2020年中学教师资格考试《综合素质》考前练习试题-附解析.docx

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1、2020年中学教师资格考试综合素质考前练习试题附解析考前须知：1、考试时间：120分钟，本卷总分值为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的I可答要求，在密封线内答题，否那么不予评分。姓名：考号：阅卷人|得分一、单项选择题（本大题共29小题，每题2分，共58分）1、世界上最早使用麻醉剂的是我国古代的（）。A.扁鹊B.华佗C.张仲景D.孙思邈2、一个身穿工商行政管理制服的人从集贸市场走出来。根据以上陈述，可做出以下哪项判 断？（）A.这个人一定是该市场的管理人员B.这个人一定是上级派来的检查人员C.这个人一定是来买东西的市场管理人员D.这个

2、人可能是其他市场的管理人员3、“会当凌绝顶，一览众山小”写的是五岳中的哪一岳？（）A.北岳B.南岳C.东岳第1页共13页参考答案一、单项选择题（本大题共29小题，每题2分，共58分）1、B2、D3、C4、C5、D6、B7、C8、D9、【）10、C11、A12、D13、C【解析】社会、知识、儿童是制约课程改革的三大因素。14、C15、A16、C17、A18、B19、A2（）、A21、C22、C第10页共13页23、A24、A25 B26、C【解析】论语是孔子的言论集，汇集了孔子的政治、哲学、伦理等思想，也包括 了他的教育思想。27、C28、B29、A二、材料分析题（此题共3小题，每题14分，共4

3、2分）1、该老师的做法是恰当的，符合了素质教育倡导的教师职业理念。（1）该老师的做法表达了素质教育是面向全体学生的教育，是促进学生全面开展的教 育。材料中班上学生邀请老师去参加生日聚会，班主任利用这次机会，展开主题班会，引导 全班学生学会学习，学会做人，表达了面向全体学生，并且表达了重视对学生正确世界观、 人生观、价值观的教育。（2）该老师的做法表达了 “以人为本”的学生观。学生的身心开展是有规律的，教师应 把学生看做是开展中的人。材料中的老师面对学生的邀请，充分考虑学生身心开展的顺序 性、阶段性等特点，召开了 “18岁，我们成人了”主题班会，提高学生的各方面能力，表达 了老师尊重学生身心开展

4、的规律。（3）该教师的行为表达了教师应成为学生学习的促进者。材料中的老师利用开主题班会 的形式，给“小寿星”过生日，引导学生构想自己十年后的生活，取得了良好的效果，使学 生学习劲头增加，师生关系更加融洽。综上所述，教师应树立素质教育的理念，在教育教 学过程中践行素质教育的要求，帮助学生健康成长。2、目前，我国大局部学校教学采用的是班级授课制，即在规定的时间内对所有的学生进行 统一授课。这种教学模式的缺陷在于它难以注意到学生的个别差异，不能实施有针对性的教 学。由于学生的个性、原有水平等的差异，他们对同一教学内容的接受水平也是不一样的， 这就有可能造成有的学生对所学内容理解了，而有的学生却跟不上

5、教学的进度，一时难以消 化理解所学的内容。而在老师询问学生有没有弄懂这些问题的时候，局部学生可能由于从众 心理或顾及个人面子等原因，不敢说出自身内心的真实想法。在这种情况下，老师在进行授 课小结的时候，要多鼓励学生敢于提出问题，要敢于对不懂的问题说“不”，只有这样，才 能真正促进学生取得进步。在该材料中，这位老师对于说“不懂”的学生循循善诱，耐心地 为其解答疑难点，表达了一个老师应有的良好的师德，是值得鼓励和大力推广的。第II页共13页三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、“教书”与“育人”“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知先生的名言，也有人说成：“学深为师， 品正为范。”从中可见学

6、乃教育之基础，德乃教育之根源。从字义理解教师是指：受过专门 教育和训练的。在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能，开展学生的体质，对学生进 行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。我们需要什么样的教师呢？是简单的知识渊博型，还是具有良好的道德品质的教师呢？ 答案是两者兼备的全面教师。“学高”是教师传授知识的巨大库存，只有博学和慎思，才有 可能带出才能杰出的学生：而“身正”是教师自身的品德修养，只有教师品德高尚，学生才 能德才兼备。子日：”其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”怎样才能成为一名品德 优良、专业知识丰富的好教师呢？应具有事业心、责任感与

7、爱心。教师不是职业，而是事业。所谓“把教育当事业”至少有两个含义：第一，研究；第二, 创新。有事业心的教师，面对教育中的所有现象，都能够以一种研究的眼光去打量与审视, 并自觉地进行研究，然后结合自己的每一个教育行为进行分析、比拟、质疑、琢磨、提炼等 等。有事业心的老师总是具有一种超越自己的欲望.不愿意简单地重复自己，哪怕是同篇 “教熟了”的课文，针对不同的学生，或者在不同的时期，也希望能够讲出新意。如果说, 把教育当饭碗，能够满足教师物质生活的需要；那么，把教育当事业，那么能给我们带来自我 价值实现的精神满足。教师不是演讲者，而是典范。教师被人们称为人类灵魂的工程师。“学为人师，行为世 范”。

8、而如今却出现了很多玷污教师这一神圣职业的事件，在汶川大地震中撇下学生的“范 跑跑”，以及在孩子痛苦表情下肆意淫笑的温岭幼儿园虐童教师。有责任心的合格教师要从 小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人, 以丰富的学识引导人，以博大的胸怀保护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才 会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。教师不是学生的长辈，而是学生的朋友。平易近人、与学生交朋友是师生沟通的桥粱。 教师在扮演自己的角色的时候，很容易把自己放在学生长辈的位置学生不听教师的话。教 师就会勃然大怒。一些道德修养不高的教师甚至会出现体罚或者变相体罚学生的行为。对于

9、 今天的教育，教师要淡化自己的角色。教师是社会的一员，不仅要充当“教师”这一角色， 而且要充当多种角色。只有与学生交朋友，学生才信任教师，师生之间的沟通才会更方便, 更有效。学识是教师的头脑，教书是教师职业生涯的风帆，师德是教师的员魂，育人是教师职业 理想的翅膀。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部 心血的付出。这种付出是要以强烈的使命感为基础的。“学高为师，身正为范”不是简单的 说教，而是一种精神表达，一种知识内涵和文化品位的表达！第12页共13页第13页共13页D.西岳4、“假设李老师和刘老师参加培训，那么张老师也参加培训”，要由此推出“李老师没参加培 训”

10、，需要增加的一项为哪一项（）。A.张老师没参加培训B.张老师参加了培训C.刘老师参加了培训，张老师没有参加培训D.刘老师和张老师都没参加培训5、现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运发动的启蒙教练，这说明了教师 的劳动具有（）。A.未来性B.复杂性C.创造性D.长期性6、国家中长期教育改革和开展规划纲要（2010-2020年）提出，教育公平的基本要求是保 障公民依法享有受教育的权利，关键是（）。A.起点公平B.机会公平C.过程公平D.结果公平7、北宋沈括在梦溪笔谈中记载：“假设止印三二张，未为简易；假设印数十百千本，那么极 为神速。”以下对产生这一现象的原因，分析正确的选项是（）。A

11、.造纸技术的重大改进B.雕版印刷术得以推广C.胶泥活字印刷的诞生I）.金属活字印刷的出现8、中学生王某的脸上有一块疤痕，同学李某便给王某起了外号“王疤”，并在同学中广而 告之。李某侵犯王某的权利是（）。第2页共13页A.隐私权B.姓名权C.荣誉权D.人格权9、以下关于我国近代前期科技的表达，不正确的选项是（ 工A.洋务运动引进的是第次工业革命的成果B.海国图志中有关西方近代科技的介绍C. 1909年中国人自行设计和施工的第一条铁路全线通车D.李善兰和徐寿合作试制出我国第一艘木质蒸汽轮船.标志着我国近代造船业迈出了第 一步10、引起温室效应的主要物质是（）。A.氮氧化物B.二氧化氨C.二氧化碳0

12、.二氧化硫11、甲骨文的发现极大地推动了殷商史的研究，学界将中国近代四位学者合称为“甲骨四 堂”。以下人物中，属于“甲骨四堂”的（）。A.王国维B.孙治让C.季羡林D.陈寅恪12、17岁的高中生江某涉嫌犯罪被采取刑事强制措施，案件尚在审理阶段，所在学校以此为 由取消了其学籍，该校做法（）。A.合法，学校可以取消江某学籍B.合法，学校有处分学生的权利C.不合法，判决生效学校也不得取消江某学籍第3页共13页D.不合法，判决生效前学校不得取消江某学籍13、制约课程改革的三大因素是（）。A.政治、经济、文化B.社会制度、生产力开展水平、课程理论C.社会、知识、儿童D.教育目的、教育理念、课程理论14、

13、以下名医中，与“刮骨疗伤”这一故事有关的是（ ）oA.张仲景B.李时珍C.华佗D.扁鹊15、每年（）为教师节。A. 9月10目B. 10月1日C. 8月1日I）. 9月9日16、下面古诗句描写的景色不同的一项为哪一项（A.诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。假设待上林花似锦，出门俱是看花人B.杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺,春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城C.山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂D.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村17、（）是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者、诗人、小说家，诗集有飞鸟集新月集。A.泰戈尔B.但丁C.海明威第4页共13

14、页D.雨果18、（）是“以人为本”的实现准那么。A.教育公正B.全面开展C.和谐开展D.终身教育19、1848年法国爆发的“二月革命”，推翻了 “七月王朝”，重新建立了共和国，该共和国 的名称是（ ）oA.法兰西第二共和国B.法兰西第三共和国C.法兰西第四共和国D.法兰西第五共和国20、李老师屡次得过全省教学比赛一等奖，35岁就评上了高级职称。在学校里还是其他年轻 老师的“师傅”。但他仍坚持学习，积极参加教学研讨，有些同事不理解，认为李老师是“劳 碌命”。对于李老师的行为，以下说法正确的选项是（）。A.教师需要不断提高教育教学水平B.教师开展首先应该考虑团结协作C.中学教师不需要深厚的理论知识

15、D.中学教师应该合理安排闲暇时间21、志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献，这表达了新时期教师职业道德 规范内容中的（）。A.为人师表B.关爱学生C.爱岗敬业I）.团结协作22、“我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气”由此可以推出的 结论是（）。第5页共13页A.我谈了我朋友的隐私B.我朋友是个温和的人C.我没有谈我朋友的隐私D.我朋友为人倒是挺不错23、以下表达错误的选项是（A.考试与素质的关系是对立的B.应试教育片面强调教育的选拔功能C.素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识D.应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背24、某中学校长对素

16、质教育检查组说：“我们学校对素质教育十分重视，课外活动开展得丰 富多彩，有科技小组，美术小组，音乐小组。但现在学生正在上课，下午课外活动时，请你 们指导。该校长对素质教育的理解（）。A.不正确，素质教育不等于课外活动B.不正确，素质教育不包括兴趣小组C.正确，素质教育要开展课外活动D.正确，素质教育要组建兴趣小组25、某试题得分分布如下表所示，该试题得分的众数是（）。A. 1B.2C.3D.426、孔子的教育思想集中地反映在（）中。A.学记B.大学C.论语D.中庸第6页共13页27、诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”出自江雪。其作者是（）。A.王维B.韩愈C.柳宗兀I）.李商隐28、以下人物中，与

17、“乌江自刎”，密切相关的是（）。A.陈胜B.项羽C.刘备D.秦始皇29、中华人民共和国教师法自（）起施行。A. 1994年1月1日B. 1994年9月10日C. 1993年11月1日D. 1995年1月1日 阅卷人得分二、材料分析题（此题共3小题，每题14分，共42分）1、高二下学期，班上陆续有学生年满18周岁。有些“小寿星”想隆重庆祝自己的“成人 礼”，邀请我参加生日聚会。面对学生的邀请，我思考了很久：“学生邀请我，说明他 们把我当朋友，是对我的信任。去参加，他们肯定很高兴，可是，这样会不会引发学生的 攀比、浪费？拒绝学生，会不会让他们伤心？ ”反复思考之后，我决定利用这个机会，引 导学生换

18、一种方式庆祝生日。我发动班干部，组织了 “18岁，我们成人啦”主题班会课。在 班会上，全体学生给“小寿星”们进行了简朴的庆祝,而后我引导学生们构想十年之后自己 的生活。学生们畅所欲言，有的说要做科学家，有的说要做企业家，有的说要和家人一起过 幸福的生活。我跟学生们提供了自己读大学、工作以来的经历，启发学生认识到要实现梦想, 不仅要好好学习，还要积极锻炼身体，提高人际交往和社会适应能力。这次活动之后，学 生们的学习劲头更足了，师生关系更融洽了。 “小寿星”们把原本计划请客的钱凑起来，买了一台饮水机放在教室里，给大家带来了方便。本来有些同事觉得我组织这个.主题第7页共13页班会是浪费珍贵的学习时间

19、，看到效果后，也纷纷效仿开展了类似的活动。问题：请从教师职业理念的角度，分析材料中“我”的教育行为。2、一个老师的课讲完了，问学生：“听懂了吗？ ”“听懂了！ ”学生们齐声回答。“还有 谁不懂请举手。”全班静悄悄的。一位学生的手稍微伸了一下，又缩回去了，细心的老师还 是发现了。老师温和地对这位学生说：“你哪里不懂？没关系。讲出来。”孩子怯怯地站起来表达 着，老师一边鼓励孩子大声一点儿，一边俯下身子倾听，很耐心地又讲了一遍。最后，对这 位学生说：“请坐，以后要注意听讲。”结合教育理论知识，这篇材料给了你怎样的启示？阅卷人得分三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望。也是他师范教育实践的指 导思想。有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力。所以，学高太重要了。”也 有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以，身正最重要。那么，你 的看法呢？要求：请联系实际，写一篇议论文，观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。题目 自拟，立意自定，不少于1000字。第8页共13页第9页共13页