2020年中学教师资格证考试《综合素质》全真模拟试题A卷-附解析.docx

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1、2020年中学教师资格证考试综合素质全真模拟试题A卷附解析考前须知：1、考试时间：120分钟，本卷总分值为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的【可答要求，在密封线内答题，否那么不予评分。姓名：考号：阅卷人|得分一、单项选择题（本大题共29小题，每题2分，共58分）1、“桂林山水甲天下”，桂林山水之所以优美的最主要原因是（）。A.桂林属于岩溶地貌B.桂林属于高山地形C.桂林的年降雨量特别大D.桂林的植物种类丰富2、“江边枫落菊花黄，少长登高望一乡”描述的是（）。A.清明B.端午C.中秋1）.重阳3、以下战役中，用来比喻惨痛失败的是（）。

2、A.马恩河会战B.荷兰战役第1页共12页参考答案一、单项选择题（本大题共29小题，每题2分，共58分）1、A2、D3、D4、I）5、C6、C7、B8、A9、B10、A11、D12、A13、D14、D15、C16、【参考答案】B17、C18、B19、B20、B21、D22、B【解析】杜威在20世纪初提出了 “做中学”的实用主义教育思想。第10页共12页23、A 24、A25、A26、B27、A28、A29、C二、材料分析题（此题共3小题，每题14分，共42分）1、（1）教师扮演了 “学生楷模”的角色。中小学生正处在成长过程中，教师对他们有一种自 然的影响力和特殊的信任感.使学生表现出明显的“向师

3、性”，他们会把受自己尊敬和爱戴 的教师视为效法的模范，教师的人格、品性、德操都能给学生起奠基作用。本案例中的教师, 在课堂上不注意小节，“自己也迟到了”、“随手扔粉笔”、“用教鞭敲击讲台面”等等， 看起来是微缺乏道的小事，但却给学生造成了潜移默化、耳濡目染的影响。教师在学生面前, 不管是有意还是无意，不管是自觉还是不自觉，都在对学生.进行示范。（2）教师在日常的 教育教学细节中，要对学生施加积极影响，消除消极影响。教师是学生行为规范的代表， 是学生效仿的楷模;教师要担当起“学高为师，身止为范”的角色;教师的典范作用，构成 了一种不可缺少的“教育力”。教师要成为学生真正的楷模。2、（1）教师职业

4、道德，是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和丛备的品德的总和。 它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想、感情、态度和作风去待人接物， 处理问题，做好工作，为社会尽职尽责。（2）中小学教师职业道德规范中规定，教师要“关心保护全体学生，尊重学生人格， 平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维 护学生权益。不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”。中华人民共和国义务 教育法第二十九条第二款规定：“教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生 实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。”该材料中教 师当着全班同

5、学的面用铁棍抽打学生的屁股，既违背了教师职业道德规范，也违反了国家法 律。（3）教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业 道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年能否健康成长，关系到国家的前途命 运和民族的未来。因此，必须加强中小学教师职业道德建设，提高教师的师德素养，使教师 树立崇高的职业理想，自觉规范自身思想行为和职业行为，做一名让人民满意放心的教师。三、写作题（本大题共1小题，共50分）第11页共12页1、略第12页共12页C.马来战役D.滑铁卢之战4、以下关于日常生活中的做法，不正确的选项是（）。A.为了使用方便和最大限度地利用材料，机器上用的

6、螺母大多是六角形B.在加油站不能使用手机，是因为手机在使用时产生的射频火花很容易引起爆炸，发生 危险C.交通信号灯中红色被用做停车信号是因为红色波长最长D.家中遇害到煤气泄漏事件应立即使用房间的 报警5、诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”出自江雪。其作者是（）。A.王维B.韩愈C.柳宗元I）.李商隐6、中学生王某上课玩手机，被班主任李某当场没收，王某课后向李某成认错误并要求归还 其手机，被李某以王某违反校规为由拒绝，李某的做法（）。A.正确，学校规章应该人人遵守B.正确，教师有惩戒学生的权利C.不正确，侵犯了学生的财产权I）.不正确，应上交学校予以销毁7、中国历史上最大的一部百科全书是（ ）oA.

7、资治通鉴B.永乐大典C.古今图书集成D.四库全书8、面对一张张充满期待的面孔，新来的班主任说：“新学年到来了，你们的人生也翻开了新 的篇章。以前的你是怎样的，我不想知道，老师只想看到现在的你有多棒！”这说明班主任第2页共12页（）oA.关爱全体学生B.未能严慈相济C.保护学生隐私D.未能因材施教9、我国义务教育法规定，国家实行教科书（）制度。A.认定B.审定C.选定D.国定10、初中生钱某屡次在学校偷盗其他同学的财务。学校对钱某的正确处理方法是（）。A.学校提出申请，送工读学校进行矫治B.扭送公安机关，依规开除钱某的学籍C.劝说钱某退学D.责令钱某转学11、以下选项中，由美国创造家亚历山大格雷

8、厄姆贝尔创造的是（A.天文望远镜B.互联网C.电子计算机D. 12、（）是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者、诗人、小说家，诗集有飞鸟集新月集。A.泰戈尔B.但丁C.海明威0.雨果第3页共12页13、清官属于内敛型，醒宫那么多属于发散型。清官大不了穷那么独善其身，达那么兼济天下，他 们可能于世无补，因为他们大不了洁身自好而已。然而醒官一出手，多会促进社会进步。因 为就他们对社会的认识、看法和施政来说，往往着眼于社会开展规律，落脚于推动社会进步, 着力却在于整个社会的福祉，而不是一家一姓的荣华富贵。这段文字表达的主要意思是（）。A.与醒官相比，清官便显得庸碌无为B.醒官虽然不拘小节，但对于社会的意义却

9、是重要的C.为官不仅要清廉，更要有所作为I）.醒官比清官更难得14、以下作品中，不属于老舍创作的是（）。A.茶馆B.龙须沟C.骆驼祥子0.林家铺子15、教师的积极评价不会有效地改变学生的（）。A.自我认知的倾向性B.自主行为的调控力C.需要D.风格和技能16、第二次工业革命期间，自然科学的新开展开始同工业生产紧密结合。为人类社会进入电 气时代分别在理论和实践上做出了重大贡献的人物是（）。A.牛顿、史蒂芬孙B.法拉第、西门子C.门捷列夫、马可尼D.巴斯德、卡尔本茨17、中学生王某上课玩手机，被班主任李某当场没收。王某课后向李某成认错误并要求归还 其手机，被李某以王某违反校规为由拒绝。李某的做法（

10、）。第4页共12页A.正确，学校规章应该人人遵守B.正确，教师有惩成学生的权利C.不正确，侵犯了学生的财产权D.不正确，应上交学校销毁18、以下与“素质教育”意思相近的一项为哪一项（ ）oA.博雅教育B.全面开展教育C.应试教育I）.终身教育19、15岁的小杰在骑自行车上学途中与同学打闹，不慎将同伴小亮的眼睛碰伤，小亮所受 的伤害（）.A.应由小亮的监护人承当事故全部责任B.应由小杰的监护人依法承当赔偿责任C.应由小杰所在学校承当全部赔偿责任D.应由小杰自己独立承当事故赔偿责任20、春秋战国时期，古琴音乐已具有一定的艺术表现能力，“伯牙鼓琴、子期知音”的故事 早已深人人心。伯牙所奏琴曲为（）。

11、A.广陵散B.高山流水C.阳关三叠I）.扬州慢21、张老师责令考试成绩不及格的小强听课半天写检查。张老师的做法（）。A.合法，有助于警示其他学生B.合法，教师育管理学生的权利C.不合法，侵犯了小强的人身权D.不合法，侵犯了小强的受教育权第5页共12页22、20世纪初实用主义教育学的代表人物是（）。A.凯洛夫B.杜威C.布鲁纳D.赞柯夫23、某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失，依据中华人民共和国教师法， 学校可依法（A.给予孙某行政处分B.给予孙某行政处分C.取消孙某教师资格0.给予孙某罚款处理24、方老师和家长联系紧密，要求家长每天检查孩子的学习情况，还从专业的角度要求家长 完全按老

12、师说的方法教育孩子。每当学生犯错，就把家长请到学校，共课对策，方老师的做 法（）。A.不可取，不应把家长当作教师的“助教”B.不可取，不应把教育的责任推卸给家长C.值得提倡，共同教育学生可以增强教育的效果D.值得肯定，发挥了 “闻道在先，学有专攻”的优势25、“学高为师”良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业开展的重要性？（）A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识0.文化知识26、方老师工作勤奋，为人直爽，教学能力也极强，但经常和同事发生矛盾冲突，甚至和有 的教师已经开展到了互不理睬的地步。方老师应该（）。A.不予理睬，只需关注教学质量第6页共12页B.反思自我，加强与同事的沟通C.无

13、需改变，继续保持独特个性D.防止冲突，减少与同事的来往27、当一位新入职的老师向经验丰富的张老师借教案上课时，张老师拒绝了，说道：“我的 教案不一定适合你，这个周末我们一起来探讨。”这说明张老师（）。A.注意帮助同事的方法B.缺乏团结协作精神C.缺乏良性竞争的能力D.善于保护自己的隐私28、甲骨文的发现极大地推动了殷商史的研究，学界将中国近代四位学者合称为“甲骨四 堂”。以下人物中，属于“甲骨四堂”的（ ）oA.王国维B.孙治让C.季羡林D.陈寅恪29、国家中长期教育改革开展规划纲要（2010-2020年）提出了教育战略目标。以下关于 教育战略目标的选项中不正确的选项是（）。A.到2020年，

14、进入人力资源强国行列B.到2020年，基本形成学习型社会C.到2020年，终身教育体系全面形成D.到2020年，基本实现教育现代化阅卷人|得分二、材料分析题（此题共3小题，每题14分，共42分）1、记得在一个寒冬的早晨，北风呼呼地刮着。同学们在上早读，书声朗朗。我刚到校，来 到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，一个学生走进教室。我大声说：“XX, 你为什么乂迟到?把手放下站好”忽然，我听到有人叽咕：“自己也迟到”一 个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。我心头一惊，正要发作的火一第7页共12页下子熄灭了。这件事使我陷入了深思。平时，一些看起来很细小、很微缺乏道的事情，由

15、于 没有重视，给学生造成了潜移默化、耳濡目染的影响。课上，有的学生被叫到前边板演，写 完后随手粉笔往台上一扔，没有轻轻地放回粉笔盒;小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下 来这不都是我的行为在学生身上的再现吗?我感到，在学生面前，教师的一举一动都要 十分审慎。数十双眼睛好像数十面明澈澈的镜子，照得教师亳发毕现，不容你有丝亳的懈息。问题：(1)案例中，教师扮演的是什么角色?为什么？(2)案例给了我们什么样的启示？2、2010年3月23口上午第三节课，西安市莲湖区二府庄英语老师刘老师让所带班级全班学生 背诵课文。由于阳阳和另外十几名同学没有把课文背下来，刘老师就拿来一根铁棍抽打这些 学生的屁股，被打的同学共有13人，其中还有2名女生。时隔多日，其中5名孩子的屁股依然 青一块紫一块。请运用教师职业道德理论相关知识对这一现象进行评析。阅卷人得分三、写作题(本大题共1小题，共50分)1、请以“如何加强教师的职业道德修养”为题，写篇论述文。要求观点明确，论述具体, 条理清楚，语言流畅。不少于1000字。第8页共12页第9页共12页