物联网应用技术专业人才需求调研分析报告（高职）.docx

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1、物联网应用技术专业人才需求调研分析报告一调研目的与意义专业调研是为了了解专业领域的最新开展，及时安排人才培养方案，到达培养的学生 能满足社会和行业最新的用人需求，到达与时俱进的效果。因此，物联网应用技术专业调 研是专业建设的切入点，展开具体分析，并以此为依据，提炼典型工作岗位，剖析岗位所 需求的技能，安排人才培养方案，更新课程标准，深入进行校企合作，共同开发课程资 源，培养出企业所需求的高素质技能型人才。其意义主要表现在以下几个方面：(1)紧跟时代进步，丰富教学内容的必然选择时代不断开展进步，物联网技术水平也在不断提升。高职院校的物联网应用技术专业 的教师在实际教学中，要制定符合实际状况的教学

2、目标，准确把握课程教育专业，积极运 用物联网数据库中的实际数据、实际案例设计教学方案。这样学生在今后学习中就能够明 确学习目标，能够牢牢掌握自身的就业方向;教师积极运用物联网技术进行教学，在紧跟时 代进步步伐同时，能够不断丰富教学内容，突出高职院校物联网专业建设的特色。(2)教学资源互补，培养高素质人才的关键环节物联网专业是高职院校的新设专业，在实际教学中会涉及到很多信息类的知识内容。 高职院校教师在教学中要形成具有自身特色的物联网专业教学体系，将自身特色与物联网 教学课件进行全面结合，这样有利于各大高职院校实现教学资源互补的教学目标，为今后 其他高职院校的学生提供更多的学习机会。物联网技术开

3、展新趋势，能够有效提升高职院 校对物联网技术研究成果的科学性，最大程度上使物联网技术发挥其资源辐射功能，对于 今后各大高职院校加快教学改革进度具有重要帮助，有利于培养高素质人才的关键环节。(3)实现学校、企业、学生“三赢”开展目标的本质要求通过调研可以使物联网技术相关企业与高职院校、以及学生进行全面合作，积极进行 物联网专业建设。高职院校还要积极组织学生开展顶岗学习、对物联网专业教师进行有效 培训、积极开展校企合作活动，充分让学生参与到活动中，到达三方共赢的效果。二调研对象与方式(-)调研对象教育官方网站、物联网相关企业、开设物联网专业的高职院校、网络招聘平台、官方网站、毕业学生等。（3）能根

4、据工程标准测试整体系统（4）能根据工程内容及测试要求编写测试报告（5）能根据工程标准对工程故障进行分析（6）能根据工程内容编写产品使用说明书1-4质量检验（出厂 检验）（1）能根据产品标准配置各类传感器（2）能根据产品标准升级、配制传感器产品（3）能根据产品标准对产品进行出厂检验测试（4）能根据产品标准编写质量检测报告（5）能根据产品标准对产品质量进行分析2-1设备材料选型（1）能依据设计方案正确选择适用的设备以及耗材（2）能依据设计方案合理估算材料设备需求数量（3）能依据现场情况对设计方案进行微调（4）能通过多种途径查找所有设备产品信息2-2设备安装配置（1）能理解常用网络设备的产品技术规范

5、和安装规范 （2）能根据设计要求和安全标准对设备进行安装摆放2.网络（物 联网）设备2-3物联网综合布 线（1）能根据工程需要做好施工前准备工作（2）能熟练使用物联网综合布线的各类工具、材料（3）能按照设计要求和现场情况，进行布线测试、安装 及系统集 成2-4网络（物联网） 搭建（1）能熟悉物联网网络搭建标准以及规范（2）能对常见的网络设备，无线设备进行配置调试（3）能依据设计要求对设备进行配置，调通2-5系统集成及测试（1）能明确用户的目标需求（2）能通过系统联调来实现系统集成（3）能熟悉工程文档编写规范（4）能利用工具对系统进行测试（5）能通过测试判断是否到达设计要求2-6系统培训归档（1

6、）能对工程实施过程的每个环节编制工程实施文档（2）能对工程测试结果编制工程测试文档（3）能对使用者进行产品使用培训，并移交各类文档3.物联网 软件测试、 安装及调 试3-1软件测试与安 装（1）能对程序软件进行安装及应用（2）能对程序进行功能性测试（3）能进行简单的测试脚本的编写（4）能使用自动化测试工具对软件进行测试程序3-2物联网编程与应用（1）能通过编程语言实现简单程序功能的编写（2）能按照工程要求对程序参数进行安排（3）能根据需要对提供的功能模块进行调用（4）能对程序进行编译和烧写移植（5）能够进行互联网四层架构的联调（6）能利用串口通讯等方式实现感知层数据采集（7）能按照工程要求对采

7、集到的数据进行处理3-3数据库应用（1）能掌握数据库的基本操作方法（2）能利用程序语言对数据库进行数据排查、修改等操作（3）能对数据库进行备份以及恢复（四）目前就业情况分析（4）能利用数据库进行简单的数据分析3-4物联网终端程 序控制（1）能掌握面向对象的基本编程语言（2）能对界面进行简单的交互处理（3）能根据需求对UI界面进行简单的设计和布局3-5程序文档管理（1）能根据程序功能编写修改说明文件（2）能根据需求分析进行编写设计澄清文件（3）能编写集成测试报告（4）能够根据设计的流程进行代码的走读4.物联网 系统运行 与维护4-1平台运维和排 故（1）能根据使用操作手册进行操作（2）能根据使用

8、操作手册进行性能优化（3）能根据操作手册进行系统检测（4）能根据常见问题进行故障的排查4-2系统升级（1）能根据要求进行设备的部署（2）能验证系统升级后功能是否正确4-3运行分析报告（1）能够读懂物联网系统日志（2）能根据日志及时发现系统运行问题（3）能具备分析报告和运行维护方案的编写能力4-4数据备份和安 全（1）能进行数据库的基本操作（2）能对运维数据进行备份（3）能对平台能进行基本的安全防护4-5设备巡检（1）能测试设备硬件属性（2）能够独立更换设备（3）能填写设备巡检文档4-6设备维修（1）能对设备器件进行安装、拆装、更换（2）能够检测基本的电路5.物联网 产品售前 技术支持5-1需求

9、分析、实施 方案制定（1）能根据客户需求制作工程解决方案、实施方案；（2）能根据客户工程需求撰写需求分析报告（3）能根据工程需求，利用PROJECT. VISIO等软件制 作工程实施流程图（4）能根据工程需求分析报告制定各类工程流程及预算 表5-2产品演示（1）能够清晰地讲解产品功能（2）能够熟练使用OFFICE等办公软件制作各项演示文档（3）能对各种产品进行演示和汇报6.物联网 产品辅助（针对 优秀毕业 生）6-1物联网产品开 发（1）掌握感知层的数据采集及控制；（2）至少掌握一种面向对象程序开发语言；（3）至少掌握一种大型商业数据库系统；（4）能够进行物联网单机系统和Web应用系统的开发；

10、（5）能够进行物联网手机应用的开发；（6）具有良好的编程习惯；（7）有良好的逻辑思维能力及团队合作精神。目前，我校物联网应用技术专业自2012年招生以来，已有5届毕业生，就现在的情况来 看，学生的就业岗位主要分为三个级别：(1)优秀毕业生，占毕业生总的40%左右，主要以物联网前端软件开发岗位、嵌入式 开发岗位、系统集成岗位，月薪约在8K以上，主要集中在长江三角洲I、珠江三角洲地区， 随着物联网专业的不断开展，研究生不断走入社会，此类岗位毕业生比例稍有下降。(2)普通毕业生，占毕业生总的40%左右，主要以物联网系统安装与调试岗位、物联 网系统运行管理岗位，月薪约在5K以上，主要集中在长江三角洲、

11、珠江三角洲地区和中西 部地区，随着物联网专业的不断开展，物联网系统应用不断增加，此类岗位毕业生比例明 显上升。(3) 一般毕业生，占毕业生总的20%左右，主要由于专业知识掌握不扎实，对口就业 信心缺乏，走向了其他的各类岗位，月薪约在3. 5K以上，分布在全国各个不同地区，此类 毕业生的比例在稍有减少。(五)现有人才培养方案满足行业开展与岗位需求分析我校物联网应用技术专业人才培养方案在技术领域涉及到了物联网底层的数据采集与 设备控制；网络层涉及到互联通信应用、CAN总线传输、串行通信、Wi-Fi通信、NB-I0T通 信、LoRa通信，上层应用程序涉及到Android移动端和.NET PC端开发，

12、基本满足行业中传 感器产品测试安装及系统集成、物联网网络设备测试安装及系统集成、物联网软件程序测 试安装及调试、物联网系统运行与维护、物联网产品售前技术支持、物联网产品研发等岗 位群所需要的技能，只是由于实训室条件的限制，在物联网系统运行与维护岗位上没有真 实的系统进行模拟教学，在后面的专业建设和实训室建设上重点关注这方面的建设，其它 方面也有待加强和深入。五调研启示与建议通过调研分析，我们对物联网专业建设有了更新的认识，了解了物联网新的开展趋 势，认识到了现在专业建设的缺乏，将在专业建设的各方面进行优化和改进，主要表现在 以下方面：(1)随着物联网技术深入各行业中的应用增多，它类似原来计算机

13、的开展，岗位由原 来的技术型向行业背景岗位转变，我校是有深厚背景的铁道交通行业，物联网新技术在铁 道交通行业的应用非常广泛，建议专业建设与铁道交通紧密结合开展，以便更精准依靠交 通行业进行开展，为专业学生提供更精准的就业方向。(2)本次课程体系的建设已开设了铁道概论、铁道车辆电气装置、电机及电气控制技术等课程，物联网专业开始由原来的消费类物联网向智能制造类物联网转变, 并与铁道交通行业融合开展，建议加大力度，进行深入调研分析，制定更好的课 程体系和人才培养方案。(3)以双高建设为契机，依托智能制造专业群，加大师资团队的开展，借 助深入合作的企业北京新大陆等公司，共同培养专职和兼职教师，共同开发

14、教 学资源、开发校企共建教材，为学生提供优质学习资源。(4)以新校区建设为契机，向民政职业技术学院学习，借助企业力量，在 原有的基础上改建、扩建、新建优质实训室，为学生提供较好的实训条件。 六、其他综上所述，物联网产业的快速开展为物联网技术应用专业的开展提供了充足的就业机 会，而物联网技术应用专业建设也将进一步促进物联网行业的开展。物联网行业的未来发 展前景看好，物联网技术应用专业人才的需求旺盛，物联网技术应用专业的开展前景看 好。本次对北京新大陆时代教育科技、民政职业技术学院、现代物流职业技术学 院调查所反应的信息，结合我国物联网行也、长江三角洲地区物联网行业研究报告，对物 联网技术应用专业

15、建设的人才需求做了初步分析，后期将针对结论以及调研成 果，进一 步对包括专业方向的设定，专业目标确实立，专业标准的制定以及课程体系的建立进行探 讨研究。专业建设是一个漫长而系统的工作，在建设和改进过程中，还要不断地跟踪市场、行 业状态，洞悉市场变化的趋势倾向，让专业的开展与市场、行业的走向一致，培养适合 企业需求的使用人才。(-)调研方式本轮调研根据不同调研对象及环境，采用不同调研方式，主要表现在以下几个方面：(1)企业采用访谈方式，对企业的技术部门、人力资源等相关部门的相关人员进行面 对面交流，并参观现场工作场景。(2)合作企业、兄弟院校和毕业生主要采用问卷、 访谈等调研方式。(3)对教育部

16、门等官方网、人才招聘网等网络媒体主要采用资讯报告、信息检索汇总 等方式进行调研。三调研情况(-)行业开展调研信息与通信技术的目标已经从任何时间、任何地点连接任何人，开展到连接任何物品 的阶段，而万物的连接就形成了物联网。物联网的主要特征是通过条码识读设备、射频识 别(RFID)装置、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协 议，把任何物品与互联网连接起来，结合互联网、移动通信网等网络进行信息的传送与交 互，采用智能计算技术对信息进行分析处理，从而提高对物质世界的感知能力，以实现智 慧化的决策和控制。简而言之，物联网就是“物与物相连的智慧互联网”。物联网，作为全球重点开展的

17、新兴产业之一，是各国都在争取的战略制高点。物联网 产业需求及应用领域极为广泛，已成为一个国家构建社会新模式和重塑国家长期竞争力的 先导力。目前，我国已将“物联网”明确列入国家中长期科学技术开展规划(2006-2020 年)和2050年国家产业路线图，这将为我国物联网的开展提供强大的推动力。2016年3月, “物联网”与云计算、大数据共同被纳入“十三五”规划的目标与重大举措中。在李克强 总理的政府工作报告中，强调要持续推动群众创业、万众创新，促进大数据、云计 算、 物联网广泛应用。加快建设质量强国、制造强国。到2020年，力争在基础研究、应用研究 和战略前沿领域取得重大突破，全社会研发经费投入强

18、度到达2. 5%,科技进步对经济增长的贡献率到达60%,迈进创新型国家和人才强国行列。物联网国家政策支持时间轴如图1所示。2010.102011 . 52013.52013.92014.82016.9国务院关于加快 培育和发感幽捌 兴产业的决定，物 联网成为首批加快培 育的七个战晤性新兴 产业，谴和信息化部 2011年标准化重点 工作，提出加快物 联网的标准制定和修 订。发布物联网标识白 皮书，分析了物联网 标识，提出了物联网标 识体系。物联网开展专项行动计 划(2013-2015)，发布 10 个专项行动计划，制定2015 年物联网行业总体目标。俳于促进智慧城市健 康开展的指导意见，突 出物

19、联网在智慧城市开展 中的重要作用。快于力阚隹荐互 联网+政务服务”工作 的指导意见，创新应 用物联网等技术，打造 透明高效脸政府。财政部物联网发 展专项资金管理暂行 方法，说明了专项 绕用于支台联网。2011 .4十二五物联 网开展规划，到 2015年初步形成创 新驱动、协同开展的 物联网开展格局。2012.2无锡国家传函创(2012-2020年)，力口 划示范区内物联网产 业的财政支持力度。2012.8发布口1和信息化部 2014年物联网工作要点， 指出201嶂工作重点，促 进产业协调开展。2014.6国务院发布旧三五. 规划，建议指出在拓展网 络经济方面，要开展物联 福7m2015.11俣

20、于全面推进移工 蝌(NB-loT)建 通知，到今年年磔 基站规模40万个，至U2 年建成基站规模150万2017.6图1物联网国家政策支持时间轴“十三五”时期是经济新常态下创新驱动、形成开展新动能的关键时期，必须牢牢把 握物联网新一轮生态布局的战略机遇，大力开展物联网技术和应用，加快构建具有国际竞 争力的产业体系，深化物联网与经济社会融合开展，支撑制造强国和网络强国建设。贯彻 落实国务院关于推进物联网有序健康开展的指导意见、中国制造2025、国务院 关于积极推进“互联网+”行动的指导意见和关于深化制造业与互联网融合开展的指导 意见，以促进物联网规模化应用为主线，以创新为动力，以产业链的开放协作

21、为重点，以保障 安全为前提，加快建设物联网泛在基础设施、应用服务平台和数据共享服务平台，持续优 化开展环境，突破关键核心技术，健全标准体系，创新服务模式，构建有国际竞争力的物 联网产业生态，为经济增长方式转变、人民生活质量提升以及经济社会可持续开展提供有 力支撑。到2020年，国家物联网开展目标：具有国际竞争力的物联网产业体系基本形成，包含 感知制造、网络传输、智能信息服务在内的总体产业规模突破L5万亿元，智能信息服务 的比重大幅提升。推进物联网感知设施规划布局，公众网络M2M连接数突破17亿。物联网 技术研发水平和创新能力显著提高，适应产业开展的标准体系初步形成，物联网规模应用 不断拓展，泛

22、在安全的物联网体系基本成型。国家“十三五”规划纲要明确提出“开展物联网开环应用”，将致力于加强通用协议 和标准的研究，推动物联网不同行业不同领域应用间的互联互通、资源共享和应用协同， 通过开环应用示范工程推动集成创新，总结形成一批综合集成应用解决方案，促进传统产 业转型升级，提高信息消费和民生服务能力，提升城市和社会管理水平。(二)企也需求调研本次岗位调研主要是针对校企合作企业是北京新大陆教育科技，通过 访 谈和问卷调研方式，访谈对象为技术部门、人力资源等相关部门的相关人员，主要包括总 监、部门经理、技术骨干，同时对长江三角洲地区企业进行了网络调研，调研结果具有可 靠性。从产业需求来看，物联网

23、人才总体上分可以分为研究型人才、工程应用型人才以及技 能型人才三个类型：研究型人才主要为研究生层次或研究型高校所培养的毕业生，是各类“研究型企业” 或“高新企业”的研发部、研究院所亟需的人才。我国现在大力强调自主创新，而自主创 新最终要落实在企业身上，因此具有研究和创新特色的企业，应该得到大力培育。根据国 内的划分，研发投入占销售收入9%以上是“研究型企业”的重要判断标准之一，这类企业 主要以物联网政策研究、行业标准制定、咨询顾问、规划测评、技术研发等为主。工程应用型人才主要为各类本科学校或信息类职业技能院校毕业生，以从事物联网系 统设计、产品开发、物联网工程实施等为主，包括RFID系统设计与

24、开发、嵌入式软件开 发、网络安装调试、物联网硬件开发、传感技术开发、市场营销、售前售后技术支持等工 作。以系统设计、产品开发、工程工程筹划与实施为主的这类企业，在我国数量庞大，其 需要的工程应用人才除了需要具备必要基础理论知识的同时，更应注重工程应用技术能力 的培养，加强工程实践的实际训练，突出技术应用能力、培养创新能力。技能型人才主要为各类职业技能院校院校毕业生，如各类物联网业务运营管理人才、 市场销售人才、业务应用人才、客户服务人才和系统维护人才等。技能型人才主要服务于 物联网服务型企业或物联网系统使用方，如提供物联网业务服务的运营企业、物联网系统 集成类企业等。物联网技能型人才往往需要较

25、强的综合能力，对各类中职院校培养物联网 高素质技能型人才提出较高要求，不但需要掌握物联网基础知识、业务知识，更要结合区 域的物联网产业情况，培养其技术应用能力、沟通交流能力和管理能力。从统计的情况来看，对于高职人才需求较大为销售类、技术工程师类、生产运行保障 类、行政类等职位。且随着近几年大量的物联网应用系统开发完成，工程开始推进至系统 的中期实施与后期维护的过程，物联网应用型人才及技能型人才的占比已赶上甚至超过了 研发型人才需求，具体的分布如图2所示：岗位占比图图2物联网研发与技术应用人才需求占比图巨大的市场潜力，广阔的行业开展前景，急待提高的人员素质，给了高职院校办好此 朝阳专业的信心和决

26、心。根据有关专家建议：注重实用、凸现技能、以人为本、持续发 展、产教结合、学历教育与社会培训并重的专业开展思路，为搞好新兴专业建设指明方 向。（三）同类院校调研我们在内2个开设物联网专业较早的民政职业技术学院、现代物流职业技术学院进行 了走访，与各二级学院的教学副院长、专业主任、专业核心骨干老师进行面对面交流。主 要就专业建设、人才培养方案、课程体系、实训室建设、校企合作方式、学生就业方向等 方面进行了深入交流，民政职业技术学院的物联网专业是开设在电子信息系下，底层实力 雄厚，将很多实验和实训载体都自主开发成实物，学生都能自己动手进行实现，是我们学 习的方向。现代物流职业技术学院是开设在原信息

27、IT类专业下，上层开发实力雄厚，曾获 得全国物联网技术应用技能大赛一等奖，值得我们努力学习。在课程体系、实验建设、学 生就业方面上进行资料交换，各自推送优势资源，取长补短，共同向前开展。（四）毕业生调研对毕业生进行了调查问卷调查，已调查到295名毕业生的具体情况，物联网专业学生 对口就业率达77%,从事物联网系统开发与集成人员达45%,从事物联网系统安装与应用人 员达36%,约90%的同学工作在全国的物联网四大区域。毕业生岗位分布如3所示。毕业生岗位分布图系列L6%系列1, 6%系列1,15%系列1,21%系列1, 23% 系列1, 22%系列L1%/Java程序开发. Net程序开发嵌入式开

28、发物联网系统应用管理.物联网系统集成物联网系统安装调试其它物联网相关岗位物联网无关岗位图3物联网毕业生岗位分布图物联网毕业生工作区域分布如图4所示。毕业生工作区域图长江三角洲珠江三角洲环渤海地区中西部地区其他地区图4物联网毕业生工作区域分布图四调研分析（-）行业产业开展情况分析随着物联网行业的迅速开展，我国围绕北京、上海、无锡、杭州、广州、深圳、武 汉、重庆八大城市建立产业联盟和研发中心，已形成环渤海、长三角、珠三角、中西部四 大区域产业集聚开展的总体产业空间格局，并逐渐向周边地区辐射，其中，长三角地区产 业规模位列四大区域的首位。各区域开展各有重点，其分布如下：（1）芯片制造：江苏、上海、北

29、京、四川、重庆、广东；（2）传感器设备：上海、北京、广东、福建、湖北；（3）标签成品：北京、广东、福建、湖北；（4）读写器制造：江苏、北京、广东、福建；（5）系统集成：北京、江苏、广东、四川、浙江；（6）网络提供与运营服务：北京、上海、广东、江苏、山东；（7）应用示范：北京、上海、广东、江苏、福建、重庆、湖北、山东。在四大区域的带动辐射下，物联网产业链已经形成，具体表现以下儿个方面：（1）科研实力首屈一指，聚焦产业技术创新。以北京为首的物联网技术研发及标准化 优势明显，拥有中科院、清华大学、北京大学、北京邮电大学、北京科技大学等众多高等 科研院校，以及全国信息技术标准化技术委员会、中国电子技术

30、标准化研究所、中国移动 研究院、中国联通研究院、中国电信北京研究院等标准化组织。同时，北京拥有中星微电子、大唐电信、清华同方、稳捷网络、时代凌宇、北京新大 陆等业务领域涉及物联网体系各架构层的物联网企业，在核心芯片研发、关键零部件及模 组制造、整机生产、系统集成、软件设计以及工程服务等领域已经形成较为完整产业链。北京物联网产业开展重在应用，主要聚焦在城市应急管理、社会安全、物流、市政市 容管理应用、环境监测监管、水资源管理、安全生产监管、节能减排检测监管、医疗卫生 及农产品和产品监管等领域。（2）传感产业实力强大、产业集聚加速开展。以无锡为首的城市拥有较强的城市综合 实力和良好的产业基础，集成

31、电路、软件和服务外包等产业在全国城市中名列前茅。近年 来，出台了一系列政策措施，完善政产学研合作机制，吸引中国外物联网高端人才到无锡 周边城市创新创业。目前，拥有各类高层次物联网研发人员近千人，物联网相关企业近 400家，一批国家级物联网技术研发和产业基地落户无锡等城市，数十家高等院校、科研院 所和大企业集团在无锡规划建设物联网研发机构。重点培育和开展物联网核心产业、支撑 产业和关联产业三大重点产业领域，加强感知、传输、处理、共性技术创新；面向重点领 域，全力推广物联网应用。（3）产业技术基础雄厚、应用示范全面推开。上海等城市是中国物联网技术和应用的 主要发源地之一，在技术研发和产业化应用方面

32、具有一定基础。开展重点是将先进传感 器、核心控制芯片、短距离无线通信技术、组网和协同处理、系统集成和平台技 术、海 量数据管理和挖掘等物联网技术作为物联网产业中重点开展的领域。（4）产业创新活力强劲、抢先开展产业高端。以深圳为代表的中国电子信息产业的领 军城市，电子信息产业链条完善，企业创新能力强劲。重点着力打造涵盖物联网产业的电 子信息六个产业链；加强物联网关键技术攻关和应用；建设物联网传感信息网络平台、物 联网信息交换平台和应用资源共享服务平台；加大城市物联网传感网络建设与整合力度； 增强物联网在工业领域的应用。（5）产业开展呈现“马太效应”。长三角、环渤海、珠三角等地区作为目前中国物联

33、网产业的聚集地，企业分布密集，研发机构众多，产业气氛良好。这些地区依托经济环境 优良、地方财力雄厚、配套产业和设施完善，建设了一大批物联网示范工程，为物联网的 应用提供了成功案例和开展方向，并带动了相关技术和产品的大范围社会应用。（6）产业布局呈现“多点开花”。物联网“十二五”开展规划中明确指出，要在 “十二五”期间初步完成物联网产业体系构建，形成较为完善的物联网产业链，充分考虑 技术、人才、产业、区位、经济开展、国际合作等基础因素，在东、中、西部地区，以重 点城市或城市群为依托，高起点培育一批物联网综合产业集聚区。除前面所讲的重点省市 之外，天津、南京、西安、苏州、宁波、嘉兴、昆明、合肥、大

34、连、福州、厦门等在内的 众多城市也将物联网产业作为本地区重点开展的产业领域；吉林、山西、河南、甘肃、贵 州、海南等省也在积极谋划本地区物联网产业的开展。（7）产业细分呈现“分工协作”。RFID与传感器、物联网设备、相关软件，以及系统 集成与应用等几大产品领域的产业分布已经呈现相对集中的态势，中国各重点产业集聚区 之间的产业分工格局也已经显现。总体来看，产业基础较好的地区，将分别在感知层、网 络层、平台层、应用层，几个层面确定各自的优势领域。（二）企业人才需求情况分析目前，物联网概念下的企业数量非常多，社会需求量也大，但是人才供给量很少，远 不成比例。且未来几年，物联网技术会在社会各领域中广泛普

35、及，因此这个专业的就业具 有非常广阔的前景。“十二五”期间，物联网产业得到了跨越式的开展，重点领域包括智 慧农业、智能物流、智能交通、智能电网、智能医疗、环境监控与灾害预警、智能家居、 公共安全、社会公共事业、金融与服务业、智慧城市、国防与军事等。随着2016年3月， “物联网”与云计算、大数据共同被纳入“十三五”规划的目标与重大举措中，以及“互 联网+”，“020”等多种新型线上、线下结合的生活与商业模式兴起，物联网技术已经从 工业领域渗透入生活，尤其是个人生活的方方面面，物联网各主要领域上下游企业均急需 大量人才。总之，开展物联网不仅是我国当前一项重要的战略任务，也是未来社会开展的必然趋

36、势。可以断定，谁在物联网时代抢占了开展的制高点，谁就能在世界经济中占据举足轻重 的地位。因此，推动物联网开展，不仅要从国家战略的高度考虑，也要从全球化的目标考 虑，从不断增强我国经济实力与国际竞争力的角度考虑。国家对物联网产业的推动及其本 身巨大的市场需求和广阔的开展空间，必将滋生对该产业人才的巨大需求，需要学校的努 力，积极加强物联网专业人才的培养工作。根据2018年最新统计，以下领域未来5年对物联网人才的需求量预估为：（1）智慧农业：我国是一个农业大国，但不是农业强国，农业强国战略的关键首先在 于农业的信息化来促进农业的现代化。智能农业的各类专业人才在现代农业“十三五”当 中的缺口 100

37、0万人以上。（2）智慧物流：据中国物流与采购协会的数据：2015年，中国智能物流核心技术已形 成的产业规模达2000亿元。随着上海、广州、深圳、成都、重庆、无锡、南京、西安、武 汉等国家大型国际物流港的开展，未来5年，全国现代物流与智能仓储方面的技术管理人才 缺口在20万人以上。（3）智能制造业：在促进工业企业节能降耗，提高产品品质，提高经济效益等方面发 挥巨大推动作用。我国自主研发的用于工业过程自动化的无线网络标准WIA-PA和HART基金 会标准WirelessTIART,成为国际标准。智能工业、过程管理与自动化控制的岗位专业人 才需求目前缺口约需50万人。（4）智慧医疗：建立“分级诊疗、

38、双向转诊、有序就医、智能医护”格局提供全方位 的支持与综合服务。包括智能医疗设备支持与技术服务、智能医护管理在内的专业技术人 才市场需求将超出百万。（5）智慧交通：据工信部中国电子商会最新统计数据，全国以武汉、广州、重庆、上 海为龙头的车联网产业迅速拓展，汽车产业从产前、产中到产后的车联网人才需求未来5 年约有20万的市场需求。（6）智能电网：据美国思科公司的产业报告：智能电网的规模比互联网大1000倍。 随着数字经济和低碳经济的快速开展，可再生能源等分散式发电能源不断增加及节点入网, 智能电网将减少电网高峰期的负荷，确保电网的安全性与可靠性，未来5-10年智能电网与 新能源电力产业人才将到达

39、百万人。（三）就业岗位需求分析通过调研分析，本专业毕业生可在各类在物联网相关企业从事物联网设备生产制造、 物联网系统集成和实施、物联网设备维护、系统运行和维护、物联网产品售前和售后等岗 位的工作。相关物联网企业和部门如下：（1）物联网系统集成企业：工程技术部、技术支持部、销售支持部等。（2）应用物联网系统的企业：系统运维中心等。（3）物联网设备制造企业：生产部、质检部、销售部等。（4） IT企业（面向物联网应用）：研发部、系统集成部、技术支持部等。（5）其他企业：信息中心、技术中心等。根据我校人才培养和企业需求情况，以下岗位是我校毕业生所面对的就业方向。工作领域（岗位群）工作任务 （岗位或任务）职业能力1.传感器 产品测试、 安装及系 统集成1-1传感器产品安 装和配置（1）能根据施工要求选择使用工具、仪表进行测试（2）能根据技术参数，使用工具、仪表对设备进行测试、 评判（3）能根据施工规范要求，选择相应软件，进行测试、 评判（4）能依据各类传感器的技术特点、性能指标确定安装 规范1-2传感器产品调 试（1）能根据工程施工标准安装调试各类传感器（2）能根据工程施工标准测试传感器性能（3）能根据工程标准调试整体系统（4）能对工程软件进行安装（5）能对工程软件进行配置和调试1-3传感器产品测 试（1）能根据工程施工标准配置各类传感器 （2）能对工程软件进行升级配置