高考专题复习:第3讲——古代诗歌人物形象.docx
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1、第3讲一一古诗第一轮复习:鉴赏人物形象【学习目标】.了解常见诗歌人物形象类别1 .学会鉴赏人物形象的方法,掌握解答诗歌人物形象鉴赏题的答题模式【概念解释】诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的 艺术形象。【人物形象分类】【考查要求】把握形象的特征,分析寓于形象中的思想感情,理解形象的典型意义。【方法总结】方法登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。问题:试分析诗中的诗人形象?方法二:点绛唇李清照蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。见有人来,袜划(chGn)金钗溜。和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。问题:分析李清照的点
2、绛唇中女主人公形象?方法三:高冠谷口招郑鄂(岑参)谷口来相访,空斋不见君。涧花然暮雨,潭树暖春云。门径稀人迹,檐峰下鹿群。衣裳与枕席,山霭碧氛氯。【注】然:通“燃氛氤(fan yd通 指阴阳二气会合之状。问题:结合诗中意象,说说郑鄂是个什么样的人物形象?寻陆鸿渐不遇皎然移家虽带郭,野径入桑麻。近种篱边菊,秋来未著花。扣门无犬吠,欲去问西家。报道山中去,归来每日斜。注:带郭,意即靠近外城。L诗歌前两联中描写了什么样的环境,这些的环境有何特点,对诗歌中塑造的人物形象 起了什么作用?2,后两联是从谁的口中获得陆鸿渐的行踪的?从这里烘托了陆鸿渐的什么品格?【答题模式】人物形象鉴赏题答题模式:【练习强化
3、】阅读李白诗独坐敬亭山,试分析诗中所塑造的诗人形象。独坐敬亭山李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。【形象特征】不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁、心忧天下、忧国忧民、寄情山水、归隐田园、怀才不遇、 壮志难酬、慷慨愤世、矢志报国、报国无门、建功立业、友人送别、思念故乡、献身边塞、 反对征伐、爱恨情长、悯农怜农、热爱山川、哀叹昔盛今衰等。【常见意象】一、草木类:1、草木的繁盛(以草木繁盛反衬荒凉,以抒发盛衰兴亡的感慨。)如乌衣巷(刘禹锡)朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王榭堂前燕,飞入寻常百姓家。朱雀桥边昔日的繁华已荡然无存,桥边已长满杂草,开满野花,乌衣巷已失去昔日的富丽堂 皇,夕
4、阳映照着破败凄凉的巷口,点出了时代更替、物是人非的盛衰兴亡之感。2、草(离别、荒凉、思乡怀人)如赋得古原草送别(白居易)离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙 去,萋萋满别情。3、黄曲、枫叶、落叶(凋零,成熟,美人迟暮,时光飞逝,漂泊。)如苏幕遮(范仲淹)碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草 无情,更在斜阳外。黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠, 化作相思泪。黄叶就是勾起游子思乡的东西,异旅他乡,仰望苍穹的碧蓝,只见黄叶飘飞,不由使游子联 想自身漂泊异乡的怅惘,勾起寂寞乡愁。4、松柏(正直,高洁、傲岸,
5、常青、顽强的生命力)诗歌常用松柏象征孤傲正直耐寒的品格。 如:青松(陈毅)大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。5、竹(气节、正直、虚心、高洁、积极向上、顽强的生命力)亭亭玉立,挺拔多姿,以其“遭 霜雪而不凋,历四时而常茂”的品格,赢得古今诗人的喜爱和称颂。竹岩(郑板桥)咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 本诗赞美了立于岩石之中的翠竹坚定顽强、不屈不挠的风骨和不畏逆境、蒸蒸日上的禀性。 张九龄的和黄门卢侍御咏竹诗言简意赅地赞道“高节人相重,虚心世所知J苏轼的於 潜僧绿筠轩有咏竹名句:“宁可食无肉,不可居无竹”。6、梅花(气节、高洁、坚韧、顽强的生命力,不
6、与世俗同流合污。)如I白梅f(3E冕*)冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。墨梅(王冕)我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。 梅花已成为一种高洁人格的象征。陆游:“零落成泥碾作尘,只有香如故。”他们都在对梅花 的描写中寄托了一种高洁的品格。写出了不怕打击挫折借梅花来比喻自己备受摧残的不幸遭 遇和不愿同流合污的高尚情操“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤也是以冰清玉洁的梅 花反映自己不愿同流合污的品质,言浅而意深。7、柳(送别,留恋,思乡伤感)汉代以来,常以折柳相赠来寄托依依惜别之情,由于“柳”、 “留”谐音,古人在送别之时,往往折柳相送,以表
7、达依依惜别的深情。如渭城曲(王维):渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故 人。二、花卉类:8、落花(时光飞逝,青春不在、对美好事物的留恋、追怀)浪淘沙(李煜)帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。独 自莫凭阑,无限关山,别时容易见时难。落花流水春去也,天上人间。9、菊(高洁,隐土,顽强的生命力)菊花,作为傲霜之花,有人称赞它坚强的品格,有人欣 赏它清高的气质。屈原离骚:“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。”诗人以饮露餐花象征自己品行的高 尚和纯洁。表达了诗人对坚贞、高洁品格的追求。其他者如“宁可枝头抱香死,何曾吹落百 花中”(宋人郑思肖寒菊);
8、“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。”都借菊花来寄寓诗人的 精神品质,这里的菊花无疑成为诗人一种人格的写照。10、兰(高洁,耿耿劲节、高贵)如咏幽兰(陈毅)婀娜花姿碧叶长,风来难隐谷中香。不因纫取堪为佩,纵使无人亦自芳。 11、莲花高洁、爱情的象征与“怜”音同,所以古诗中有不少写莲的诗句,借以表达爱情。如南朝乐府西洲曲:“采 莲南塘秋,莲花过人头。低头弄莲子,莲子青如水采用谐音双关的修辞,表达了一个女 子对所爱的男子的深长思念和爱情的纯洁。12、丁香(忧愁、高贵、高洁、脆弱、纯洁)如浣溪沙(李璟)手卷真珠上玉钩,依前春恨锁重楼。风里落花谁是主,思悠悠。青鸟 不传云外信,丁香空结雨中愁。回首绿波三
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