2020级服装设计与工艺（580410）专业人才培养方案（高职）.docx

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1、2020级服装设计与工艺（580410）专业人才培养方案一、专业名称及代码专业名称：服装设计与工艺专业代码：580410二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。三、学制学制：以3年为主，最长不超过5年。四、职业面向本专业职业面向如表1所示表1服装设计与工艺专业职业面向所属专所属对应主要职业类别主要岗位群职业资格证书业大类专业类行业（代码）或技术领域或职业技能等（代码）（代码）（代码）举例级证书举例服装制版师服装制版师(6-05-01-01)跟单理单员轻工纺纺织服装类纺织裁剪工服装CAD服装制版师织大类(5804)服装业(6-05-01-02)设计员(58)(18)缝纫工服

2、装工艺师(6-05-01-03)服装设计师五、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学 文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强 的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向纺织服装业 的服装制版师、裁剪工、缝纫工等职业群，能够从事服装产品设计、样板设计、 工业制版、工艺设计、服装跟单等工作的高素质技术技能人才。六、培养规格2007070111大学生安全教育1168815学期4学时（讲座和演练）混合式 教学2007090112就业指导1164-5学期各8学时（讲座）混合式 教学2007010

3、313形势与政策140401-5学期各8学时（讲座）报告200X0Y0114大学生创新创业指导2321616线上教学和线下辅导混合式 教学200X0Y0215劳动教育11616第一学期16学时，2-5学期的劳动实践以实训实习为主实作小计3664636925917102200605011服装配色与图案设计23210222理论实作200605022服装工艺基础23610262实作200605033立体裁剪基础23610262实作200605044服装结构制图 （1+X证书）35416383实作200605055服装成衣工艺（上）（1+X证书）23610262实作200605066时装画技法2361

4、0262实作200605077服装结构设计1（1+X证书）47220524实作200605088服装CAD （ 一）（1+X证书）47220524实作1()系列单品设计（一）47220524实作200605099系列单品设计（二）47220524实作2006051010电脑时装设计23610262实作2006051111服装立体裁剪47220524实作2006051212服装成衣工艺（中）（1+X证书）47220524实作2006051313服装结构设计2（1+X证书）23610262实作2006051414服装成衣工艺（下）（1+X证书）23610262实作2006051515服装市场营销与

5、生产管理1.53020102理论实作2006051616服装CAD （二）（1+X证书）3.56010244实作2006051717系列单品设计（三）2.54510353实作2006051818服装样品研制（含专业考察）3.56020404实作2006051919毕业教育0601周2006052020顶岗实习643219周顶岗实习 手册2006052121毕业论文（设计）2601周答辩小计6215174916141311必修课学时合计2119181413专 业200605211个人形象设计23610202实作200605212服装材料学2363602笔试选 修选 修200605213服装陈列设

6、计23610262笔试课课200605214服装流行趋势2363422笔试200605215中外服装史23610262实作200605216服装品牌鉴析（含品牌调研）23610262笔试200605217服装心理学2341420笔试200605218面料二次设计2342410实作200605219服装美学2362214笔试2006052110创意服装设计制作2362610实作小计122164422公共190807011基本原理2763838笔试+实作选190807022党史国史2381919笔试+实作修选190807033中华优秀传统文化276760笔试课修课190807044国家安全教育27

7、6760笔试2008071010诗词鉴赏2382414笔试+实作122008071111中外文化比较238380笔试2008071212英美文化238380笔试2008071313中外名著欣赏238380笔试2008071414英语口语2381424笔试+实作2008071515外国影视欣赏2381424笔试2008071616音乐欣赏2381424笔试+实作2008071717艺术与人生238308笔试2008071818中国近代史纲238380笔试2008071919当代世界经济与政治238380笔试2008072020基本原理238380笔试2008072121党史238380笔试200

8、8072222大学生创业法律实务238380笔试小计10注：专业选修课12学分（216学时）、公共选修课10学分（180学时），由学生根据学校提供的课程进行选择（第一学期不修公共选修课），一般采 用课程学习，各二级教学院系部可根据本专业情况进行增减，报教务处批准。13表4教学执行计划变更申请审批表教学执行计划变更申请审批表20 20学年第学期二级学院名称:专业年级变更形式课程（实践环节） 编号及名称周课 时理论 课时实践 课时总学 时课程 性质考试 类型、 安排 计划原来计划安 排申请安排为二、增加 计划变 更 原 因年 月 日院见院长（签章）：年 月 日教 务 处/园、 见教务处长（签章）：

9、年 月 日学校领导意见领导（签章）：年 月 日教务处制14 本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。（一）素质1 .坚定拥护中国共产党领导和我国制度，在指引下，践行核心价值观，具有 深厚的爱国情感和中华民族自豪感；2 .崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行 道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维;3 .勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强 的集体意识和团队合作精神；4 .具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技 能，养成良好的健

10、身与卫生习惯，良好的行为习惯；.具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。（二）知识.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识;1 .熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关 知识；2 .熟悉服装发展历史与变迁，掌握借鉴服饰艺术分析、服饰的造型美、色彩 美、装饰美，把握服饰发展的规律；3 .掌握服装基础设计的方法，掌握服装平面款式图的绘制要求与标准，掌握 企业生产图、工艺图的绘制要求与标准；4 .熟悉服装设计、服装工艺流程、服装缝制技巧、服装配件与展示等的英语 专业用语表达方法，掌握服装订单、工艺单等工艺资料的编写方法，掌握服装单 证

11、的识别与编制方法；5 .掌握服装的审美方法，了解形式与内容的关系，掌握基本的形式美法则, 熟练掌握服装元素和形式构成的一般规律；6 .掌握纺织纤维的外观形态结构和主要性能及鉴别方法；掌握面料的识别与 应用方法；7 .熟练掌握服装的量体方法，各服装品类的松量设计方法，熟悉各品种服装 的国家标准；8 .熟悉掌握服装的国家标准，掌握各品类服装样板的制作技术，并能进行样 板修正与确认；9 .掌握服装工艺制作方法，掌握各类服装的工艺流程，各部位质量要求， 基本缝制方法，以及各种缝制技巧；n.掌握服装工业制版的基本概念和基本理论，掌握服装规格设计、系列化 规格设计的方法，掌握推板的步骤及方法；12 .能够

12、熟练使用服装CAD软件系统中各种工具，熟练掌握服装CAD样片结 构设计、推板、排料技术；13 .熟悉服装跟单的基本工作流程，掌握样衣工艺单的内容与编制方法，掌 握跟进和制作产前样的方法。掌握市场调研的方法，了解市场营销方式。（三）能力具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；14 具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；具有基础英语听、说、读、 写能力；15 能够翻译服装订单、工艺单等材料，能根据服装制单的编制要求，编制英 文工艺制单，具有较强的计划、组织、协调能力。16 具有计算机文件文字处理能力及逻辑推理能力；具备多渠道、高效率的 信息收集与应用能力；能够独立完成市场调研，能够完成

13、服装制版与工艺设计的任务；17 能够绘制各类服装的平面款式图，能够绘制企业生产图、企业生产所需的 局部工艺图；18 具有服装的纸样技术与样衣制作能力，具备一定的审板、样衣修正能力和 CAD操作能力；19 能够解读设计图纸提供的产品信息与产品要求，能够应用立体裁剪技术完 成产品的板型设计，能进行服装立体造型设计制作；20 能够理解客户提供的技术资料，设计常用服装的规格和系列化规格，具有 服装的推板、放码、排料的能力；.能进行服装单耗核算、制作工时核算、服装工艺单的制定。七、课程设置与学时安排（一）课程设置积极构建“思政课程+课程思政”大格局，推进全员全过程全方位“三全育人”，实现思想政治教育与技

14、术技能培养的有机统一。1 .公共基础课程将思想政治理论、中华优秀传统文化、体育、军事理论与军训、大学生职业 发展与就业指导、心理健康教育等列入公共基础必修课；并可将党史国史、劳动 教育、大学语文、公共外语、信息技术、创新创业教育、健康教育、美育、职业 素养等列入必修课或选修课。可根据实际情况开设具有本校特色的校本课程。2 .专业课程包括专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程，并涵盖有关实践性教学环节。学校自主确定课程名称，但应包括以下主要教学内容：(1)专业基础课程开设6门。包括绘画基础、服装配色与图案设计、电脑 美术辅助设计、服装陈列设计、电脑时装画、服装样品研制。(2)专业核心课程开设6

15、门。包括服装制作工艺、立体裁剪、服装结构制图、系列单品设计、 服装CAD、服装市场营销与生产管理。(3)专业拓展课程 包括服装流行趋势、服装材料学、个人形象设计、服装 品牌鉴析、服装陈列设计、服装美学等课程。3 .专业核心课程和主要教学内容与要求，见表2.表2服装设计与工艺核心课程和主要教学内容4序号专业核心课程主要教学内容与要求1服装制作工艺手缝、机缝各种款式服装、熨烫等操作方法，熟练掌握 裤、裙、衬衫、茄克衫、西装、中式服装等男女服装的 制作技能。2服装结构制图服装各个部位的结构变化，男女装、童装服装原型结构 制图，不同款式结构变化设计制图；掌握服装结构设计 的方法，最终使学生通过结构设计

16、来实现最初的服装造 型设计的意图。3立体裁剪立体裁剪的渊源、发展、基本针法及缝合法等基础知识， 原型样板制作、基础款式设计和款式变化设计学习。衬 衫、外套、连衣裙、礼服等单品的立体裁剪、制作技能， 能运用立体裁剪即兴创造，达到平面裁剪无法达到的效 果。4系列单品设计女装设计、男装设计、童装设计的基础理论知识，基本 原理及工艺创作技法，准确把握流行趋势，并能以整体 搭配的、具有较强系列感的服饰形象来传达出服饰文化 的内涵或独特的服饰语言，适合消费的需求。达到一定 的设计创作能力。5服装CAD服装CAD软件相关工具的具体用法与技巧，掌握用服装CAD软件进行制图、设计、放码、排料和输出方法。6服装市

17、场营销与生产管理了解服装市场的类型和特点、服装营销组织及形式，掌 握服装营销的目标市场策略、产品策略、价格策略、分 销策略、促销策略及实施方法。了解服装检验标准，服 装质量管理的要求、方法，提高质量管理的意识，能够 对服装的造型、制作技术、流行趋势、经济效益等方面 给以一定的评定。4 .实践性教学环节：主要包括实训、实习、毕业设计、社会实践等。在校内 进行服装制作工艺实训I、服装样品研制综合实训I、服装CAD实训I、立体裁剪实训、 服装结构制图实训等。在服装企业进行实习。实训实习既是实践性教学，也是专 业课教学的重要内容，应注重理论与实践一体化教学。应严格执行职业学校学 生实习管理规定的要求。

18、5 .相关要求：（1）结合实际，开设安全教育、社会责任、绿色环保、管理等人文素养、 科学素养方面的选修课程、拓展课程或专题讲座（活动），并将有关内容融入到 专业课程教学中；将创新创业教育融入到专业课程教学和有关实践性教学环节中; 自主开设其他特色课程；组织开展志愿服务活动和其他实践活动。（2）专业教研室根据实际情况，灵活编制教学计划并实施。（3）考核采取灵活多样的考试和考核形式，突出过程性考核，鼓励将知识 掌握、技能操作、比赛获奖、职业技能等级证书等多样化的内容作为考试考核评 定依据。开展多元主体考核评价。（二）学时安排总学时为2535学时，每18学时折算1学分。其中，公共基础课总学时占总 学

19、时的26.3%。实践性教学学时不少于总学时的55%；其中，顶岗实习累计时间 为6个月（第五学期12月份开始顶岗实习），可根据实际集中或分阶段安排实习 时间，各类选修课程学时累计不少于总学时的20%。八、教学基本条件主要包括师资队伍、教学设施、教学资源、教学方法、学习评价、质量管理 六个方面。（一）师资队伍1 .学生数与本专业专任教师数比例不高于25:1,双师型教师占专业教师比 60%,专任教师队伍要考虑职称、年龄，形成合理的梯队结构。相关专业教师原 则上从具有3年以上企业工作经历并具有高职以上学历的人员中公开招聘，特殊 高技能人才可适当放宽学历要求。完善“固定岗+流动岗”的资源配置新机制， 支

20、持学校设立流动岗位，健全自主聘任兼职教师的办法，用于引进行业企业人才。 完善教师招聘办法，突出专业技能和执教能力测评。2 .专任教师具有高校教师资格和本专业领域有关证书；有理想信念、有道德 情操、有扎实学识、有仁爱之心；具有扎实的服装设计与工艺相关理论功底和实 践能力；具有较强信息化教学能力，能够开展课程教学改革和科学研究；每5 年累计不少于6个月的企业实践经历。3 .专业带头人：实行校内、校外双带头人制度，校内专业带头人应具有副高 及以上职称。专业带头人能够较好地把握服装行业、专业发展，能广泛联系行.业 企业，了解行业企业对服装设计与工艺专业人才的需求实际，教学设计、专业研 究能力强，组织开

21、展教科研工作能力强，在本区域或本领域具有一定的专业影响 力。4 .兼职教师：主要从服装行业企业聘任，具备良好的思想政治素质、职业道 德和工匠精神，具有扎实的服装设计与工艺专业知识和丰富的实际工作经验，能 承担专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务。（二）教学设施主要包括能够满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教室、实训室和实 训基地。1 .专业教室基本条件：配备交互式智能平板一体机、音响设备，互联网接入 或WiFi环境，并具有网络安全防护措施。安装应急照明装置并保持良好状态， 符合紧急疏散要求、标志明显、保持逃生通道畅通无阻。2 .校内实训室基本要求实训室名称立体裁剪实训

22、室配备人台、交互式智能平板一体机、白坯布、标记 带、大头针等，人台保证1人/台。用于立体裁剪、服装 设计教学与实训服装制作工艺实训室配备缝纫机、锁边机、扣眼机、熨烫设备等，仪器 保证1-2人/台。用于服装制作工艺等课程的教学与实训服装结构制版实训室配备服装打板桌、凳子、交互式智能平板一体机、 尺子、牛皮纸、剪刀、滚轮等，用于服装结构制图、服 装样品研制综合实训等课程的教学与实训。服装CAD实训室配备电脑、交互式智能平板一体机、CAD软件，CAD 输出、打印设备等，电脑要保证上课学生每1人/台。 用于服装CAD制版等课程的教学与实训。绘画实训室各种石膏像、水粉、素描静物、画板、凳子、交互 式智能

23、平板一体机等。用于绘画基础、系列单品设计等 课程的教学与实训。基本要求3 .校外实训基地基本要求：具有稳定的校外实训基地。能够开展服装设计、 服装结构制图、立体裁剪、服装工艺制作等实训活动，实训设施齐备，实训岗位、 实训指导教师确定，实训管理及实施规章制度齐全。4 .学生实习基地基本要求：具有稳定的校外实习基地，能够提供服装产品设 计、服装营销、服装工业制版、服装工艺等相关实习岗位，能涵盖当前服装产业 发展的主流技术，可接纳一定规模的学生实习；能够配备相应数量的指导教师对 学生实习进行指导和管理；有保证日常工作、学习、生活的规章制度，有安全、 保险保障。5 .支持信息化教学方面的基本要求:具有

24、利用数字化教学资源库、文献资料、 常见问题解答等的信息化条件。引导鼓励教师开发并利用信息化教学资源、教学 平台，创新教学方法、提升教学效果。（三）教学资源1 .教材选用基本要求：按照国家规定选用优质教材，禁止不合格的教材进 入堂。学校应建立由专业教师、行业专家和教研人员等参与的教材选用机构，建 立教材选用制度，经过规范程序择优选用教材。2 .图书文献配备能满足人才培养、专业建设、教科研等工作的需要，方便 师生查询、借阅。专业类图书文献主要包括：服装设计、生产工艺、纺织等图书 文献资料。3 .数字教学资源配置基本要求：建设、配备与本专业有关的音视频素材、 教学课件、数字化教学案例库、虚拟仿真软件

25、、数字教材、开放课程等专业教学 资源库，种类丰富、形式多样、使用便捷、动态更新、满足教学。九、质量保障（-）学校和二级院系建立专业建设和教学质量诊断与改进机制，建立健全 教学质量监控管理制度，完善课堂教学、教学评价、实习实训、毕业设计以及专 业调研、人才培养方案更新、资源建设等方面质量标准建设，通过教学实施、过 程监控、质量评价和持续改进，达成人才培养规格。（二）学校、二级院系完善教学管理机制，加强日常教学组织运行与管理, 定期开展课程建设水平和教学质量诊断与改进，建立健全巡课、听课、评教、评 学等制度，建立与企业联动的实践教学环节督导制度，严明教学纪律，强化教学 组织功能，定期开展公开课、示

26、范课等教研活动。（三）教师应紧贴企业岗位实际生产过程，开发基于真实生产任务的教学项 目，推广案例教学、情景教学、工作过程导向教学。改革教学方式和方法，开展 线上线下相结合的课堂教学改革，探索和创新混合式教学模式。改革教学组织形 式，采用俱乐部制、兴趣小组、项目小组等组织形式，满足学生个性化需求。十、毕业要求本专业学生应达到以下标准方可毕业：1 .修完本专业计划规定的所有课程，最低达到120学分（包括职业资格证书 转换学分）。其中公共必修课程36学分，专业必修课62学分，专业选修课程 12学分，公共选修课程10学分。2 . 1+X职业技能证书转换学分：（1）服装陈列设计职业技能中级证书，3学分（

27、2）纺织面料开发职业技能中级证书，3学分（3）与专业相关的其他证书的学分认定，由二级院系提出，教务处组织认定。十一、附录包括教学进程安排表（安排120学分）、教学计划变更申请审批表等。表3教学进程安排表课程类别课程性质课程编号序号课程名称学 分总学时理论学时实践学时教学进程及周学时分配考核方式一学年一学年一学年1学期2学期3学期4学期5学期6学期课程教学机动教学课程教学机动教学一课程教学一机动教学课程教学机动教学课程教学机动教学顶岗实习19191919192016318118118115420公 共 必 修 课200701011思想道德修养与法律基础34836123笔试200701022与体系概论4686084笔试200702013体育468105822体能测试200703014大学英语81361003644笔试200705015公文写作2302642笔试200501016计算机应用基础36420424等级考试200602017绘画基础（户外写生）1.53210222实作200602028电脑美术辅助设计1.5322392实作200708019军事训练（含军事理论）232428军训2周混合式 教学2007060110心理健康教育116161-2学期各8学时（讲座）混合式 教学必修课程