2019七年级英语下册 Unit 11 How was your school trip B(第1课时)1a-2c教案.doc
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1、1UnitUnit 1111 HowHow waswas youryour schoolschool triptripB B第第1 1课时课时 1a-2c1a-2c 教学目标教学目标一、知识与技能一、知识与技能1. 学会用动词的过去式描述过去发生的事。 2. 掌握一些规则变化动词的过去式和一些不规则变化的动词。 3. Master the following:Did you? Ye s, I did. No, I didnt. What did sb. Do? milk a cow, horse, feed-fed, farmer, grow-grew, go-went 4. Develop
2、the speaking and reading skills.二、过程与方法二、过程与方法Task-based teaching ,在教学过程中,我们要适当借鉴其他教材的内容,插入大量学生感兴趣的图片和活动,拓 宽学生的视野,实现知识的整合。三、情感态度与价值观三、情感态度与价值观Encourage students to take an active part in the class. Let them concentrate on the lesson. 教学重点教学重点 1.学会用动词的过去式描述过去发生的事 。 2.掌握一些规则变化动词的过去 式和一些不规则变化的动词。3.Mast
3、er t h e following: Did you? Yes, I did. No, I didnt. What did sb. Do? milk a cow, horse, feed-fed, farmer, grow-grew, go-went. 4.Develop the speaking and reading skills. 教学难点教学难点 学会用动词的过去式描述过去发生的事。 教法导航教法导航 利用直观教学法让学生学习单词,进行对话 ;Task-based teaching。 学法导航学法导航Task-based learning method, and cooperativ
4、e learning method. 教师准备教师准备 PPT。 学生准备学生准备To be active. 教学过程教学过程StepStep 1 1 GreetingsGreetings Greet th estudents as usu al.StepStep 2 2 NewNew wordswords andand 1a1a1. Show the picture of 1a on the screen.2T:Look at the picture. Lets see what Carol did at the farm. (introduce the new words). 2. 教学新
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