2020年中学教师资格《综合素质》题库综合试卷A卷-附解析.docx
《2020年中学教师资格《综合素质》题库综合试卷A卷-附解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020年中学教师资格《综合素质》题库综合试卷A卷-附解析.docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2020年中学教师资格综合素质题库综合试卷A卷附解析考前须知:1、考试时间:120分钟,本卷总分值为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否那么不予评分。姓名:考号:阅卷人|得分一、单项选择题(本大题共29小题,每题2分,共58分)1、理学重道德的修养固然不错,其对于中国社会日后的开展贡献,也不容忽视,但不能否 认,理学所倡导的偏重道德轻视事功的倾向,还有它那过分的内省自律,正好为*帝王起 到了为渊驱鱼的效果。读书人的大丈夫气概口渐消亡,英雄豪杰只有在草莽中孕育,从梁山 泊里诞生。宋、明两次亡于外族,无疑与宋代
2、以来主流思想的白宫与内敛不无干系。对这段文字的主旨理解最准确的是()。A.理学特有的价值取向迎合了古代统治者的统治需求B.理学所倡导的精神导致古代读书人中很少出现英雄豪杰C.读书人大丈夫气概的缺失和理学自身的特点有关D.宋、明两次亡于外族,理学伦理起到了推波助澜的作用2、中国素称“礼仪之邦”,礼仪文化中国传统文化的重要组成局部。以下选项中,不属于 中国传统礼仪文化的是()。A.女士优先B.亲疏有别C.慎终追远D.礼尚往来3、第二次世界大战的转折点是()。第1页共12页参考答案一、单项选择题(本大题共29小题,每题2分,共58分)1、C2、A3、B4、I)5、A6、D7、答案:B8、D9、A10
3、、A11、D12、A13、D14、B15、C16、C17、A18、D19、D20、B21、C22、B第10页共12页23、答案:Do24、D25、C26、D27、A28、B29、B二、材料分析题(此题共3小题,每题14分,共42分)1、(王老师的行为符合教师职业道德的要求,值得每一位教师学习。首先,王老师的做法 践行了终身学习、不断进取的教师职业道德规范。终身学习是教师必备的素质,是教师自我 完善的重要途径,是时代开展的需要。材料中,王老师在教育教学过程中,她认真学习优秀 教师的教学经验,积极进行教育科研,不断进行教学改革,教学效果优异。其次,王老师 的做法践行了关爱学生这一教师职业道德规范。
4、关爱学生是教师的天职,关爱学生就要深入 了解学生,关心学生的生活冷暖。材料中,王老师设立基金,帮助经济困难的学生克服生 活困难,顺利完成学业。因此,作为教师,要遵守教师职业道德,勤恳敬业,认真负责,关 心保护学生,做学生的良师益友,促进学生健康成长。)2、素质教育要求我们把学生培养成全面开展且具有个人特长的有用人才,其实质就是通过 合格加特长的标准和策略培养人才。因此,我们应调动学生的枳极性,注意在学生的身心特 性确立开展方向时,特长的开展最好与相关方面的开展和谐并进。但和谐开展与全面开展又 有所区别。和谐开展是学生对全面开展的具体选择。作为学生整体来说,应把全人类的知识、 技能和优良品质都继
5、承下来;但作为学生个体来说,只能以特长为龙头带动相关方面和谐发 展,成为基础相对宽厚而特色鲜明的人才。三、写作题(本大题共1小题,共50分)1、用开展的眼光看待学生每次重要的考试结束后,学生、家长、老师甚至领导都在关注着分数。在大多数人眼中, 分数从某种程度上就是学生的学习状况、老师授课情况的反映。这种情况导致许多班主任及 任课老师对学习成绩优异、表现好的学生关爱有加,而对成绩较差、行为规范较差的学生不 能说是“横眉怒目”,至少是心怀怨气吧!实践证明,这样对待学生,特别是对待“学困 生” “后进生”,往往使他们丧失学习信心,失去克服困难的勇气,甚至产生颓废的情绪。 因此,作为一名教师,在看待学
6、生上,要树立正确的学生观一用开展的眼光看待学生。每个人都不是一成不变的,人的一生都处在变化之中,如果人一成不变,那就不会成长。第II页共12页 此外,在人的成长过程中,学习成绩一直都优秀的华竟只是少数,还有很多人像爱迪生、爱 因斯坦一样,在很小的时候并没有表现出自己的天赋,因此,老师对学习成绩较差的、表现 差的学生,千万不要用一成不变的眼光去看待他们,而是要尽可能多地表扬来肯定他们的点 滴进步,发现他们身上的每一个闪光点,从而使他们树立学习信心,增强克服困难的勇气。古人云:“三岁看小,七岁看老。”实际这是一种静态看人的观念,在绝大多数的情况 下,我们不可能从一个人小时候的表现就预言其在事业中的
7、成就。这也使我想起我初中的 一个同学,不管如何努力,成绩就是不好。我的班主任就歧视他、看不起他,说他将来一-定 不会有长进。而导致他早早就外出打工。但是他并没有自卑和沉沦下去。而是通过自己的努 力,成就了一番事业。而今,在深圳、广州都有他的公司。在2015年的校庆时,他还拿出1() 万块钱作为学校的奖学金。由此可见,在教育教学过程中,我们应该用开展的眼光看待学生, 不能以静态,更不能以眼前学生的成绩作为评价学生的唯一标准。学生的学习成绩是反映教 育的一个重要方面,但不是教育的全部。俗话说:“金无足赤,人无完人”,“十个指头有长短”。再好的学生难免也有缺乏之 处,再差的学生身上也有自己的优点。所
8、以作为教育者还应该用一种独特的眼光看待学生的 个性。每一个具体的学生在某一阶段的智力水平、认识水平、生活环境、兴趣爱好等方面是 各不相同的。教育不能用机械的、静止的眼光看待学生,而应当尊重个别差异,促进健康发 展。因此,了解和关心学生的个别差异,善于捕捉和发现每一个学生身上的闪光点,并加以 培植,培养其自信心。促使他们的个性特长得到充分展示与完善,你会发现每一个学生都是 独一无二的。在实践中,我发现有一个做法比拟可行,让优秀生与困难生结对,典范的力量比枯燥的 说教效果好。教师要学生的身心开展,以德育人,开发智慧,因此,我倡导班级管理的理念 是:把学生培养成为一个懂得学会生活,学会学习,学会做人
9、,学会开展的人。总而言之,对待学生,我们既要考虑学生的过去,重视学生的存在,更要着眼学生的未 来。我们要更多地了解学生开展中的需求,善于发现学生的潜能,帮助学生认识自我,建立 自信,从而学会学习,全面开展。第12页共12页A.诺曼底登陆B.斯大林格勒战役C.中途岛海战D.莫斯科保卫战4、根据我国食品卫生法的规定,食品添加剂是为了改善食物的色、香、味等品质,以及为 防腐和加工工艺的需要而加入食品中的人工合成或者天然物质,其中,山梨酸钾、苯甲酸钠 是()。A.着色剂B.增味剂C.甜味剂D.防腐剂5、关于PowerPoint设计模板,以下说法正确的选项是()。A.只限定了模板类型,版式不受限定B.既
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 综合素质 2020 年中 教师资格 题库 综合 试卷 解析
限制150内