《送东阳马生序》《伤仲永》2021年贵州黔东南中考文言文阅读真题（含答案与翻译）.docx

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1、2021年贵州黔东南中考文言文阅读真题【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录, 计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾 约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师 名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室, 未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请或遇其叱咄色逾恭礼逾至 不敢出一言以复俟其欣悦那么又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自宋濂送东阳马生序）【乙】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异 焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母

2、、收族为意，传一 乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其 父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能 称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。日：“泯然众人矣。”（选自王安石伤仲永）【注释】收族:和同一宗族的人搞好关系。文理:文采和道理。稍稍: 渐渐。环谒：四处拜访。泯然：消失的样子。8.以下句中加点字的意义和用法的判断，不正确的一组是（3分） A.以是人多以书假余（介词，因为）B.尝趋百里外（动词，快步走） C.未尝识书具（副词，曾经）D.日扳仲永环谒于邑人（动词，同“攀”,牵

3、）9.对文中画波浪线句子断句正确的一项为哪一项（3分） A.俯身倾耳/以请或遇其叱咄/色逾恭/礼逾至/不敢出一言以复/俟其欣悦/ 那么又请焉。B.俯身倾耳以请/或遇其叱咄色/逾恭/礼逾至/不敢出一言以复/俟其欣悦/ 那么又请焉。C.俯身倾耳以请/或遇其叱咄/色逾恭/礼逾至/不敢出一言以复/俟其欣悦/那么又请焉。D.俯身倾耳/以请/或遇其叱咄色/逾恭/礼逾至/不敢出一言以复/俟其欣悦/ 那么又请焉。10.对选文内容的理解、分析、概括及运用有误的一项为哪一项（3分） A.【甲】文“余幼时即嗜学” 一句中的“嗜”指特别的爱好，暗含着学习成 癖、欲罢不能之意。B.【甲】文中的“我”是一个勤奋、好学、恭

4、敬虔诚的人；【乙】文中的方 仲永是一个少时天资过人，才华横溢，长大后平庸无奇的人。C.对联“五岁作诗弱冠渐平庸，谁之过？天资为赐后天须勤奋，学为先”体 现了【乙】文的主旨。D.你要写一篇谈学习的演讲稿，【甲】【乙】两文的事例均可作为支撑“学习 促进我成才”这一观点的正面材料。11.将【甲】【乙】两个文段中画横线句子翻译成现代汉语。（8分）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。（4分）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。（4分）【参考答案】8910ACD11. （8分）（每句4分，关键词翻译正确，语句通顺该题即可给总分值）（4分）（我）曾经跑到百里以外捧着经书向同乡有道德学问的前辈请教。（“尝”“先达

5、” “叩问”各1分，通顺1分；尝：曾经；先达：有道德有学问的 前辈；叩问：请教）（4分）从此，（大家）指定物品让他作诗，（他能）立即完成，诗的文采 和道理都有值得看的地方。（“自是”“立”“文理”各1分，通顺1分；自是：从 此；立：立刻；文理：文采和道理。符合大意即可酌情给分）【参考译文】金溪平民方仲永，世代以种田为业。，仲永长到五岁，不曾认识笔、墨、纸、 砚，（有一天）忽然放声哭着要这些东西。，父亲对此感到惊异，从邻近人家借来 给他，（仲永）-3即写了四句诗，并且题上自己的名字。这首诗以赡养父母、 团结同宗族的人为内容，传送给全乡的秀才观赏。从此，指定物品让他作诗，（他 能）立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方。，同县的人对他感到惊奇，渐 渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗，他的父亲认为这样有利可图, 每天拉着伸永四处拜访同县的人，不让（他）学习、我听到这件事很久了明遣年问，我随先父回到家乡，在舅舅家里见到他, （他已经）十二三岁了。让（他）作诗.（写出来的诗已经）不能与从前的名声相称。 又过了七年，（我）从扬州回来，再次到舅舅家,问起方仲永的情况,回答说1 他 已经）才能完全消失，成为普通人了。”（2021贵州黔东南）