2022研读《推进领导干部能上能下规定》学习心得5篇.docx

《2022研读《推进领导干部能上能下规定》学习心得5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022研读《推进领导干部能上能下规定》学习心得5篇.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022研读推进领导干部能上能下规定学 习心得5篇第1篇近日，中央办公厅印发了新修订的推进领导干部能 上能下规定（以下简称规定），这是始终保持百年 大党生机活力的战略考量，是推进党的自我革命的重要制 度成果。规定坚持以习近平新时代中国特色社会主义 思想为指导，贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的组 织路线，落实新时代好干部标准，鲜明亮出干部优与劣的 标尺、上与下的准绳，对于贯彻全面从严治党战略方针， 完善从严管理干部队伍制度体系，推动形成能者上、优者 奖、庸者下、劣者汰的用人导向和从政环境，建设德才兼 备、忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍，具有重要意 义。从严治党关键是从严治吏。习近平总书记

2、强调，对干 部要高标准严要求，不能把标准降低到不违纪违法就行的 水平上。党的十八大以来，党中央把推进干部能上能下作 为全面从严管党治吏的重大举措，出台了推进领导干部 能上能下假设干规定（试行），试行7年来，在解决干部 下的问题上取得突破性进展，在促使干部履职尽责、担当 作为等方面发挥了重要作用。当前，世界百年未有之大变 局加速演进，我国迈上了全面建设社会主义现代化国家、 向第二个百年奋斗目标进军的新征程，需要应对的风险和 挑战、需要解决的矛盾和问题比以往更加错综复杂。走好 许人才在编制之间流动，拓宽事业干部成长空间。特别是 对一些业务性强、缺乏合适人选的行政岗位，注重从专业 对口、表现优秀的事

3、业干部中调任，形成岗得其人、人适 其岗、人尽其才的良好局面。其次，要敢于打破大龄干部“天花板”，不以年龄论职位，将工作实绩突出、群众认 可的“大龄”干部、“老黄牛”干部提拔或调整到更重要 的工作岗位，引导其继续发挥作用，消除“提前到岸”思 想。再次，要敢于打破晋升的“隐形台阶”，不搞平衡照 顾、论资排辈，坚持以工作实绩、工作勤勉度、德才表现 等作为提拔晋升的“硬杠杆” “铁标尺”，让有为者有位, 推动干部用当其时。疏通干部出口，让庸者下。常言道“上山容易下山 难。”能上不能下，是长期制约干部工作的难点问题。只 要不犯大的错误，被提拔上来的干部一般只有到退休才能 下来，这在干部管理上似乎成为一种

4、惯例。加上“上荣下 辱” “没有功劳也有苦劳”等传统思想根深蒂固，很多领 导干部对“向下”调整存在抵触情绪，所以实际工作中往 往面临很多阻力。推动干部“能下”，关键要在健全制度、 按制度办事上下功夫，通过建立健全干部正常退出机制， 疏通干部出口，让庸者“下得了一、劣者“出得去”。要 认真对照规定明确的15种不适宜担任现职情形，综合 运用一线考察、平时考核、年度考核、专项考核等方式找 准“下”的对象，坚持“不换状态就换人”，采取免职、 降职、交流、改任等形式进行调整，让“庸懒散”者坐不 住。同时，要加大对规定内容、意义、要求的宣传力 度，改变广大干部群众对干部“下必有错”的传统看法， 在全社会形

5、成“无论上下都是一种正常干部调整”的共识, 逐步对“下”脱敏，积极营造干部“能上能下”的良好氛 围。注重帮教转化，让下者“进把不适岗的干部调下来 不是最终目的，而是要让干部时刻充满对岗位、对权力的 敬畏感，切实增强“不适岗就下岗、不履职就免职、不尽 责就问责”的危机感。因此，推动干部能上能下，还要坚 持从严管理与关心教育相结合，对调整下来的干部不“贴 标签”，扎实做好思想工作和后续管理，充分调动和发挥 每位干部的工作潜能。一方面，要在思想教育上“卸包 袱”。针对被调整干部思想上消极懈怠、心灰意冷，工作 中畏首畏尾、瞻前顾后等问题，组织部门要有针对性地开 展谈心谈话，说明“下一的理由，点透问题、

6、剖析原因、 指明方向，使干部认清自身问题，正确对待组织决定。另 一方面，要在从严管理上“增压力”。探索回访帮扶制度, 对受调整干部思想状况、工作态度、实绩表现等进行回访、 帮教。通过专题培训、红色教育、主题党日等活动，加强 受调整干部理想信念教育和党性教育。此外，要在重新使 用上“给位子”。对影响期满、德才表现和工作实绩突出、 经组织考察符合任职条件的，可重新选拔任用或予以晋升 职级，让“下”的干部有盼头、有干劲，形成能上能下的 良性循环。学习推进领导干部能上能下规定研读心得 第5篇能者上、优者奖、庸者下、劣者汰，不仅是为官从政 的基本要求，也是选人用人的鲜明导向。近日，中共中央 办公厅印发推

7、进领导干部能上能下规定（以下简称规定），亮出干部优与劣的标尺、上与下的准绳，对 健全能上能下的选人用人机制，建设德才兼备、忠诚干净 担当的高素质专业化干部队伍，全面推进党的政治建设、 思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，具有十分重 要而深远的意义。干部干部，干字当头。倘假设只想当官不想干事、只想 揽权不想担责、只想出彩不想出力，这样的干部就是在其 位不谋其政、任其职不尽其责。更有甚者，认为职务只能 上不能下，职级只能晋不能退，工资只能升不能降，这种 认识误区本质上就是严重的官本位思想、扭曲的权力观。 全面从严管党治吏，必须坚持实事求是、公道正派，坚持 事业为上、人事相宜，坚持依法依规、积极

8、稳妥，解决少 数领导干部为官不正、为官不为、为官乱为的问题，严把 选人用人政治关、品行关、作风关、廉洁关，坚决匡正选 人用人风气。有人总结说，上来容易下去难。推进领导干部能上 能下，重点是解决能下问题。用干部是为了干好事业，事 业需要什么样的人就选什么样的人，岗位缺什么样的人就 配什么样的人。做好干部工作，就必须把那些存在问题或者相形见细的干部调整下来。政治能力不过硬、理想信念 动摇、担当和斗争精神不强、政绩观存在偏差、事业心和 责任感不强、作风不严不实、年度考核被确定为不称职针对干部的德、能、勤、绩、廉与所任职务要求不符 的实际，规定总结认定了 15种不适宜担任现职的情形, 让不作为慢作为的

9、干部让位子、受警醒，释放出干得好就上、干不好就下的明确信号。制度具有管根本、管长远的作用。推进干部能上能下,最根本的是健全完善制度机制。规定提出：“应当结 合实际分类施策，严格执行问责、党纪政务处分、组织处 理、辞职、职务任期、退休等有关制度规定，畅通干部下 的渠道。”这既给出了 “下”的标准，也明确了 “下”的 方式。比方，要通过激励、奖惩、问责等一整套制度安排, 对政治上不守规矩、廉洁上不干净、工作上不作为不担当 或能力不够、作风上不实在的领导干部坚决进行组织调 整；再如，对存在苗头性、倾向性或者轻微问题的，及时 予以提醒、谈话、函询、批评教育、责令检查或者诫勉， 对不适宜担任现职的及时启

10、动调整程序，等等。评判有标 准，决策有底气，处理有规范，操作有程序，才能让干部 服气，让群众认可。“上”要德才兼备，“下”要警醒庾思。健全和落实 推进领导干部能上能下工作责任制，把不担当、不作为、 乱作为的干部调整下来，把想干事、能干事、干成事的干 部选用起来，做到真管真严、敢管敢严、长管长严，就一定能营造干事创业的良好气氛，激励广大干部在新征程上 奋勇争先、建功立业。新的赶考之路，务必把各级领导班子和干部队伍管严管实、 建好建强，让干部精神抖擞起来，通过新陈代谢保持生机 活力和组织机能健康。此次修订，就是要健全能上能下的 选人用人机制，以自我革命精神锻造堪当民族复兴重任的 执政骨干队伍，进一

11、步激励广大干部牢记初心使命、增强 信心斗志，永葆“赶考”的清醒和坚定，自觉践行“三严 三实”要求，蹲厉发奋、笃行不怠，集中精力办好自己的 事情，依靠顽强斗争翻开事业开展新天地。推进领导干部能上能下，重点是实现能下，根本目的 是提振干部干事创业精气神。干部能上能下本是正常的规 那么，但长期以来，能上不能下的问题普遍存在，上来容易 下去难。从实际情况看，经过党的十八大以来全面从严治 党洗礼，干部队伍整体面貌有了很大改观，但仍存在一些 与新口寸代新征程新任务不适应的现象。比方，有的政治能 力不过硬，缺乏应有的政治判断力、政治领悟力、政治执 行力，在不折不扣贯彻落实党中央决策部署、结合实际推 动落地见

12、效上存在明显差距；有的不思进取、得过且过， 不想为；有的能力平庸、思路不清，不会为；有的急功近 利、盲目蛮干，乱作为，等等。如果任由这些庸懒散躺、 推拖绕躲的人占着位子不干事，必将贻误党和人民事业发 展。新修订的规定，着眼解决不担当、不作为、乱作 为等问题，聚焦调整不适宜担任现职干部这个重点和难点, 对具体情形、分析研判、核实认定、调整程序、调整方式、 工作责任等内容进行优化完善，进一步提高针对性、操作性和实效性，将有力推动形成干得好就上、干不好就下的 鲜明导向，激励广大干部以忠诚干净担当的实际行动在新 征程上奋勇争先、建功立业。徒法缺乏以自行，法规制度的生命力在于执行。各 级党委（党组）及其

13、组织（人事）部门要以对党的事业高 度负责的精神，健全和落实推进领导干部能上能下工作责 任制。党委（党组）书记和组织部长要带头坚持原那么、敢 于担当、不怕得罪人，推动规定精准落地见成效。要 坚持实事求是、公道正派，正确把握政策界限，准确认定 下的情形，充分研判下的依据，严格履行下的程序，合理 运用下的方式，注重用好干部考核考察、巡视巡察、审计、 统计、个人有关事项报告、民主评议、信访等方面结果， 使干部下之有据、下得服气。要严明工作纪律，不得搞好 人主义，不得避重就轻、以党纪政务处分规避组织调整或 者以组织调整代替党纪政务处分，不得借机打击报复。要 坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，对下的干部

14、不“一棍子打死”、一下了之，加强跟踪教育管理，引导他 们继续发挥作用，对认真汲取教训、积极努力工作，德才 表现和工作实绩突出且经考察符合任职条件的，可以进一 步使用、晋升职级或者提拔职务，使之有盼头、有干劲， 推动形成能上能下的良性循环。要强化催促检查，把规 定执行情况纳入党委（党组）履行全面从严治党主体责 任、“一报告两评议”、巡视巡察、选人用人专项检查等 内容，纳入党委（党组）书记年度考核述职内容，对执行不力的严肃问责。要引导社会各方面正确看待干部进退留 转，营造良好的制度环境和舆论气氛，推动能上能下常态 化。领会推进领导干部能上能下规定研讨 友日第2篇近日，中共中央办公厅印发了推进领导干

15、部能上能 下规定（以下简称规定），对于形成能者上、优者 奖、庸者下、劣者汰的用人导向和从政环境，建设忠诚干 第十条指出，对被调整的干部，应当跟踪了解其思想动态 和工作状况，有针对性地做好教育管理工作。根据工作需 要，对认真汲取教训、积极努力工作，德才表现和工作实 绩突出且经考察符合任职条件的，可以进一步使用、晋升 职级或者提拔职务。净担当的高素质执政骨干队伍,具有重要意义。规定常言道，知错能改，善莫大焉。“能上能下”不是 简易的单向机制，在从严管理的过程中将犯错的领导干部 “一棒子打死”，也不是“一下了之”，不再过问，而是 一个全过程的动态管理。有的干部在“摔跤”之后，勇于 改过，发奋有为，被

16、重新“扶起”、提拔任用，在“钢铁 的二次冶炼”过程中，组织部门的关心和教育管理功不可 没。“回炉重造再教育，去除不良杂质。对于不担当、不作为、乱作为的干部不能继续占着位子，要立马“下课”。 如何将“下课”的领导干部科学妥善的安排，对各级组织 部门是一个严格的考验。首先要做的，就是重新“上课”。 将那些没有明显过错、没有违纪违法行为调整下来的干部, 有计划地选派到培训基地、党校接受再教育，进行“回炉 重造“、洗涤杂质。同时由纪检、组织部门安排专人逐一 与其谈话谈心，既帮助其分析“下”的原因，认清自身存 在的问题和缺乏，也要实事求是地肯定其优点和成绩，教 育引导他们正确对待职务变动，放下包袱。通过

17、思想教育 引导“下”来的领导干部树立正确的政绩观和权力观，通 过培训完成自我反省，牢记初心使命，早日重回“正轨”。加料冶炼”再锻能，赋予干事本领。在其经过教育培 训重造后，要充分考虑“下”来的干部所学专业、个人特 长、工作经历、性格特征等因素，为其安排合适的专项任 务、临时岗位进行再历练。同时需要建立调整后干部谈心 谈话制度，为再历练的干部补充精神之“钙”，添加“活 力剂”，在新的岗位上发挥作用。加强被调整干部的跟踪 管理，及时了解干部在新岗位上的工作表现，在教育管理 上予以重点倾斜，帮助其提升能力素质。一定时间内，对 被调整干部进行严格考评、考核，并建立专门档案，其中 能做到适应岗位的、成绩

18、突出的，要大胆关注、任用，既 保护和调动了干部的积极性，又实现了被调整干部资源的 优化配置。“出炉淬火再上马，激发创业激情。“能下亦要能再 上“，对影响期满确已改正错误，并在重点工作中有良好表现的干部，在时机成熟要依规进一步使用、晋升职级或 者提拔职务。通过形成“下”的干部能够再“上”去的制 度机制，能有效地为“钢铁”洗去“锈蚀”，增加强度， 擦亮新底色。重新“上马”的干部，经过“下”后的全过程管理， 通过接受教育培训和自我反省能深刻意识到权力的本质是 责任。树立正确的政绩观和权力观，振奋精神“二次创 业”，以崭新的面貌在新的工作岗位上争创佳绩。贯通 “能上能下”渠道，才有源头活水，才能不断唤

19、起干部干 事创业热情、激情，为净化选人用人环境，营造良好政治 生态。学深悟透推进领导干部能上能下规定发言 材料第3篇近日，中共中央办公厅印发推进领导干部能上能下 规定（以下简称规定），强调要健全能上能下的选 人用人机制，推动形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰 的用人导向和从政环境。“制度如渠，行为如水。渠正道 那么水直流，渠失范那么水泛滥。”干部工作，以人治那么千头 万绪、难以理清，以制度管那么能纲举目张、顺藤摸瓜。要 积极探索完善制度机制，坚持“以实绩论英雄”，突出从 严选拔任用、从严监督管理，疏通干部上下“双通道”， 推动能上能下落到实处。拓宽开展空间，让能者上。干部工作的本质就是为 党的

20、事业选拔任用合适人才，择业用人是根本出发点和落 脚点。因此，选干部、配班子要敢于打破身份、年龄等壁 垒，着重看干部德才素质、看工作需要、看人岗相适，为 干部成长成材搭建广阔舞台和空间。首先，要敢于突破身 份“壁垒，创造不同身份之间干部的合理流动制度，允 许人才在编制之间流动，拓宽事业干部成长空间。特别是 对一些业务性强、缺乏合适人选的行政岗位，注重从专业 对口、表现优秀的事业干部中调任，形成岗得其人、人适 其岗、人尽其才的良好局面。其次，要敢于打破大龄干部 “天花板”，不以年龄论职位，将工作实绩突出、群众认 可的“大龄”干部、“老黄牛”干部提拔或调整到更重要 的工作岗位，引导其继续发挥作用，消

21、除“提前到岸”思 想。再次，要敢于打破晋升的“隐形台阶”，不搞平衡照 顾、论资排辈，坚持以工作实绩、工作勤勉度、德才表现 等作为提拔晋升的“硬杠杆” “铁标尺”，让有为者有位, 推动干部用当其时。疏通干部出口，让庸者下。常言道：“上山容易下 山难。”能上不能下，是长期制约干部工作的难点问题。 只要不犯大的错误，被提拔上来的干部一般只有到退休才 能下来，这在干部管理上似乎成为一种惯例。加上“上荣 下辱” “没有功劳也有苦劳”等传统思想根深蒂固，很多 领导干部对“向下”调整存在抵触情绪，所以实际工作中 往往面临很多阻力。推动干部“能下”，关键要在健全制 度、按制度办事上下功夫，通过建立健全干部正常

22、退出机 制，疏通干部出口，让庸者“下得了”、劣者“出得去”。 要认真对照规定明确的15种不适宜担任现职情形，综 合运用一线考察、平时考核、年度考核、专项考核等方式 找准“下”的对象，坚持“不换状态就换人”，采取免职、 降职、交流、改任等形式进行调整，让“庸懒散”者坐不 住。同时，要加大对规定内容、意义、要求的宣传力 度，改变广大干部群众对干部“下必有错”的传统看法， 在全社会形成“无论上下都是一种正常干部调整”的共识, 逐步对“下”脱敏，积极营造干部“能上能下”的良好氛 围。注重帮教转化，让下者进。把不适岗的干部调下来 不是最终目的，而是要让干部时刻充满对岗位、对权力的 敬畏感，切实增强“不适

23、岗就下岗、不履职就免职、不尽 责就问责”的危机感。因此，推动干部能上能下，还要坚 持从严管理与关心教育相结合，对调整下来的干部不“贴 标签”，扎实做好思想工作和后续管理，充分调动和发挥 每位干部的工作潜能。一方面，要在思想教育上“卸包 袱”。针对被调整干部思想上消极懈怠、心灰意冷，工作 中畏首畏尾、瞻前顾后等问题，组织部门要有针对性地开 展谈心谈话，说明“下”的理由，点透问题、剖析原因、 指明方向，使干部认清自身问题，正确对待组织决定。另 一方面，要在从严管理上“增压力”。探索回访帮扶制度, 对受调整干部思想状况、工作态度、实绩表现等进行回访、 帮教。通过专题培训、红色教育、主题党日等活动，加

24、强 受调整干部理想信念教育和党性教育。此外，要在重新使 用上“给位子”。对影响期满、德才表现和工作实绩突出、 经组织考察符合任职条件的，可重新选拔任用或予以晋升 职级，让“下”的干部有盼头、有干劲，形成能上能下的 良性循环。2022年学习推进领导干部能上能下规 定学习心得第4篇近日，中共中央办公厅印发推进领导干部能上能下 规定（以下简称规定），强调要健全能上能下的选 人用人机制，推动形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰 的用人导向和从政环境。“制度如渠，行为如水。渠正道 那么水直流，渠失范那么水泛滥。”干部工作，以人治那么千头 万绪、难以理清，以制度管那么能纲举目张、顺藤摸瓜。要 积极探索完善制度机制，坚持“以实绩论英雄”，突出从 严选拔任用、从严监督管理，疏通干部上下“双通道”， 推动能上能下落到实处。拓宽开展空间，让能者“上。干部工作的本质就是为 党的事业选拔任用合适人才，择业用人是根本出发点和落 脚点。因此，选干部、配班子要敢于打破身份、年龄等壁 垒，着重看干部德才素质、看工作需要、看人岗相适，为 干部成长成材搭建广阔舞台和空间。首先，要敢于突破身 份“壁垒”，创造不同身份之间干部的合理流动制度，允