个人师德师风汇报材料.docx

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1、用爱，浇灌农村未来之花兰溪镇师德师风报告会汇报材料（2018年暑假）尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我叫xxx,是兰溪中学一名普通教师。今天我汇报的题目是用爱， 浇灌农村未来之花。二十二年前，带着青春的无限激情，怀着对教育事业的真诚，踏着 教育事业这片热土，我成为一名光荣的人民教师。1996-1997年在xx港 道桥小学任教，1997-2001年六神港xx中学任教，2001年下半年至今在 XX中学任教。二十二年来，我始终热爱党的教育事业，为人师表，爱岗敬业，乐 于奉献；二十二年来，我用爱心浇灌着每一颗幼苗，让他们茁壮地成长； 二十二年来，我认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严 格

2、服从学校的工作安排，团结同志，任劳任怨。俗话说，一分耕耘一分收获。通过努力，我受到学生的喜爱、家长 的尊重、同志的赞许、领导的信任，也屡次得到有关部门的表彰。“没有爱，就没有教育”，教师的爱，是教育力量的源泉，是教育成功的 基础。下面，就我这二十二年的教育教学的亲身体验，谈谈一些认识和 心得。关爱学生成长从不放弃世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却影响作用。通过不断的努力，我也得到大家的认可，从2012年至今连续在年度考核中获县级优秀等次。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教师之路任重而道远，我会把 工作中取得的成绩归零，把工作中存在的缺乏努力改善，以种种缺乏为 契机，努

3、力学习，奋起直追。我将继续用我满腔的热血浇灌农村教育事 业，将永恒的爱播撒人间，将爱的火苗继续延续。作为一名教师，一名 班主任，以“爱满天下”的精神，去爱每一位学生！透过丰富多彩的活 动营造礼貌、道德气氛，陶冶学生高尚的道德情操，提高学生的综合素 质，多给他们奉献爱心，让爱的阳光温暖他们的心灵，让爱的雨露滋润 他们的心田，让祖国的花朵们在阳光雨露的滋润下健康茁壮成长。是越分越多.您也许会惊奇地问：那是什么呢？ 我将毫不迟疑的回答 您：那就是爱!爱，不是索取,不是等价交换,而是付出，是给予，是自我 牺牲。在这24年里我一直都是这样做的，尤其是在生源质量差、竞争压 力大、周边环境复杂的兰溪中学我更

4、是用无私的爱来关心学生成长。1、用爱，点亮学生希望不少学困生因基础差，学习压力大，看不到希望，经常产生厌学、 逃学，甚至辍学的念头，这是绝望，也是没有自信。怎么办？用爱，点 亮他们的希望。有个叫李xx的孩子，我印象很深刻，她其他学科成绩都还不错，唯 独物理成绩很差，每次模拟考试都在三十左右分徘徊（当年物理总分值是 85分），我看她挺努力的，可就是成绩提不上来，之后我发现她上课不 听讲了，也不说话，各科成绩也越来越差，我没有一味批评，而是耐心 观察，悉心引导，原来她爸爸重男轻女思想特别严重，不让她读书，而 且考不上一中就回家种田，她也觉得自己反正考不上，再努力也没用。 针对这个心理，我首先帮她分

5、析优势所在，并和她达成共识：我来帮你 补课，考不上一中，我负责。并强硬的告诉她我对她充满信心。于是中 考的前两个月，她的每一份物理试卷我都精心批改和讲解，每一个午休 我都把她带到办公室单独辅导，下了晚自习还要辅导一小时，周末把她 带到我家辅导34小时，吃过晚饭后才送她回家。最后孩子如愿考上了 潘水一中，三年后还考上了理想的大学。她来信我说，当初我帮她补习 的不仅仅是知识，更是克服困难，面对挫折的勇气。是啊，老师除了要 传授知识给学生，还应该用爱心点燃学生人生道路上拼搏进取的激情。 虽然无偿的给学生们补课牺牲了我很多休息时间和陪伴家人的时光，但 是看到他们改变、进步、提升，我无怨无悔，满心甜蜜。

6、还有不少的淘气学生，因为违纪屡次受到老师批评，因为打架 斗殴屡次遭到同学的白眼，因为吸烟赌博遭到父母谩骂，久而久之，他 们看不到希望，破罐子破摔。这是绝望，也是没有自信。怎么办？用爱， 点亮他们的希望。2014年，我接手了一个从散花中学转来的孩子，他叫李智，这名学 生在学校屡次违纪，打架斗殴、吸烟赌博，还动手打了老师，被学校开 除了，他的爸爸苦苦哀求学校接纳他，并送到了我班上。记得当时他爸 爸拉着我的手说：“老师啊，没方法管不了！我看看孩子又看看绝望的 父亲，握着他的手坚定地说：“不，只要有我，孩子就有希望。”通过一 段时间的细心观察和多方了解，其实他是一个很自卑的孩子，他生活在 一个单亲家庭

7、，从小经常受人欺侮，吸烟赌博是排解心中的郁闷，打架 斗殴是为了自我保护，在他眼里，别人都瞧不起他，都想欺负他，我抓 住这一心理特点，常和他接近，吃饭和他一起，走路和他一起，查寝室 也要坐在他床边和他聊天，通过耐心疏导和心理咨询师的帮助，他慢慢 克服自身心理障碍，在班上，我还鼓励更多同学真诚帮助他，让他感受 到集体温暖，感受到同学们是爱他的，是喜欢和他做朋友的。我还利用 一切可以利用的时间帮他补习，不到半年他不仅变得阳光乖巧了，还进 入了班级前二十名。他爸爸再一次来校时抱着儿子流出了幸福的热泪。 而我也有了久违的笑容和满足。2、用爱，温暖学生心灵后进生也需要爱来温暖。我尊重他们的人格，用民主平等

8、的方式对 待他们。用自己的爱融化后进生冰冻的心理防线，在师生间架起一道情 感交流的桥梁。2008年，我生病了，肠道长了个息肉做切割小手术，天天打针吃 药，但是在整个治疗期间中我依然担任九年级班主任、九年级两个班的 物理课。记得那时息肉切割后要等一周时间拿病检结果，我还是坚强的 带着疲惫和忐忑的心理坚持早上最早一个查班，晚上查寝最后一个离开, 一天要屡次跑教学楼五楼和寝室四楼，尽管上楼吃力，可我从未漏查一 次班、一次寝。记得做完手术回来的第一天有一个学校领导叫我在家休 息几天，查班可以少来。我笑笑说：我不放心啦！记得我手术的第一天 打麻药人昏沉沉的，艰难地走上四楼来到寝室门口，听到一个学生大声

9、说：老师今天一定不来查寝，而我刚好站在他身后，他先是吓了一跳， 接着说：对不起，老师，我你怎么来了？我拍着他的肩膀微笑着说： 不放心你们啦！怕你们晚上盖不好被子，睡不着觉。临走时我给每一位 孩子盖好被子确定他们都睡着了才离开。还有一次，是一个寒冷的冬天， 我们班有一位叫涂典的同学，成绩很差，还特淘气，晚上偷跑出去上网， 我大街小巷的找，天又下着雨，几个小时之后我又冷又累的在一家网吧 找到了他，我整个人虚脱了就这样滑到了地上一-他的脚边。他看见了我 半天没有说话，此时已是午夜二点钟，我就这样坐在地上和他聊到了天 亮，最后不知是后悔还是感动，他哭了，哭得很厉害，还说有一次他去 同学家玩两天，他父母

10、都不曾找过他。后来几天我又不断关注他并时时 做他的思想工作，权衡利弊，从那以后，他再也不偷跑出去上网了。还 很认真地学习。作为一名班主任，只要想起孩子们渴望求知迫切期盼的眼神，平时 有最大的家事我从未耽误过一节课，即使孩子生病也不忍心耽误孩子们 的课，很屡次我的孩子病得实在挺不住了，我依然站在讲台上讲课。记 得2003年年6月份，火红的太阳炙烤着大地，我儿子7岁得了一种病毒 性肠道感染疾病，一直高烧不退，为了坚持工作开始就在附近的小诊所 当成普通感冒治疗，有一天晚上不到半个小时孩子喉咙就发不出声音， 大便带血，孩子妈妈叫我请假带孩子去大医院，但我坚持把自习上完， 晚上10点下班了，我抱起孩子找

11、人用车送到人民医院去打针，当时已是 11点多了，看到孩子的情况，作为父亲的我泪流满面，后来医生跟我说 孩子这次很危险，误诊时间拖长了，今晚不来就完了，当时听了医生的 话我呆住了，但是无怨无悔。留守学生也需要用爱来温暖。在担任班主任的17年中，我力争做到: 眼勤、手勤、脚勤、心勤，勤到教室、勤到寝室、勤到学生中去，走近 学生、了解学生、发现学生。时刻关注学生的身体、思想、学习，并及 时帮助学生解决学习和生活上的一切困难。我班有一个叫李xx的女生，家里很困难，她的妈妈是个聋哑人，什 么事也做不了，被年迈的打工爸爸带在身边，家里长期只有她一个人， 虽然她学习成绩很好，但是她内向，孤僻，偏激，别人一个

12、不经意的眼 神，一句很随便的话就会让她瞎想很久不能自拔，终日以泪洗面，艰难 的时候我一天都在做她的工作，有时在教室，有时在寝室，有时在餐厅， 有时在办公室，有时把她带到家里，哭得厉害的时候我就摸摸她的头。 经过一次又一次倾心交流和沟通，她终于能溶于集体了。脸上也露出了 久违的笑容。问题学生更需要用爱来温暖。这些孩子，给他细心照顾和关怀尤其重要，哪怕是一点点，都有可能会改变他的人生。记得好像是2005年，我们班有一个孤僻的单亲男孩，他叫陶敏，没 有妈妈。对任何人都很仇视，不与任何人接近。为了能走进他的心里， 我想尽千方百计和他套近乎，一次又一次的交心。天冷了，给他买衣服、 买鞋子，过生日时，给他

13、买蛋糕，陪他过生日，就在他13岁生日吃生日 蛋糕的时候，他满含眼泪的说：老师，这是我过得做好的一个生日。我 当时十分激动，并抚慰他要学会坚强、人间处处有爱。后来他彻底变了， 变得开朗、阳光了，爱学习了，和我无所不谈，现在我们依然是好朋友， 甚至可以说是亲密无间的母子。2016年，我班有一个女生叫李润，是个孤儿，她的父母因一次吵架 双双喝农药过世了，她性格更内向，思想更偏激，动不动就要随父母而 去，我真是伤透了脑筋，一次又一次地亲近她，一次一次碰壁，有时任 她发脾气也绝不批评她，慢慢地，她接受了我。为了纠正她的偏激思想， 像其他同学一样，快快乐乐的生活和学习，我把她接到我家，我们同吃， 经过三个

14、月的时间，她终于变成了一个开朗、乐观的女孩，再也不轻生 了。现在她也过上了幸福的生活。每年的教师节，生日、春节，我都能 收到她和其他学生的祝福。然而，每当我收到学生寄来的用我真爱换来 爱的回复时，心里充满了幸福。2017年春，我正在办公室改作业，班长突然急匆匆跑来：“老师, 不好了，裴小凡发病了，我赶紧冲到教室，只见裴小凡躺在地上四肢抽 搐，接着手扯头发乱撕乱咬，我赶紧拉住她的手紧紧抱住她，谁知她拉 着我的手不停地打我、撕扯我，然后使劲地咬我，为了她的安全，我忍 住疼痛，不让自己发出声音，过不久，她就晕过去了，我一边打 通 知家长，一边背起她下教学楼冲向医院，由于抢救及时，她脱险了，后 来得知

15、她得的是癫痫。她在北京住了一个月的院，每天我都和她视频， 聊病情，聊同学，聊学习，鼓励她要坚强，还发动同学们给她写慰问信， 出院之后，我利用所有休息时间给她补课，让她重拾信心，她又“活” 过来了。这一年多来，我每天都准时在早上八点和晚间八点提醒和照顾 她吃药。她也俨然把我当成了父亲，动不动还撒撒娇。3、用爱，激励学生进步从事教育工作二十四年来，我一直以一种敬业、乐业、奉献的精神， 默默耕耘，始终用爱激励学生进步。2015年，我班有一个叫李娜的女生，她一出生便被亲生父母抛弃, 小时候，养父母也很宠爱她，但是后来养父母给她生了一个弟弟，便不 那么关注她了，为了生计，养父不得不外出打工，很少回家，有

16、关养母 的污言秽语却时常传到娜娜耳中，结果养父回家，两人不是吵嘴就是打 架，天天闹离婚，最后两人都跑出去了，谁也不管她，家庭的变故，家 庭教育的缺失，使得娜娜养成许多不良习气，学习懒惰，不求上进，上 课吃东西、照镜子、睡觉。我主动找她谈心，她却说：“反正我是没人要 的孩子，考学也没希望，理科成绩常不及格，努力也白费，就算我考上 高中大学也没学费啊，所以只好在学校混混日子。”首先我分析给她听, 她的语文、英语成绩很突出，有希望，其次我给她讲解了国家“阳光助 学工程”、“希望助学”工程、“贫困学生资助”、“大学生助学贷款”。用 爱心激起她对未来的希望和斗志，可是她一直无动于衷，然而有一件事 撼动了

17、她自卑的心理，那次期中考试她物理考及格了，总成绩全班第18 名，这个成绩对她来说是了不起的成功，我以此为契机狠狠的表扬了她， 并把她评为“学习标兵”、“进步之星”，让全班同学以她为典范，向她学 习。第二天，她就制定出了理科学习计划和赶超计划。我带头发动老师、 同学帮她辅导，单独为她制定复习计划，平常教学中努力寻找她的闪光 点。她终于消除了自卑，重建了自信，燃起了斗志，一年后考上了实高。提高学生成绩从不叫累作为一名物理教师，我刻苦钻研教材，认真备课，努力做到不备课， 不上课。每次上课前，我都要翻看大纲和课程标准，把教学目标，重难 点牢记于心，然后去查阅关于本节内容的教案、习题、课堂实录，要看 五

18、六本书，准备三四节课，坚持向课堂45分钟要质量、要效率，精讲精 练，积极优化课堂结构，培养自主学习，小组讨论能力，掌握好的学习 方法。上课之余，我及时批改学生的作业和试卷，绝不拖拉。上午的作业 一定在上午改完。利用吃饭的时间，午休的时间。下午的作业一定利用 吃饭的时间上自习前改完，三节自习的试卷必定熬夜改完。试卷及时发 给学生，一个一个进行耐心指导和订正。每学期六认真检查，我的作业 批改量最大、最认真，最仔细。后进生转化一直是我努力的主题。课堂上我总是多鼓励后进生回答 问题，为了让他们学得轻松，有信心，我常常让他们回答简单一点的问 题，并及时给予表扬。课后我会拿着书本走到他们中间仔细询问和讲解

19、 没有弄懂的题，直到弄懂为止，大局部时候一讲就是整个中午，未曾午 休。作为班主任，我狠抓班风班级，“纪律是学习的保障”，我征求全班 同学意见制定了合理的班级管理制度和奖惩制度，让同学们有法可依， 有纪可循，从而全身心投入学习中。为了同学们有奋斗的目标，人生的 追求，我经常讲解和播放名人成功故事，每周精心召开以学习为主题的 班会，还请早已毕业的学生来班上现身说法，为了在班上形成比、赶、 超的浓烈学习气氛，我花了几个夜晚的时间，根据平常成绩制定出语文、 数学、英语、物理、政、史、总成绩的竞争对手。每一个早晚读，早晚 自习我都会待在教室里检查学生们的背诵记忆情况，一分耕耘一分收获, 在我的努力下，我

20、所带的班级数学学科成绩、班级总成绩在每次期中、 期末考试中都遥遥领先，我所带的两个班在期末统考中取得了全县物理 单科第三名的好成绩，同时2013, 2014年参加竞赛的三位同学有两位获 国家级奖项。2018年秋所带的八（4）班16人参加潴水县四科测评14 人得奖，有4人一等奖，8人二等奖，2人三等奖。坚持继续教育从不放松故曰：“师者，传道授业解惑也”，要当好一名教师，光靠热情和蛮干 是不行的，更重要的是品德和才能，要有传道授业的功夫和教书育人的 本领。为了能更好地担当这一重任，我一方面坚持自学。参加工作以来， 我坚持阅读各种书籍、报刊，扩大知识面。注重教育教学方面知识的汲 取，经常阅读让课堂活起来、新课程理念与中小学课堂教学行为策 略等杂志、书籍；留心观看、研究优秀教师的课堂实录，总结、归纳 先进的教学思想、教学理念和教学方法。另一方面参加继续教育培训。 2006 2009年,我积极参加函授学习。同时每年积极参加骨干教师培训， 省中小学教师继续教育工程培训。从2012-2018这近七年里，我一直 主动讲公开课，并连续几年获得镇级、县级讲课比赛一等奖，与此同时， 我还常向领导申请外出听课学习。我勤奋、好学的良好习惯，不仅夯实 了我的知识功底、提高了业务能力，而且对我的学生取到了潜移默化的