2020年中学教师资格《综合素质》题库综合试题D卷-附答案.docx

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1、2020年中学教师资格综合素质题库综合试题D卷附答案考前须知：1、考试时间：120分钟，本卷总分值为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否那么不予评分。姓名：考号：阅卷人|得分一、单项选择题（本大题共29小题，每题2分，共58分）1、甲骨文的发现极大地推动了殷商史的研究，学界将中国近代四位学者合称为“甲骨四 堂”。以下人物中，属于“甲骨四堂”的（）。A.王国维B.孙治让C.季羡林D.陈寅恪2、以下对资治通鉴的表述不正确的选项是（）。A.总结了许多治国经验供封建统治者借鉴B.书中按年月顺序表达了从战国到五代14

2、20多年的历史C.是北宋史学家司马光主编的我国第一部纪传体史书D.对研究中国古代历史有重要的参考价值3、依据中华人民共和国教师法，为保障教师完成教学任务，以下有关各级人民政府、教 育行政部门有关部门、学校和其他教育机构应当履行职责的说法，不正确的一项为哪一项（）。A.提供教育教学设施和设备B.提供必需的图书、资料及其他教育教学用品第1页共13页参考答案一、单项选择题（本大题共29小题，每题2分，共58分）1、A2、C3、A4、C【解析】社会、知识、儿童是制约课程改革的三大因素。5、B6、C7、A【解析】政治经济制度决定教育的性质。8、A9、A10、B11、B12、A13、C14、C15、D16

3、、D17、A18、答案:C19、A20、B21、C22、C第10页共13页23、A 24、B25、【参考答案】B26、A27、A28、A29、B二、材料分析题(此题共3小题，每题14分，共42分)1、材料中“我”的教育行为符合教师职业道德，是值得肯定的。(1)教师要做到爱岗敬业，爱岗敬业的师德规范要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远, 勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅 导学生，不得敷衍塞责。材料中该教师对工作高度负责，在新生入学之初就注意引导他们适 应新环境，说明他做到了爱岗敬业。(2)关爱学生的师德规范要求教师关心保护全体学生，尊重学生人格，平

4、等公正对待学生。 对学生严慈相济，做学生的良师益友。材料中该教师为了让进入陌生的新环境的初一新生尽 快适应，采取了一系列措施，这表达了他对学生的关爱。同时该教师还确立了班规，引导学 生树立集体观念，说明该教师对学生严慈相济。这些都是关爱学生的表达。(3)教书育人的师德规范要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦， 因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面开展。该教师注意引导学 生树立集体观念，并设立了各种为班级服务的“志愿者”岗位，使每一位学生都成为了班级 “志愿者”，班级每一项工作都有“志愿者”在服务。这样有助于培养学生良好品行，促进 学生全面开展。这符合教书

5、育人的师德要求。(4)师德规范要求教师要为人师表，教师关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。材 料中该教师在微信群里发起讨论和交流，耐心听取家长的意见等，做到了尊重:家长，表达了 为人师表的师德规范。2、材料中两位老师的教育行为均存在不妥当之处。赵锋的各科成绩虽然优秀，但是不愿与同学交流，不喜欢参加班集体活动，不注意尊重 其他同学，说明赵锋的开展不是全面的开展，不符合素质教育的要求。两位老师仅注意对赵 锋学习成绩的培养，以学习成绩作为评价学生的唯一标准，不符合素质教育观对人的全面发 展的要求，不利于赵锋的全面开展。同时，两位老师仅对成绩优秀的学生进行表扬，面向的 是少数学生，而不是全体学生，

6、不符合素质教育要面向全体学生的要求。第11页共13页如果我是赵锋的老师，我会贯彻素质教育观理念，面向全体学生，关注学生的全面开展。 一方面，在教学中，把全体学生放在主体地位，关注每位学生的开展，注意因材施教，而不 是面向少数成绩优秀的学生，忽视大局部学生。另一方面，要关注学生的全面开展。不能只 注重知识传授，忽视德智体美的开展，也不能仅以学习成绩作为评价的主要标准，甚至唯一 标准。三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、爱心在教学中的力量“爱心”是教师工作中不可缺少的情操，也是教师工作的主旋律。作为一名人民教师， 应在实际的教育教学过程中，发扬教育民主，把自己的爱播洒在每个学生的心间，通过爱

7、的 教育促进学生的成长和开展。作为一名人民教师，首先要做到不计报酬、无私奉献。在课堂上，教师对每一个学生都 要谆谆告诫，诲人不倦；在平时的生活中，教师要率先垂范，言传身教：在课外，教师是学 生的朋友，心心相印，开诚布公。要做好这些工作，教师就必须深入到学生群体中去，跟每 个学生谈心，与他们做知心朋友，从中了解他们的优点、缺点、爱好和困难等，对他们在课 堂上和平时生活中的点滴进步进行表扬和鼓励，使他们树立自信心，促进他们的全面开展。作为一名人民教师，要做到为人师表。因为学生模仿教师的意识强，如果教师能够在学 生们面前树立一个美好的形象，学生们也会因模仿教师而自然而然地养成良好的习惯。如当 教师发

8、现教室的地上有纸屑或粉笔头时，教师要主动捡起来；当遇到有人摔倒在地时应上前 扶他起来；当某学生遇到生活上的困难时，进行一定的帮助等等，用教师美好的形象去感化 学生养成爱劳动、讲卫生、争做好人好事的良好习惯.作为一名人民教师，要懂得用自己的爱去温暖学生的心灵。教育事业是一曲爱心赞歌， 教师就要像雕玉一样对待自己的学生。因为学生是处于成长中的人，如果教师用爱心去关心 他们，用爱心去帮助他们，他们一定会逐渐脱落思想的“尘垢，成为一块名副其实的美玉。 对于淘气的学生，教师不能只是简单地斥责与批评，更应采取个别谈心和细心观察的方法， 从中寻找他们身上的“闪光点”，以此作为转化他们的“起步点”，使这些学生

9、产生一种自 我控制、自我约束的驱动力，鞭策自己进步，接受教育，团结同学。对于自卑的学生，教师 要”动之以情，晓之于理”，提高学生的信心，鼓起他的勇气，用真心的关怀去温暖他、感 化他，使他告别自卑的昨天，坚定地走向自信、美好的明天。“爱”是消除师生之间情感障碍的保证；“爱”是培养老师与学生的感情，使师生成为“知心朋友”的桥梁；“爱”是转变后进学生，使他们良好地开展的灵丹妙药；“爱”是学生成长、进步、开展的关键，教师必须将自己的爱心和耐心，化作无声的细 雨，用精神的甘露去洗涤学生精神上的尘埃。第12页共13页让我们用无私的爱托起教育的明天，当一名心中有爱的教师。第13页共13页C.对教师在教育教学

10、、科学研究中的创造工作给以鼓励和帮助D.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为4、制约课程改革的三大因素是（）。A.政治、经济、文化B.社会制度、生产力开展水平、课程理论C.社会、知识、儿童1） .教育目的、教育理念、课程理论5、以下选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是（A. CoolEdi tB. PhotoshopC. PowerPointD. MindManager6、国家中长期教育改革开展规划纲要（2010-2020年）提山了教育战略目标。以下关于教 育战略目标的选项中不正确的选项是（）。A.到202（）年，进入人力资源强国行列B.到2020年，基本形成学习型

11、社会C.到202（）年，终身教育体系全面形成D.到2020年，基本实现教育现代化7、决定教育性质的根本因素是（）。A.政治经济制度B.生产力C.科学技术D.文化8、小王、小李、小张在一起，一位是工人，一位是农民，一位是教师。现在只知道：小张 比教师年龄大，小王和农民不同岁，农民比小李年龄小。因此我们可知（）。A.小李是工人，小张是农民，小王是教师第2页共13页B.小李是农民，小张是工人，小王是教师C.小李是教师，小张是工人，小王是农民D.小李是工人，小张是教师，小王是农民9、在论语中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（）。A.爱人B.人心C.诚信D.谦让1（）、以下有关天文知识的表

12、述，正确的选项是（）。A.开普勒制成人类历史上第一台天文望远镜，并证实了哥白尼学说B.四象青龙、白虎、朱雀、玄武分别代表东、西、南、北四个方向C.世界最早的哈雷彗星记录是诗经中的“鲁庄公七年星陨如雨”D.月食发生时地球、月球、太阳在一条直线上，且月球居中11、张老师一心扑在工作上，没有时间辅导自己的孩子学习。他既欣慰于学生的成长又对 自己的孩子感到内疚。张老师需要进行的是（）。A.行为取向的义利调试B.生活工作的角色调试C.行为选择的动机调试D.师生之间的人际调试12、找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力。按照 “2+5+7-144935” “3+5+6184830” “4+

13、4+9-367236” 的规律，以下选项中正确的选项是 （）oA. 7+6+4-285224B. 7+6+4-284270C. 7+6+4422452D. 7+6+4-*422824第3页共13页13、学校派骨干教师王老师外出参加培训。王老师说，我经常给别人做讲座.哪里还需要去 接受培训？还是让刚参加工作的年轻人去吧!关于此事的以下说法中，正治的是（）。A.王老师具有团队协作的意识氏王老师具有专业开展的意识C.王老师缺乏终身学习的意识D.王老师缺乏课程建设的意识14、初中生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教 室后面的角落里一个人坐。以下选项中，对该班主任行为

14、评价正确的一项为哪一项（）。A.激励了学生的学习积极性B.没有发挥学生的主体性C.没有尊重学生的人格D.维护了教师的权威15、开展国际营销的企业一旦在某国外市场建立了一套广泛的销售网络并取得销出的显著增 长，就应该在国外市场上采取与本国类似的营销策略。因此，在开创初期，或在才建立了销 售代表处的国外市场上，需采取与本国不同的营销策略。以下哪项如果为真，那么最能支持文中结论？（）A.国外市场与本国市场上的销售网络可以完全相同B,广泛的销售网要优于不兴旺的销售网C.某些国家的经济比其他国家开展迅速D,比拟起来，大型的国外市场比小型的更能适应本国营销策略16、以下不属于说明文的语言特点的是（）。A.

15、内容上的科学性B,结构上的条理性C.语言的准确性D,时间、地点、人物、起因、经过、结果都明确17、孟老师近期工作比拟消极，漠视学生的存在，对学生态度麻木，缺乏应有的尊重。依据 职业倦怠的特征，孟老师的这些表现属于（）。第4页共13页A.情感枯揭B.却个性化C.成就感低D.知识枯揭18、望远镜的创造推动了近代天文学的开展。1609年，伽和利暗亲手制造和改进了望远镜, 并用来巡视填空。他的国籍是（）。A.法国B.英国C.意大利D.奥地利19、“医生都穿白衣眼，所以，有些穿白衣服的人留长头友”.以下选项中，这一陈述的必 要前提是（）。A.有些医生留长头发B.有些医生不留长发C.穿白衣服的人不留长发D

16、.穿白衣服的人都是医生20、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟.5分钟过 后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走.急忙追赶在追 赶过程中摔倒在地，将牙跌落三颗。王某的伤害由谁承当责任？（ ）oA.司机负责B.某寄宿学校负责C.司机和某寄宿学校共同负责D.司机和王某共同负责21、学生最主要的权利是（）。A.人身自由权B.人格尊严权第5页共13页C.受教育权D.隐私权22、有人说，但凡知识都是科学的，但凡科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持 没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生 的人，

17、便必然有颜色。对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底 层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是 否真诚。这段文字中“有颜色的力量”指的是（）。A.道德水准B.兴趣爱好C.价值取向D.研究态度23、邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学.心理字知识分析问题的成因. 导找解决策略.邱老师在这一过程中扮演的主要角色是（）。A.教育教学的研究者B.行为规范的示范者C.心理健康的维护者D.学生学习的组织者24、（）主管全国的教师工作。A.国务院B.国务院教育行政部门C.全国人大D.全国人大教科文卫委员会25、第二次工业革命期间，自然

18、科学的新开展开始同工业生产紧密结合。为人类社会进入电 气时代分别在理论和实践上做出了重大贡献的人物是（）。A.牛顿、史蒂芬孙B.法拉第、西门子第6页共13页C.门捷列夫、马可尼D.巴斯德、卡尔本茨26、留守儿童小华身上有一些不良习惯，班主任应（）。A.关心保护小华，加强对他的行为养成教育B.宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然C.严厉责罚小华，令其尽快改变不良习惯D.联系小华家长，责令其催促小华改变不良习惯27、艺术鉴赏，是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创 造活动。因此，鉴赏的本身便是一种审美的（）。A.再创造B.创造C.鉴赏D.欣赏28、根据国家有关规定经批

19、准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织， 应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育；自行实施义务教育的，应当经（）人民政府教育行政部门批准。A.县级B.市级C.省级D.中央29、直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方，这是平面几何的一条定理，以下选项中， 不是用来指称这一定理的是（A.毕达哥拉斯定理B.欧几里得定理C.勾股定理D.商高定理第7页共13页 阅卷人得分二、材料分析题（此题共3小题，每题14分，共42分）1、初一新生刚离开小学，进入陌生的新环境，往往摸不着头绪。为了让他们尽快适应，我 在接新班时，反复琢磨。采取了以下措施：1、建立家长微信群。一拿到学生信息，我马上

20、建立了班级家长微信群，让家长第一时间 了解孩子所在班级和班主任的情况，我也提前了解了学生和家长的情况。2、招募学生志愿者提前布置教室。为了让孩子和家长第一次进教室就能有种温馨的感觉, 我在班级里招募“志愿者”，请住得较近的孩子提前一天来校清扫布置教室，还特别招幕几 名有特长的学生为班级出第一期黑板报，呈现我的带班理念及经家长和学生讨论通过的班训 和班名，劳动过程中，我一一拍照，并将照片发到微信群里。3、引导学生树立集体观念，对一个新班而言，让孩子们树立集体观念是首要任务。开学 前，我在微信群里发起讨论和交流，耐心听取家长的意见。开学第一天，我不急于向孩子们 宣布班规，而是先讲解我们的班训和班名

21、。同时，我还设立了各种为班级服务的“志愿者”岗位，如领取教材“志愿者”、领取校 服“志愿者”，,孩子们积极报名认领岗位，每个学生都成了班级“志愿者”，班级每一项工 作都有“志愿者”在服务。这样，我班学生的几十颗心很快就凝聚在一起，成为了一个有灵 魂的集体。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析“我”的教育行为。2、赵锋是班里的数学课代表，不仅数学成绩好，其他各科成绩也都名列前茅。可是，他上 课时发言积极，课间却不愿与同学主动交流，也不喜欢参加班集体活动，显得有些冷漠，每 当有同学向他请教问题时，他总是先强调一下：“连这样的题你都不会做？那好吧，就 由我来教教你吧”久而久之，同学们渐渐疏远了他，他的成就感只能从老师的表扬和肯定中获得，虽然老 师明知同学们都不喜欢赵锋，却视而不见。在学期评语中，班主任老师对他的学习成绩赞赏 有加，对他其他方面却只字不提。数学老师也认为他是班上最优秀的学生。第8页共13页问题：请从职业理念的角度评析材料中两位老师的教育行为，如果你是赵锋的老师，你会如何 做？阅卷人得分三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、请以“爱心在教学中的力量”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清 楚，语言流畅。不少于1000字。第9页共13页