长的一种吧？它最爱去的地方是外祖母的怀抱。她抱着它，一会儿抚摩，一会儿拍打，有时还要往胸 那儿拢一下。母亲说：“猫跟你姥姥最好，关系最近。我问：“它和我怎样？ ”母亲说：“差多了。它不喜欢你。”我心里有些委屈。因为全家人谁也没有我在它身上花

29、的时间多，我总是和它玩啊玩啊。 “为什么啊？ “我问。母亲说：“你不让它清闲。”（选自小品文选刊2017年7期，有删节） 40.本文主要介绍了猫怎样的生活习性？41 .家里的猫为什么喜欢姥姥，不喜欢“我”？42 .文章中常将猫与人作比较，从中我们可以看到作者对小动物的态度是怎样的？阅读下面的文章，完成小题。自行车之歌苏童我父亲的那辆自行车是六十年代出产的永久牌，黑色车身，造型憨厚坚固。从我记事 到八十年代离家求学，我父亲一直骑着它早出晚归。星期天的早晨，我总是能看见父亲在院 子里用纱线擦拭他的自行车。现在我是以感恩的心情想起了那辆自行车，因为它曾经维系着 我的生命。童年多病，许多早晨和黄昏我坐

30、在父亲的自行车上来往于去医院的路上。曾经有一次 我父亲用自行车带着我骑了二十里路，去乡村寻找一个握有家传秘方的赤脚医生。我难以忘 记这二十里路，大约十里是苏州城内的那种石子路、青石板路，另外十里就是乡村地带如海 浪般起伏的泥路了。我像一只小躺板一样在父亲身后颠簸，而我父亲就像一个熟悉水情的水 手，也尽量让自行车的航行保持通畅。多少中国人对父亲的自行车怀有异样的亲情！多少孩子在星期天骑上父亲的自行车偷 偷地出了门！去干什么？不干什么，就是去骑车！我记得我第一次骑车在苏州城漫游的经历。 我去了市中心的小广场，小广场四周有三家电影院，一家商场。等我从商场出来，突然感到 十分恐慌：我发现广场空地上早巳

31、成一片自行车的海洋，每辆自行车看上去都像我们家的那 一辆。我拿着钥匙在自行车堆里走过来走过去，头脑中一片晕眩，我觉得许多半新不旧的“永 久”自行车的坐垫和书包架上，都散发出我父亲和我自己身上的气息。1980年我中学毕业前夕，父亲给我买了一辆自行车。他说：你假如考不上大学，这 车就给你上班用。但我考上了。我父母又说：车放在家里，等你大学毕业了，回家工作后再 用。后来我大学毕业了，却没有回家乡工作。于是我父母脸上流露出一种失望的表情，说: 那就只好把车托运到南京去了，反正还是给你用。一个初秋的下午，我从南京西站的货仓里找到了从苏州托运来的那辆自行车。车子的 三角杠都用布条细致地包缠着，是为了避免装

32、卸工的野蛮装卸弄坏了车子。我摸了一下轮胎, 鼓鼓的，托运之前一定刚打了气，这么周到而细致的事情一定是我父母合作的结晶。O 因为我知道，从这一天起，生活将有所改变，我有了自行车，就像听到了奔向新生活的发令 枪，我必须出发了。那辆自行车我用了五年，是一辆黑色的凤凰牌自行车，与我父亲的那辆“永久”何其 相似。自行车国度的父母，总是为他们的孩子挑选一辆结实耐用的自行车，他们以为它会陪 伴孩子们的大半个人生。但现实既令人感伤又使人欣喜，五年以后我的自行车被一个偷车人 骑走了。我几乎是怀着一种卸却负担的轻松心情，跑到自行车商店里，挑选了一辆当时流行 的十速跑车，是蓝色的，是我孩提时代无法想象的一辆漂亮的威

33、风凛凛的自行车。这世界变化快包括我们的自行车，我们的人生。许多年以后我仍然喜欢骑着自行 车出门，我仍然喜欢打量年轻人的如同时装般新颖美丽的自行车，有时我能从车流中发现一 辆老“永久”或者老“风凰”，它们就像老人的写满沧桑的脸，让我想起一些行将失传的自 行车的故事。我曾经跟在这么一辆老“凤凰”后面骑了很长时间，车的主人是一个五十来岁的男人, 他的身边是一个同样骑车的背书包的女孩，女孩骑的是一辆目前非常流行的橘红色山地车， 很明显那是父女俩。两辆自行车在并驾齐驱的时候仿佛也在交谈黑色的老“凤凰”说：你走慢一点，想想过去！橘红色的山地车却说：你走快一点，想想未来！（有删改） 43.作者满怀深情回忆有

34、关“自行车”的往事，原因是什么？请联系全文，分点概括作答。 44.文章第段空缺处原有一段描写，下面给出的哪一个选项更适合填入？请结合文章内容， 作出判断并简述理由。A我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓，初秋的阳光洒在南京的马路上，仍然热辣辣 的，我的心也是热的。B我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓，初秋的清风拂过我的脸颊，轻轻地踩着踏板， 我的心也是轻松的。45.如何理解第段画线句“但现实既令人感伤又使人欣喜”？请结合文章内容，简要说明。 46.文末用三个段落写一对陌生父女，这样结尾有何妙处？请结合全文进行赏析。忠犬大黄朱玲一天半夜，正在熟睡的我被一阵剧烈的撞门声和狗的狂吠声吵醒，睡眼

35、惺松的我披衣下 床，打开门。一只棕黄色的大狗咬着我的裤管向外拖，这是邻居刘奶奶家的狗大黄。刘奶奶 孀居多年，两个儿子一个在国外，一个在上海，接她去他们那儿住，刘奶奶不肯，坚持要独 居。随着大黄的引领，我来到刘奶奶家里。躺在床上的刘奶奶脸色紫黑，头歪在一边，奄奄 一息。我吓坏了，立即叫来老公，拨打120,救护车很快赶到，但是医生称是脑出血，回天 无术。后来我打电话通知刘奶奶的两个儿子，前来料理丧事。大家的心思都在丧事上，没人 注意到大黄。刘奶奶的儿子走之前，说是将大黄扔到乡下，由它自生自灭去吧。可是那天晚上下班，我看到刘奶奶紧锁的家门前趴着大黄，我蹲下细瞧，大黄瘦多了。 我不知道这么长的路程，大

36、黄是如何认得路又如何跑来的。它该饿了吧？我到宠物店买了专 门的狗粮。但是大黄一口没动。我走近大黄，抚摸它有些干枯的毛皮，我发现有泪溢出了它 的眼眶。它是在悼念它的故主啊，我的心颤抖了，为一只狗的忠诚。过了七八天，我看见那碗里的狗粮没了，心中一喜。大黄用软软的身体摩挛着我的腿, 很是依恋，我把它带回家，我这个从来不正眼看狗的人对大黄却有了深深的挂念。大黄很爱 干净，大小便都是到卫生间。渐渐地，我发现大黄身体发福了，我以为这是我饲养的功劳， 很是沾沾自喜。有一天下班，我看见大黄一痛一拐地跟着我，嘴里还流着血，血滴了一路， 它的腹部有一个钢圈紧紧地卡着，勒得血迹斑斑。我猜测，可能有人把它当成流浪狗，

37、想套 去换钱。我心疼地抱着它，试图解开那钢圈。大黄似触电般拼命挣脱，可能是受惊了。老公 说，到兽医站打点麻药，再慢慢解开。我觉得言之有理，就去了兽医站。兽医手一摸说，这只狗快要临盆了。我大惊失色，医 生打了麻药，用老虎钳仔细扳断钢圈，钢圈深深地嵌进肉里，大黄的腹部血肉模糊，我和医 生双手沾满了大黄的鲜血，医生在伤口上涂上药粉。我回家买来骨头给大黄滋补身体。三天 后，大黄趴在床肚下，辗转反侧，痛苦呻吟，不一会儿，一只只小狗就下来了，一连生了九 只，我发现大黄刚有点愈合的伤口也被产痛挣裂开，渗出缕缕血丝。可怜的大黄啊。我看大黄独自哺乳九只小狗，很是吃力，就和老公商量，把九只小狗送入。大黄像听懂 我

38、的话似的，时时刻刻警惕地看着我。终于趁大黄吃食时，我瞅准一个空当，将九只小狗装 在早就准备好的纸箱内送到二桥一个熟识的理发店的老板，托他送人。没有了小狗的大黄，神色戚然，泪水盈眶，我心中实在不忍，抱着大黄去那家理发店探 望它的孩子。大黄与它的孩子搂作一团，喔喔地欢呼，我的眼眶有点湿润。短暂的团聚后, 大黄咬着我的裤管示意离开，我千叮咛万嘱咐，要理发店老板务必找几个妥当的人家领养。 大黄回家的第二天晚上，我没有看到大黄，一连很多天。一天早上，我去买早点，发现刘奶 奶的门口卧着大黄，我见神色不对，一摸鼻息，已经香消玉殒了。所谓的进食发福，原来都是为了自己的孩子。（选自意林2016年第3期）.根据下

39、面的文字提示，将故事的脉络补充完整。（概括故事情节）引领邻居，救助主人一 一身体发福，快要临盘一 一告别孩子，追随主人.文章前面说大黄对口粮“一口没动”，体形“瘦多了” ；后面又说“碗里的狗粮没了”， 它“身体发福”。这样是否前后矛盾？为什么？（文意理解）47 .联系上下文，品析文中画线句子的表达效果。（品析重点语句）狗之贪食，恐怕动物中无出其右了。喂食的时候，人还没到，狗已摇头摆尾地先到，而且把 头向空盆里乱钻。所以倒下去的食物往往都倒在狗头上。猫是上桌子的畜生，其贪吃更可怕。 不管是灶头上，柜子里，乘人不备，到处偷吃。甚至于人们吃饭的时候，会跳上人膝，从人 的饭碗里抢东西吃。一旦抢到了美味

40、的食物，若有人追打，便发出一种吼声，其声的凶狠， 可以使人想象老虎或雷电。凡此种种丑态我们的鸭子全然没有。鸭子，即使人们忘了喂食, 仍是摇摇摆摆地自得其乐。这不是最可爱的动物吗？（有删改）（1）第段写“但畜生倒有八口”，作者为什么使用量词“口”，而不用“只” ？（2）结合划线的一组同义词，赏析下列句子。一对鸭子尽日在此仰观俯察,逡巡游泳，在我的岑寂的闲居生活上增添了一种生趣。 那雌鸭放出梦来，东寻西找，仰天长鸣，“嘎嘎”之声，竟日不绝。（3）第段作者花了大量笔墨写猫和狗，有什么作用？请结合文章内容加以分析。（4）文章结尾说“这不是最可爱的动物吗”，联系全文概括文中的鸭子的可爱之处。2.阅读下面

41、的文字，回答问题。猫狗之缘韩少功小猫咪咪本事渐长，表现欲也渐增，见到我在院子里走过，忽然冲到我的前面，喇地 蹿上树，又喇地从树上蹿下来，其实没有什么要事，只是想请你见识它非凡的速度和高度。它也有失手的时候。它不明白竹子不是樟树或梓树，不知道竹竿太滑也太硬，有一次 当着我的面一路猛冲，闪电一般蹿上竹竿，仁瓜子抓拉不住，终于哧溜溜滑了下来，摔了个 四脚朝天，真是很没有面子。它夹着尾巴快步溜走，以后再也不爬竹竿。实在很无聊的时候，它才会想到名叫“三毛”的一条狗。三毛比它年长几岁，算是狗 大哥。但大哥在本领上比不过小弟，上不了树，爬不了墙，打架也笨，只会傻乎乎地硬着头 皮朝前拱，架不住小弟十八般兵器组

42、成的立体攻势手抓、脚蹬、尾巴抽、牙齿咬。就算 三毛的身躯大，重型战车撞倒了对方，但小弟腾空一跃上了楼梯，没等对手看清楚，已迅速 退到安全地带。三毛甩甩一身长毛，发现没了目标，一犯傻就朝错误方向扑去，在一个个房间里蹿进 蹿出地搜查，气喘吁吁还是一无所获。它没有料到咪咪此时正端坐高处，以逸待劳，悠悠然 摇着尾巴，对敌方的忙碌懒得搭理。到后来，狗哥甘拜下风，凡事让猫小弟三分。见咪咪抢吃它的饭，就一旁待着，实在 冒火了，才去猫碗里大吃两口，算是很没出息的报复。有时躺在地上，听任椅子上的咪咪垂 下尾巴，在它的头上不时敲打。三毛半眯着眼睛，忍着。它们一般来说还算友好，有时可以同睡一个纸箱，甚至互相抱着（如

43、同热拥）。如此一只棕黄色的大狗咬着我的裤管向外拖，这是邻居刘奶奶家的狗大黄。大黄与它的孩子搂作一团，喔喔地欢呼，我的眼眶有点湿润。50 .读完全文，说说大黄身上有哪些可贵的品质让人敬佩。（主人公形象）.阅读下列材料，联系本文，你想对那些杀狗人士说些什么呢？（拓展延伸）链接材料：忠犬八公的故事电影原型为一只名叫八公的秋田犬。1924年，秋田犬八公被 它的主人上野秀三郎带到东京。每天早上，八公都在家门口目送着上野秀三郎出门上班，然 后傍晚时分便到附近的涩谷火车站迎接他下班回家。一天晚上，上野秀三郎并没有如往常般 回到家中，他在大学里突然中风，抢救无效死了，再也没有回到那个火车站，可是八公依然 忠实

44、地等着他。春夏秋冬，一直等到自己变老变弱，等了整整十年。参考答案1.（1） “口”作为量词时，可以形容人，而“只”不可以。这里作者说“但畜生倒有八口” 是因为他把家中的畜生当成家人，从中可以体会到作者的人与动物和谐相处的博大胸怀。（2） “尽日”和“竟日”意思是整天，从早到晚。句突出了鸭子在池塘游泳时悠闲自在 的样子，体现了鸭子给作者带来的乐趣以及作者对鸭子的喜爱。句突出了雄鸭被害后，雌 鸭焦虑、慌张、痛楚的样子，表现了作者对鸭子的怜悯之情。（3）写猫和狗，主要是和鸭子形成对比。用猫狗的走路姿态衬托鸭子走路的天真自然；用 猫狗的贪食丑态衬托鸭子不贪食、知廉耻的形象。作者写猫和狗其实也是写人，以

45、动物性观 照人生，表达了作者对如猫狗般不知廉耻之人的鄙视，以及对如鸭子般质朴、知廉耻之人的 赞赏。（4）雄鸭被害后，雌鸭痛楚不安的表现表明鸭也是含识的、有情的众生；鸭子走路摇 摇摆摆，天真自然，有一种“滑稽美”；鸭子知“廉耻”，有“不食嗟来”之志；即使 人们忘了喂食，鸭子仍摇摇摆摆自得其乐。【详解】【分析】（1） “口”是用来形容人的量词，用来形容动物，体现了动物在作者心目中的地位： 他把家中的畜生当成家人。“只” 一般用来形容动物，不如“口”亲切，从“口”字可以看 出作者的人与动物和谐相处的博大胸怀。（3） “尽日”和“竟日”的意思是整天，从早到晚。句写鸭子整天在池塘游泳，悠闲自 在，体现了

46、鸭子给作者带来的乐趣，句写雄鸭被害后，雌鸭整天哀鸣，突出了鸭子的焦虑、 慌张、痛楚。（3）由文中写猫狗的句子“狗走起路这才是真难看”“比较之下，狗和猫实在可耻从人的饭碗里抢东西吃”可看出作者对猫狗的嫌弃，猫狗的丑态与鸭子的可爱形成鲜明的对 比，突出作者对鸭子的赞美。(4)文中第段写“我喜欢他们，不仅为了上述的一段哀史，大半也是为了鸭这种动物的 性行”，从上文和下文中找出关键信息概括即可。由第段中雄鸭被害后，雌鸭痛楚不安的 表现可知鸭也是含识的、有情的众生；鸭子走路摇摇摆摆，天真自然，有一种“滑稽美”； 第段，通过和猫狗的对比，体现了鸭子的天真自然、知廉耻。故答案为：“”作为量词时，可以形容人，

47、而“只”不可以。这里作者说“但畜生倒有 八口”是因为他把家中的畜生当成家人，从中可以体会到作者的人与动物和谐相处的博大胸 怀；“尽日”和“竟日”意思是整天，从早到晚。句突出了鸭子在池塘游泳时悠闲自在的样 子，体现了鸭子给作者带来的乐趣以及作者对鸭子的喜爱。句突出了雄鸭被害后，雌鸭焦 虑、慌张、痛楚的样子，表现了作者对鸭子的怜悯之情；写猫和狗，主要是和鸭子形成对比。用猫狗的走路姿态衬托鸭子走路的天真自然；用猫狗 的贪食丑态衬托鸭子不贪食、知廉耻的形象。作者写猫和狗其实也是写人，以动物性观照人 生，表达了作者对如猫狗般不知廉耻之人的鄙视，以及对如鸭子般质朴、知廉耻之人的赞赏； 雄鸭被害后，雌鸭痛楚

48、不安的表现表明鸭也是含识的、有情的众生；鸭子走路摇摇摆 摆，天真自然，有一种“滑稽美”；鸭子知“廉耻”，有“不食嗟来”之志；即使人们 忘了喂食，鸭子仍摇摇摆摆自得其乐。【点评】本题考查对文章情感的把握，结合内容即可作答；赏析品味题的答题基本上从修辞和字词角度切入，答案的组织形式可以采用说出修辞名称 (找出关键字词)，点出修辞内容(点出字词内容)，说出修辞作用(说出字词作用)的思路。本题考查学生对文章写作手法的理解和把握。首先理解对比写作手法的作用，在结合文章 内容即可作答；本题考查文章内容的主旨和内容的理解。选定关键段落的关键句即可做出解答，注意答案 的简洁性。2.(1)原指报警电话，这里指家庭治安。原指人置法律于不顾，这里指小猫咪咪把鸡崽 当作老鼠逮。(2)一系列词语生动形象地写出小猫咪咪“本事渐长，表现欲也渐增”的特点，表现了 小猫咪眯的可爱。