解析:山西省怀仁市第一中学校2021-2022学年高一下学期期中历史试题(解析版).docx
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1、怀仁一中202P2022学年第二学期高一年级期中考试文科综合历史试题一、选择题1 .下图浮雕中,纳尔迈(公元前31世纪埃及统治者)高坐九级台阶上的殿堂,上方有保护他的女神,身 后是其随从,前方是牛、羊、俘虏等战利品。据此推知,当时的埃及A初步具备国家形态B.对外征战无往不胜C.建立完备官僚系统D.农业生产备受重视【答案】A【解析】【分析】【详解】根据材料“纳尔迈高坐九级台阶上的殿堂,上方有保护他的女神,身后是其随从,前方是牛、 羊、俘虏等战利品”可以看出,当时的埃及已经出现了等级及国家权力的象征,反映出国家已经初具雏 形,A项正确;材料不能证明战无不胜,排除B项;材料没有体现完备的官僚体系,排
2、除C项;图片及材 料中并没有农业生产,也不能体现重视,排除D项。故选A项。【点睛】2 .希罗多德说:“希腊人一出生就与贫穷为伍”。希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛,但希腊人通过海外经 商有力地推动了古希腊文明化进程。在这一环境下,古雅典城邦A.容易建立寡头政治B.建立了民主政治制度C.殖民扩张是必由之路D.农业得到了充足发展【答案】B【解析】【详解】结合材料及所学可知,面对古希腊这一一地理环境,为了生存,希腊人发展工商业和海外贸易,15.阅读材料,回答问题。材料一 历史证明我们以及那些与我们抱有同样想法的人都是错误的。历史指出:在那个时候,欧洲 大陆的经济状态,还没有成熟到可废弃资本主义的生产,经
3、济革命证明了此点。自1848年以来,经济革 命席卷了整个欧洲大陆,而在法国、奥地利、匈牙利、波兰和最近在俄罗斯,大工业第一次真正确立起 来,又把德国变成一个第一流的真正工业国。这都是在资本主义的基础上,所以,这个资本主义的基础, 在1848年,还是很有发展能力的。摘编自恩格斯卡尔马克思1848年至1850年的法兰西阶级斗争一书导言材料二 资产阶级社会的特殊任务是世界市场的建立一至少大体如此,以及以此为基础的生产的确 立。世界既然是圆的,加利福尼亚和澳大利亚的移植实施,中国和日本开发以后,这个行程像是已经完 成。对于我们,目前的重大问题是这样:在欧洲大陆,革命是迫在眉睫了,一开头将采取社会主义性
4、质革 命。但是,资产阶级社会的运动既然是在更广大的地区继续向上发展,这种革命是不是无可避免地将在一 小地区被粉碎呢?摘编自1858年10月8日马克思致恩格斯的信(1)材料一中恩格斯所说的错误的想法指什么?为什么说这种“想法”在当时是“错误的”?(2)材料二中,马克思预言“社会主义性质的革命”在欧洲大陆“迫在眉睫”的根据是什么?这与恩格 斯的论述有无矛盾?为什么?【答案】(1)想法:消灭资本主义制度,建立无产阶级专政。原因:当时资本主义正处于上升时期,建立无 产阶级专政的条件还不成熟。(2)根据:资本主义殖民扩张在世界范围内取得成功,无产阶级和资产阶级的矛盾在欧洲上升为主要矛盾, 所以无产阶级寻
5、求自身解放的社会主义革命将紧迫地提上议事日程。没有矛盾。原因:恩格斯是实事求是地 分析问题。【解析】【详解】(1)想法:根据材料“在那个时候,欧洲大陆的经济状态,还没有成熟到可废弃资本主义的生 产,经济革命证明了此点。”可分析出这一想法是消灭资本主义制度,建立无产阶级专政。原因:根据材 料”这个资本主义的基础,在1848年,还是很有发展能力的。结合所学知识可知当时资本主义正处于上升 时期,建立无产阶级专政的条件还不成熟。(2)根据:根据材料“资产阶级社会的特殊任务是世界市场的建立一至少大体如此,以及以此为基础的生 产的确立。世界既然是圆的,加利福尼亚和澳大利亚的移植实施,中国和日本开发以后,这
6、个行程像是已 经完成。”可分析出资本主义殖民扩张在世界范围内取得成功,无产阶级和资产阶级的矛盾在欧洲上升为 主要矛盾,所以无产阶级寻求自身解放的社会主义革命将紧迫地提上议事日程。没有矛盾。原因:恩格斯 是实事求是地分析问题。在商品经济发展过程中自由、民主观念产生,促进其民主制度的确立,B项正确;雅典实行的是民主制, 排除A项;发展海外贸易并不等于殖民扩张,排除C项;古希腊地理环境不适合发展农业,排除D项。故 选B项。3 .据史料记载,波斯帝国时期,有许多希腊人来到波斯,他们之中既有医生、学者、工匠,也有失意的政 治家。波斯历代国王喜用希腊医生为御医,希腊工匠在波斯秉承国王的意旨,采用希腊风格和
7、东方审美 观,创造出新的艺术风格。这反映了当时A.希腊的医学发达先进B.波斯人生活丰富多彩C.东西方文明交流发展D.希腊人的创造力丰富【答案】C【解析】【详解】据题意可知,许多希腊人来到波斯,对波斯的医学、审美和艺术都产生了一定的影响,这是东西 方文明交流发展的表现,故选C;材料没有比较信息,不能说明希腊的医学发达先进,排除A;材料反映 的是东西方文化交流,不能说明波斯人的生活丰富多彩和希腊人的创造力丰富,排除BD。4 .如图是西欧封建等级制度示意图,对图中各阶层之间关系的表述,正确的是A.大小封建主都是帝王的直接附庸B.各阶层之间没有严格的等级限制C.小封建主通过服劳役等向帝王效忠D.大小封
8、建主之间构成领主与附庸的隶属关系【答案】D【解析】【详解】根据材料可知,图中所示的西欧封建等级制度是封君封臣制度,结合所学知识可知,授予土地者 为封君,领取土地者为封臣,封臣必须效忠封君,大小封建主之间构成领主与附庸的隶属关系,D项正 确;每个领主只能管辖自己的附庸,无权管辖自己附庸的附庸,排除A项;各阶层之间有严格的等级限 制,排除B项;小封建主向他的封君效忠,而不是向帝王效忠,且农民是主要的劳动者,排除C项。故选 I)项。5 .在世界历史上,515世纪一般被称为“中古时期”。在欧洲,西欧出现了封建社会,东欧拜占庭一度 强大;在亚洲I,突厥人建立了德里苏丹国,日本“大化改新”后建立了中央集权
9、国家;在西非,加纳、马 里和桑海等国先后兴起;在中南美洲I,印第安人创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。这表明世界各区域文 明A.具有多元面貌B.完全没有联系C.不存在阶级斗争D.宗教信仰相同【答案】A【解析】【详解】根据材料“西欧出现了封建社会,东欧拜占庭一度强大;在亚洲在西非在中南美 洲”等信息可知,中古时期的世界各区域出现了强大的国家和兴盛的文明,说明世界各区域文明具有 多元面貌,A项正确;材料内容主要体现了中古时期,在世界各区域都出现了不同的国家和发展的文明, 体现了文明的多元性,没有强调其联系,并且不能表述为“完全没有联系”,B项错误;材料内容主要体 现了中古时期世界各区域文明的多元性,
10、没有强调其阶级斗争,并且在不同的国家和文明发展过程中都有 阶级斗争,C项错误;材料内容没有强调这时期世界各区域文明的宗教信仰,并且不同地区具有不同的宗 教信仰,D项错误。6 .16T7世纪,天主教会对西属、葡属美洲的渗透无孔不入,每个城市的主广场都有集中传教区,携带天 花的传教士从一个地区流动到另一个地区,圣徒们往往聚集在一起进行各种宗教活动。这一现象主要说明 A.新教思想在美洲深入传播B.世界市场雏形开始出现C.教会成为美洲主要殖民者D.殖民活动加剧美洲灾难【答案】D【解析】【详解】根据材料“1617世纪天主教会对西属、葡属美洲的渗透无孔不入携带天花的传教士从一个 地区流动到另一个地区”结合
11、所学知识可知,1617世纪正处于新航路开辟后西方早期殖民扩张时期,在 加强世界联系的同时,引起全球物种流动、疾病传播,因此说明的是殖民活动加剧美洲灾难,D项正确; 16世纪经宗教改革后的路德教、加尔文教等主张信仰得救、简化宗教仪式等,与材料无关,排除A项;世 界市场的雏形的出现是16世纪新航路开辟后,而17世纪、18世纪随着早期殖民扩张,世界市场得到拓 展,B项时间表述不准确,排除;材料只涉及教会在西方的殖民扩张,而没有其他的对比材料,无法推出 C项,排除。故选D项。7 .相关研究表明,文艺复兴时期成立的新寄宿学校,并不培养牧师而是培养商人的子弟。学校课程注重古 典作品研究和体育运动,学校课程
12、的宗旨是要教育学生们快乐、健康地生活,成为有责任的公民。这反映 出在当时A.人们宗教信仰淡薄B.人文主义观念盛C.学校课程体系完备D.商人阶层掌握政权【答案】B【解析】【详解】据题意可知,文艺复兴时期出现了培养商人子弟,注重研究古典作品和体育运动以及教育学生快 乐的新寄宿学校,这体现了对人的重视,说明人文主义观念盛行,B项正确;材料内容主要体现了人文主 义观念的盛行,不能说明人们宗教信仰淡薄,排除A项;仅根据材料中的描述不能说明学校课程体系完 备,排除C项;当时的商人阶层并没有掌握政权,排除D项。故选B项。8 . 1688年光荣革命后,国王是被议会“邀请”来的,由于国王的权力不是来自于上帝,而
13、是来自于议会, 所以国王也随之走下了神坛,其地位与普通民众平起平坐。如果他违法乱纪,同样会受到法律的制裁。这 表明A.英国代议制开始确立B.国王的权力受到了限制C.议会成为权力的中心D.国王处于统而不治地位【答案】B【解析】【详解】根据材料“国王是被议会邀请来的”“国王的权力不是来自于上帝,而是来自于议会”“走下了 神坛” “受到法律的制裁”并结合所学知识可知,英国光荣革命实现了权力过渡,由国王到资产阶级和新 贵族掌权,国王的权力受到了限制,B项正确;英国代议制确立的标志是1689年权利法案,排除A 项;议会成为国家权力的中心是在1721年责任内阁制的形成,排除C项;1688年国王还有一定的权
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