工作中存在不足和改进措施（5篇）.docx

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1、工作中存在缺乏和改进措施（精选5篇）工作中存在缺乏和改进措施篇1一、存在问题：工程部党支部成立时间较短，党员人数较少，各项制 度还不是特别完善，党员主动学习的积极性还不够高，各项党建工作开展 还不是特别完整，党建宣传力度还不够强，工程部职工主动入党的意识还 不够强烈。二、改进措施：工程部党建工作将在以下几方面进行改进1、以经济建设为中心进一步加强领导班子和干部队伍的思想政治、 作风建设和组织建设。完善各项工作制度，通过强化第一责任人建设加强 党建工作责任制，确保三会一课，党风廉政建设、民主评议、党员教育。2、继续加强基层组织建设，不断完善各项制度，加强宣传力度，做 好新党员开展工作，做到成熟一

2、个开展一个，确保开展质量。3、加强党风廉政建设。按照在中纪委其次全会上的重要讲话精神， 结合工程部实际，大兴求真务实之风，引导党员励精图治、埋头苦干、大 胆创新、狠抓各项工作的落实。认真贯彻落实领导干部廉洁自律的有关规 定，积极推广厂务公开、内部审计，加强法律监督和群众监督;开好党员 民主生活会，对照党章进一步查找自身缺乏，开展党内批评和自我批 评，不断警示每个党员、领导干部廉政、勤政。增强党员开拓进取，努力 拼搏，积极干好本职工作的责任感。4、建立精神文明建设长效机制，深化公民道德实施纲要精神， 围绕环卫各项工作着力抓好以诚信为重点的职业道德建设。继续深入开展第1页共11页 生要付出点耐心、

3、要有信心，不能把它们看的一无是处，如果这样的话, 问题学生真就无法改变了。不好听的话谁都不爱听，学生也一样，如果得 到的总是教师的否认，他还有什么进步可言。对于这些学生来说他们是班 级的弱势群体,如果教师一味地批评,他们只能得到老师和学生们的歧视, 这样的结果不是我们做教师所要的吧?所以不同的学生要用不同的方法对 待，学生的智力是参差不齐的，学习的结果不可能是一样的，要善于利用 学生身上的闪光点来弥补他的缺点。8、根据要求，本学期我们设立了心理咨询信箱，很多孩子都把自己 的心理问题投到了信箱里，希望能得到老师的解决，面对这些心理话，作 为班主任应该怎么去做呢，是否能得到一点启示，反思一下自己的

4、教育工 作：(1)我是一名从沟里出来的小孩子，从小就有很大的压力，再加上学 校老师给的压力，每次考试都有一种不安的心理来迎接考试，每次考试发 成绩时心理都很怕考不好，望老师帮帮我！(2)我有个烦恼，就是我老有不会的题，爸爸妈妈又不会，明天去问 别人，同学们还会说我没写完作业，又该给我告老师了。老师你能帮帮我 吗？(3)我不喜欢我的爸爸，回为他总是支使别人，脾气还不好，而且还 谁都管不了他，记得前几天，我的爸爸叫我去拿牙签，我只说了一句等一 会。于是他便打了我，我心里很伤心，也很难过，这样的事情有很多，有 的时候我想到离家出走，甚至还有的时候我都想死。老师我该怎么办呀？!(4)我在班级遇到了不少

5、麻烦，他们总给我起外号，也许是因为我性 格孤僻的原因，他们都很讨厌我，骂我，我以为不搭理他们就过去了，可第10页共11页 他们把骂我当成了一种习惯，每天我回家都自己默默的哭，不想让父母知 道，让他们为我操心。从此，我的谣言就越来越多，还有许多同学看到我 都有躲得远远的，我试过告诉班主任，可因为他们玩得好，所以有些同学 还帮他们向班主任说我的坏话，结果，我还是被班主任骂了一顿，那时， 我终于尝到了哑巴吃黄莲&mdash ;—有苦说不出的滋味了！所以，每次我都把我自己的错想得多一些，算是在抚慰自己吧。我也 很尽力地改变我的性格，想解除他们对我的误解，可我还总是受到他们的 排斥。老师，你

6、能告诉我该怎么办吗？（请您一定不要给别人看）（5）老师，我也想学习好，可为什么我的成绩总也上不去呢?我很困惑？!还有很多，这里没有一一列举出来，听了这些内容，你有什么感想， 不会像一些无知的家长或生气发脾气、或一笑了知、或拳脚相加（恶语伤 人）吧！以上几点要求，有的从字面上看好像与教学无关，但细想想，这些 都与教学工作是否有效地开展有着密切的关系，亲其师，信其道，如果这 些都做的不好，学生怎么会信服，学生不能从心里尊重老师、佩服老师， 只是出于对老师师道尊严的害怕，那我们的教学效果是可想而知的。所以 要想搞好我们的教学，提高教学质量，做到研究教材的基础上，必须做到 研究学生，平等地对待学生，尊

7、重学生的差异，经常站在学生的角度考虑 考虑问题，真正把学生当做学习的主体，充分发挥学生的自主性，让学生 主动学习，只有这样我们才能有效开展好教育教学工作。第11页共11页 讲文明，树新风活动，全面提高公司干部职工的文明素质。5、工会、共青团工作：继续充分发挥工会、共青团组织的桥梁纽带 作用，开展丰富多彩的文体娱乐活动，开展群众性创立活动，争创青年文 明号，巾帼文明示范岗活动，年底前准备搞23次文体活动，充分调动全 休职工的工作积极性。6、认真贯彻建委党建工作安排，积极开展各项工作，对工作中出现 的新情况、新问题及时与分局党委进行反应，推动党建工作不断取得新成 效。工作中存在缺乏和改进措施篇2通

8、过近一段时间的工作，反省自身，还存在许多缺乏和缺点，现将近 期的工作、学习中存在的缺乏和缺点简要总结如下：1、自身的专业业务水平不高，事故应急处理能力不强。虽然通过学 习和工作经验的积累，在业务水平上有了一定的提高，但业务水平和工作 经验与其它老同志比还是比拟低。在日常工作中偏重于日常生产工作，也 忽视了自身思想素质的提高，工作中争强领先的意识不强。2、工作上满足于正常化，缺乏开拓和主动精神，有时心浮气躁，急 于求成平稳有余，创新缺乏;处理问题有时考虑得还不够周到，心中想得 多，行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想，缺乏敢于打破常规、风 风火火、大胆开拓的勇气和魄力。另外，政策理论水平不够高

9、。虽然平时 也比拟注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对公司政策理论钻研的 不深、不透。有时候也放松了对自己的要求和标准。第2页共11页3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身出发，对公司及 车间作出的一些的重大决策理解不透,尽管也按领导要求完成了要做的工 作，心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但 还没做到的情况，还需要进一步增强事业心和责任感。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：1、继续拓宽自己的理论知识面，加强自己对理论知识的应用，在日 常工作中，遇问题多查阅文献，熟悉相关知识，从而提高自己解决实际问 题的能力。2、在思想工作方面，深化学习，努力提高

10、自己的思想理论水平，加 强自己的事业心和责任感，用新理念武装自己的头脑，增长自己的才干, 提高驾驭工作的能力，并坚持理论联系实际，注重学以致用。3、在实际工作中，要更加积极主动的向领导请教遇到的问题，并多 与同事们进行沟通，学习他们处理实际问题的方法及工作经验。通过多学、 多问、多想来不断提高自己的实际工作能力。工作中存在缺乏和改进措施篇3一、个人及工作中存在的缺乏：1、个人存在懒惰思想，心浮气躁，不善开动脑筋，贯彻上级精神照 抄照搬，不会举一反三；2、工作思路不对，缺乏创新意识；3、走动式管理存在走马观花，水过地皮湿，未能做到举一反三的解决问题，从根本上解决问题;第3页共11页4、工作形式化

11、，如为了应付一些检查，如：安全标准化、无泄漏工 厂、清洁文明工厂等，只是为了应付而准备一些资料,处理一些现场问题， 未能真正的将工作常态化、持久化，未能真正的将其作为促进工作的一种 方法。二、改进措施：1、从思想上清除懒的根源，强化自己的责任意识、强化无功便是过， 不进就是退，平庸即是错的责任意识，每天深入现场不少于4小时，每月 坚持业务知识学习不少于3000字；2、通过理论学习，不断开拓工作思路，敢于打破旧模式，改变一些 习以为常的东西，不仅自己要做，且要带动车间的每个人不断创新，善于 开动脑筋，把五小活动落到实处；3、坚持走动式管理，每天检查发现问题不少于4条，并催促落实解 决，对未及时整

12、改的问题及责任人坚决进行考核；4、做好三基工作，切实把安全标准化、无泄漏工厂、清洁文明工厂 等实施方案落实并应用到工作中。工作中存在缺乏和改进措施篇4小区以争创国家卫生城市是当前最重要的工作，在新世纪开发公司的 正确指导下，在上级主管部门的大力支持下，依靠小区广大党员、干部和 全体居民的共同努力，结合我小区的实际经验，规划创卫方案，分步实施 工作步聚，从3月份至今，我小区在创卫工作上做了大量工作，并取得了 较好的成效，现总结如下：第4页共11页、加强组织管理，确保创卫工作落实到位为使创卫工作有组织有步聚进行，小区把创卫工作列入重要议事日程, 做到有规划、有措施、有行动、有效果，为此成立了专门的

13、创卫领导班子。 我们确定以小区经理刘其金为组长的创立卫生社区领导小组，以小区主任 为组长的工作小组，吸收居民小组长为工作成员，具体负责活动，组建长 期创卫班子，组建长效的保洁队伍，建立长效保洁机制，确保创卫成果。 确保创卫工作不走过场，不摆样子，真正落实到实处。二、健康教育，发动到位、开展有序为了使创卫有序开展，利用广播、会议、黑板报等一切可利用的宣传 工具,宣传创立活动，并突出对居民的思想教育，宣传改善环境的重要性， 使小区居民对创立活动的重大意义有了认识，明确了创卫工作的目标和具 体做法，全体居民积极配合，共同参与。三、存在的问题和下一步的打算我小区积极响应上级领导的号召，对小区内楼栋院内

14、外墙的粉刷、楼 栋里的自行车摆放、小区片内的野广告进行铲除、小区平房片内的旱厕进 行定时的清扫和清理以及小区内未完成建造房屋周围的建筑垃圾，我小区 积极主动的和上级领导协商并拿出解决清除的方案经过两天两夜的时间 将废土清走50多车，终于功夫不负有心人，在我们的努力下，那片建筑 垃圾变成了平地并得到了周围居民的认可。可是，光靠我们这样工作是不 够的，因为我小区存在人居复杂，致使我们想保持长期的卫生清洁那是天 方夜谭。因此，我 小区必须要建立长效保洁机制，总结经验，结合实际， 使我小区的卫生环境更上一个台阶，为群众创造一个更舒适的宜居环境。四、清除四害，灭绝卫生死角第5页共11页除四害是创卫工作的

15、重要环节。我小区采取多项环境治理措施，从源 头上遏制了四害的滋生。一是对生活垃圾，进行日产日清，杜绝老鼠和嶂 螂的食源、水源。预防和减少疾病的发生，从而提高居民的健康生活水平。 二是对垃圾道进行重点整治，采取自行投药和专业消杀相结合，彻底消灭 四害。五、积极协调相关执法部门，对违章建筑实行重点突破对我小区管辖内的违章建筑，由小区创卫办发出整改通知书，限期拆 除。对于小区内部居民自行搭建的违章建筑，我小区在深入宣传、广泛发 动群众的基础上，催促其自行撤除。对于拒不撤除的业主，由联合执法队 采取强有力的措施，予以撤除，从根本上改善小区的整体面貌。六、加 大督查力度，确保辖区卫生整洁按照创卫工作要求

16、，我小区对责任单位 的卫生进行定期督查，日常的保洁工作难度比拟大。因此，我小区要及时 并严谨地做到有专人定点定时保洁，让工作人员做到执行任务不走过场, 完成任务不打折扣，用高度的责任感、使命感将创卫工作进行到底。七、小区内环境改造，需要一定资金的投入 由于小区规划和硬件设 施基础薄弱，对于小区楼宇立面美化和相关配套设施要进一步加大投入, 给我社区内的环境、卫生和居民的生活质量带来了严重的影响，所以我小 区干部和工作人员要积极地发动群众和居民自觉主动的参与到保洁社区 环境卫生活动中来。为此，我小区还要充分发挥小区共驻共建优势，驻小 区单位和物业公司出一点的方法，使各小区在短期内有明显变化，以提高

17、 创卫工作的整体效果。总之，今年卫生创立工作，由于市领导紧紧抓住不放松，促使我小区 干部形成共识，引起高度重视，使人们的创立意识进一步增强，卫生知识 进一步知晓，居民对城市道德、文明行为进一步加强,环境卫生不断改善，第6页共11页人们的精神面貌进一步改观，大力提高了居民的生活居住环境。工作中存在缺乏和改进措施篇5通过前一阶段的听课和一些活动情况来看：老师们的平时课上的不是 很好，对教学内容、对学生的培养、对学生的掌握等情况都不是很明确。目的性不强的课，学生从中又能得到多少呢，所以课后的辅导量就会 增大、延时;从各班参与学校的一些活动也能影射出你教学工作的虚实， 能表达出你对学生的训练是否到位、

18、是否有效。教学工作的好坏制约着班 级学生参加各项活动的优劣，原因：一方面是老师的水平问题，更重要的 还是老师们认识和态度问题，如果有积极的心态，就一定会在各项活动中 取得好成绩，在这个过程中教师自身也能得到提高，否那么只能越来越差或 者是越来越平淡。为了更好地实施今后的教学，下面的要求，老师们一定 要努力、要用心、要认真地思考一下，干工作也要讲究方法，劲要使得有 效，力要出得有用，有效地开展好自己的教育教学工作。1、平时的教学工作要注意养成良好的习惯：比方认真备课的习惯， 不管多忙，一定要做到不备课不上课，对教学内容要做到心中有数;认真 上课的习惯，平时的课不能像公开课那样全面，但一定要有对学

19、生的训练, 那怕是一点点的，只要有就不会白上;定目标的习惯，一节课要完成什么、 要训练什么，一项活动要到达什么程度，拿到什么成绩,心中必须有目标， 而且一定要实现;提高一个层次的习惯，课堂上对学生的训练要有层次， 训练过的要提高，初次训练的要扎实，参加活动也如此，不要抱着完成的 态度，要高标准要求，高质量完成;科学辅导的习惯，对学生的辅导，不第7页共11页 是内容越多越好，时间越长越好，辅导的内容精、时间少、效率高才是好 方法。习惯决定命运，有了这样的习惯，在你的手下就能造就出一批具有 好习惯的学生。2、对学生的思想渗透不能忽视，无论是哪一学科都要有思想品德的 方面渗透，我们每学期都制定学科德

20、育渗透目标，制定了就要实施，不能 光写不干，成为空头支票。三维目标之一就是情感态度与价值观，这一目 标就是通过德育渗透来实现的。但德育渗透绝不是简单的说教，这样会引 起学生的反感。教师必须根据教学内容和教学过程适时、适当地对学生进 行思想教育，就像王晓波在反思中写的那样，思想教育最忌讳的是生拉硬 拽，所以教师应该用学生喜欢的、乐于接受的形式表现出来，引导学生去 把大道理化作生活中的行为习惯，让学生通过教师的引导真正的理解、认 同并付诸于行动。3、对学生的要求要严、要一视同仁，不能随意和偏袒。平时的工作 中免不了对学生的批评教育，适当的批评会收到事半功倍的效果，不当的 批评或者出口伤人（偶尔也就

21、算了，有的经常这样）不仅会给学生造成心理 伤害，对自己也是伤害，于人于己都不利；另外对待学生一定要公平公正， 教师的偏向是教育工作的一大忌，不能使学生信服的教育怎么会有好的教 育效果;不加思考随意批评学生同样会使学生心理不平衡，不管什么样的 学生都会有自尊心，作为教师不要做伤学生自尊的事。4、工作能力与水平表达在各个活动之中，如美文诵读活动存在几个 问题：基调把握不准、齐读拉长音、没有自然停顿。语速没有做到快 慢有致、轻重缓急、高低错落。表情不能目视前方，表情不自然、不大 方等。声音用的不准，以为扯着脖子喊就是有感情，该扬的上不去，该第8页共11页 抑的下不来。教师写体会感想活动，要求是根据一

22、段话写体会，有的写跑 题了、有的写偏了、有的列了很多做法却不去扣题。百科知识竞赛活动, 赛前每个班级有个参赛口号，有的班级喊的响亮整齐，有的班没有，还有 说错的：比方丰富智慧、挑战极限都是不对的。升旗仪式上的讲话，学生 都是高年级的，说话还那么幼稚，语调就象小孩，演讲时不能正确表达词 意、句意、段意和中心内容，真是很不应该，难道老师们就听不出来吗? 能否用点心做一下指导，这可是脸面问题啊!各项活动表现好坏能表达老 师对各项工作的态度，点点滴滴的印象，一次次的感觉就能看出你一学期 工作情况如何。5、平时对待学生的学习、对待各学科的态度作为班主任更不能有所 倾向，只认为数学、语文、英语重要，在学生

23、面前表露出学好语文、数学 就行，学习别的就是浪费时间，考试的科目重要，不考试的科目不重要, 其实我们老师都知道每学科都很重要，对学生今后的学习生活都会有很大 的帮助;班主任要善于与科任教师沟通，做到互相尊重，不仅不能说该学 哪科，不该学哪科，还要正确地引导和对待，要不，何谈学生的全面开展。 这也是学生尊重你的依据，不要让学生感到教师怎么也这么片面，使学生 养成了当着班主任是一套，当着科任教师又是另一套的坏习惯，有的班学 生这种现象比拟严重，要引起我们班主任的注意。6、教师自身要有好学、上进、积极的心态，去感染学生，影响学生， 在学生面前不说消极的话，不做与教学无关的事，要注意自身形象，因为 身教重于言教，你也许没有在意，学生身上很多毛病可能都是在老师身上 学到的，反过来你还去批评、去生气，这难道不是自讨苦吃，自寻烦恼吗?7、要经常换位思考，对待问题学生尤其是学习吃力、比拟内向的学第9页共11页