部编版二年级语文上册第一单元课内阅读（有答案）.docx

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1、部编版二年级语文上册第一单元课内阅读（有答案）班级 姓名 成绩小蝌蚪找妈妈一、阅读小蝌蚪找妈妈片段，回答以下问题.不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了.他们跟着妈妈，天天去捉害虫.L这段话一共有 句.2 .选择题（1）小蝌蚪的妈妈是（）.A.青蛙 B.鲤鱼 C.乌龟（2）小蝌蚪在找妈妈的过程中充分表达了它们（）的精神.A.有爱心B.合作精神C.努力实现自己的愿望（3）小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是（）.A.呱呱呱B.哈哈哈C.嘻嘻嘻（4）小蝌蚪妈妈的肚皮像（）一样白.A.地豆 B.雪 C.天空.根据课文内容，把以下动物按照小蝌蚪找妈妈的先后次序排列起来.大鱼鸭子乌龟大白鹅.青蛙是对人类有益的动物，从文中

2、哪一句中可以看出来？用 线画下来.【参考答案】L解析：数一数就知道.答案：两2 . （1）解析：文中最终出现的就是小蝌蚪的妈妈.答案：A（2）解析：理解课文内容，从中体会到小蝌蚪的精神.答案：C（3）解析：从文中找一找，小蝌蚪的妈妈是怎样叫的就知道了.答案：A（4）解析：从文中找到那句话，就知道答案.答案：B.解析：读全文，按照课文中的顺序找一找就知道答案了.答案：鸭子大鱼乌龟大白鹅.解析：读全文找一找他们每天做什么事就知道了。答案：他们天天跟着妈妈去捉害虫.二、阅读小蝌蚪找妈妈片段，回答以下问题。小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上（）着一只大青蛙,（）着碧绿的衣

3、裳, （）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛。1 .将以下词语的序号恰当地填到文段中的括号里。披露蹲鼓.大青蛙长什么样子?用画出来。2 .青蛙天天捉 ,我们要 它。【参考答案】L2.（）着碧绿的衣裳，（）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛。3,害虫保护三、课内语段阅读。小蝌蚪游哇游，过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳, 露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去，叫着:妈妈，妈妈! 青蛙妈妈低头一看，笑着说:妤孩子,你们已经长成青蛙了，快跳上来吧! 他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。1 .照样子，写词语。游哇游.请画出第2自然段中的动词。2 .你能为

4、加点的字选择正确的读音吗?（用 V 表示）旁边（p台n pang）蹲着（dOn dun） 4 ,青蛙长什么样？【参考答案】1、走哇走 笑哇笑 看哇看2、小蝌蚪游过去，叫着:妈妈，妈妈!青蛙妈妈低头一看，笑着说:妤孩子，你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!他 们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。3、旁边（p3np台ngV）蹲着（d巨n dCinV）4、披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。我是什么一、课内阅读。有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也 做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。1 .从文中找出两对反义词，写在括号里。（

5、）（）.这段文字共有（）句话。主要写的是。灌溉田地，发动机器是我做的/淹没庄稼，冲毁房屋是我做的 o.用有时候有时候写一句话。【参考答案】1.温和暴躁好坏2.3有时候我很温和，有时候我很暴躁好事坏事3.我家的小猫有时候很淘气，有时候很安静。二、阅读我是什么，回答以下问题.我会变。太阳一晒，我就变成（气 汽），（生 升）到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片， 在空中（飘 漂）浮。有时（候 后）我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和黄昏我又把红袍披在身 上.人们管我叫云。我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（）下来.人们就管我叫雨。有时候我变成小硬球（） 下来，人们就管我叫雹子。到了冬天

6、，我又变成小花朵（）下来，人们又管我叫雪。平常我在池子里（），在小溪里（），在江河里（），在海洋里（）,（）,（ ）o有时候我很温和，有时候我很暴躁,我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作.我也做过许 多坏事，淹没（m&mb）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾难.人们想出种种方法管住我，让我光做好事，不 做坏事。小朋友，你们猜猜，我是什么？1 .短文共有一段话，第2自然段有一句。2 .选择正确的字和读音在括号里打 V、.太阳一晒，我会变成、,遇到冷风，我可能会变成、或者 o3 .在第2自然段的括号里填上合适的动词。5我会从短文中找出以下词语的反义词。暴躁一（）好事一（）6.选择正确的词语填

7、在第三自然段的括号里（填序号）。散步睡觉跳舞开大会唱歌奔跑7第4自然段是围绕哪句话写的？请用将它画出来。【参考答案】L解析：数数就知道了.答案：五，4句话2 .解析：根据所学的生字和词语来选,答案：汽 升候飘.解析：仔细读第一、二自然段，理解写了什么内容，再找一找。答案：汽，云，雨，雹子，雪.解析：根据你的理解和课文内容，选一选合适的动词来填,答案：落，打，飘3 .解析：理解词语的大意，再到文中找反义词。答案：温和坏事.解析：读一读这句话，根据你的理解，在不同的地方应该有什么样的活动，仔细想想。答案：.解析：读一读，找出中心句子。答案：有时候我很温和，有时候我很暴躁.植物妈妈有方法一、课内语段

8、阅读。孩子如果已经长大，就得告别妈妈，。牛马有，鸟有翅膀。植物要旅行靠的什么?蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷 0L按照原文填空。2 .从这段文字中我们知道牛马靠 旅行；鸟儿靠旅行；蒲公英靠 旅行。3 .你还知道哪写植物种子的传播方式？【参考答案】L四海为家脚方法只要出发2 .脚翅膀风. （1） .靠水来传播睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其他地方。（2） .靠小鸟或其他动物来传播樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四 面八方。（3） .靠风来传播红

9、皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。（4） .还有机械传播种子的方法凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。还有许多的豆类植物都是 用机械传播种子的。二、阅读植物妈妈有方法，回答以下问题.植物妈妈有方法孩子如果已经长大，就得（虎ide）告别妈妈四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的啥方法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好方法，她给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有方法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈

10、的方法很多很多，不信你就仔细观察（而cha）o那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到。1”直物要履行靠的啥方法？ 这里的啥应理解为（）oA.什么B.啥事C.方法2 .孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。这句中得的意思是（）。A.需要B.应该C.舒服、满意给画线字选择正确的读音。（1）观察（）A.ca B.cha（2）就得（） A.dei B.de.这首诗共有（）个自然段？A.5 B.6 C.7根据文章内容连线。太阳蒲公英靠什么来传播种子苍耳靠什么来传播种子风豌豆靠什么来传播种子动物的皮毛【参考答案】.解析：根据字义理解.答案：A1 .解析：根据这句话理解得的字义,答案：B.解析：要把

11、字的读音读准,答案：（1） B （2） A2 .解析：数一数就知道.答案：A.解析：读读诗的内容就能找到答案.答案：蒲公英靠（风）来传播种子苍耳靠（动物的皮毛）来传播种子豌豆靠（太阳）来传播种子三、植物妈妈有方法的阅读习题及答案孩子如果已经长大，就得（虎ide）告别妈妈四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的啥方法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好方法，她给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有方法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的方法很

12、多很多，不信你就仔细观察(百ch台)。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。植物要履行靠的啥方法？ 这里的啥应理解为()。A.什么B.啥事 C.方法2 .孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。这句中得的意思是()。A.需要B.应该C.舒服、满意3 给画线字选择正确的读音。观察A.ca B.cha4 .给画线字选择正确的读音。就程A.dei B.de.这首诗共有()个自然段？A.5B.6C.75 .根据文章内容填空。蒲公英靠()来传播种子-一苍耳靠()来传播种子豌豆靠()来传播种子一一【参考答案】1、 A 2、A 3、B4、 A 5、A6、正确答案：蒲公英靠()来传播种子-风正确答案

13、：苍耳靠()来传播种子一一动物的皮毛正确答案：豌豆靠()来传播种子一一太阳四、阅读课文片段，完成练习。植物妈妈的方法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。（1）片段中藏着一对近义词和一对反义词，细心的你能找到吗?近义词：（）（）反义词：（）一一（）（2） “粗心的小朋友却得不到它”中的“它”指（）。A.植物妈妈传播种子的知识 B.植物妈妈的种子（3）植物传播种子的方法真是多种多样，请你联系生活中的观察所得连一连。椰子风吹柳絮，种子传播到远处。柳树 小鸟或其他动物吃果实，种子随粪便排出，传播到四方。樱桃 椰子落到海里，漂流到远方。【参考答案】（1）很多很多许许多多仔细粗心（2） A（3）椰子一一椰子落到海里，漂流到远方。柳树一一风吹柳絮，种子传播到远处。樱桃一一小鸟或其他动物吃果实，种子随粪便排出，传播到四方。