福建省学习型社区（村）建设项目申报表、评估指标（试行）.docx

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1、附表1福建省学习型社区（村）建设工程申报表申报单位：（公章）申报日期： 年 月 日社区名称主管 单位详细地址负责人姓名联系 职务电子邮箱联系人姓名手机号码职务电子邮箱基础 建设 情况社区面积M2常住人口人教室间M2（合计数）数字化学习平 台个（平台名称：）用户数（人次）户外学习点个社区（老 年）教育 开展情况上一年度社区（老年）教育专项经费：万元（来源：）上一年度参与 学习总人次人次学习活动开展次数次英中各类职业技育 培训2提升人次家庭教育人次老年人运用智能技 术教育培训人次传统文化教育培训人次法制安全教育人次健康生活教育培训人次就业再就业培训人次创新创业培训人次专职人员 基本情况姓名性别出生

2、 年月文化程度职务职称业务专长或 主管事项（筒要概括工程内容，控制在800字以内）具体开展教育培训内容（简要概括社区教育突出特色，控制在300字以内）社区（老年）教育突出特色申报社区（村）意见村（社区）书记（签字）单位（公章）县（市、区）民政局意见单位（公章）年 月 日县（市、区）教育局审批意见单位（公章）年 月 日设区市民政局意见单位（公章）设区市教育局、平 潭综合 实验区社会事业局初评意见单位（公章）省级专家组评审意见专家组组长（签名）:附表2福建省学习型社区（村）评估指标（试行）一级 指标二级 指标三级指标准值自评 得分组织与管理(组织建设（8分）L成立由社区（村）党、政领导负责的学习型

3、社区工作领导小组， 负责统筹、协调本社区的教育工作。52.定期召开工作会议，部署推进学习型社区创立工作，落实规划与 年度工作计划，总结分析实施进展情况。3制度建设 （12 分）1.制定开展社区（老年）教育、促进学习型社区建设的规划，把发 展社区教育、创立学习型社区列入社区建设和创立文明社区的主要 内容。32.制定岗位管理、安全防控、教务教学、培训管理、表彰奖励、会 议管理等相关社区（老年）教育工作管理制度，并严格执行。43.根据本社区（村）实际，制定社区（老年）教育的年度工作计划， 目标明确，措施具体可执行，年终有对照工作计划作出的工作总结 与反思。24.重视创立工作过程，工作流程有记录有台账

4、，记录台账清晰。及 时发现创立工作过程中出现的问题，并进行有效整改。3条件与保障(30加基地建设 （6分）1建设满足学习需求的社区教育基地，可与社区（村）内企、事业 等单位共建共享，有特色的教育活动基地面积不少于2000平方米；32.配有专门开展学习活动的学习区，专用面积不少于50平方米，可 容纳20-50人。3网络教育 （6分）L开展数字化教育教学活动，能积极通过“福建终身教育公共服务 平台”开展教学活动，发布新闻信息，展示学习成果，社区居民积 极参与线上学习。32.数字化学习平台资源丰富、内容新颖，符合居民学习使用。23.定期更新平台学习资源。1资源共享 （6分）1整合社区（村）内企事业等

5、单位的学习、运动场所或教育设施有 条件开放，社区（村）内中小学校的学习场所和教育设施100%开 放。32.充分利用社区（村）内的文化馆、博物馆、图书馆、科普教育基 地等公益性社会设施开展各类学习活动。3经费投入 （6分）1.落实有关文件要求，有保证学习型社区建设和社区教育日常工作 开展的固定经费投入。42.采用多途径筹措经费，并应用到社区教育中。2队伍建设 （6分）1.有负责社区（老年）教育工作的专兼职工作人员。42.建立社区（老年）教育兼职教师队伍和志愿者队伍。2创 建教育培训 （201,每年利用寒暑假期对社区（村）少年儿童进行素质教育和兴趣培 养，不少于2期。定期为未入托的散居儿童开展早教

6、活动。2活动(30m分）2.为失业人员开展就业技能培训；开展农村劳动力转移培训和农村 实用技术培训，为建设新农村服务。33.开办适合老年人需求的、形式多样的教育学习培训活动，提高老 年人的幸福指数。34 针对不同类型的残障人员进行健康生活教育和职业技能培训。35.对居民进行法制安全、健康卫生、家庭教育、职业道德等方面的 培训。36.对老年人开展智能应用培训。27.对外来务工人员开展劳动技能培训。28.面向居民开展的其他类型学习活动。2公益活动（5分）1.定期举办或参与社会公益活动并形成一定影响。5品牌建设（5分）1 .开展社区（村）文化建设，培育1个有影响力的群众性学习活动 品牌。5创立成效学

7、习型组 织创立 （8分）1 .社区（村）党支部积极组织开展学习型党组织、学习型机关的创 建活动，并成为学习型组织建设的模范。22,发挥民间社团作用，培育和开展社区文化、艺术、体育健身团队。 积极引导活动型团队向学习团队开展，至少培育1个有一定影响力 的学习团队或学习圈。23,为社区（村）内企事业单位开展学习型组织创立活动提供支持和 服务。24 .积极开展学习型家庭创立评选活动。2居民参与 率和满意 度（6 分）1.居民对社区（村）提供的教育培训与学习活动比拟了解，知晓度 和参与率较高。32.参加过社区教育培训与学习活动的居民对活动内容与形式比拟满 /艮、O3实践成果 与特色 （6分）1 ,形成了有自己特色的学习型社区创立模式，具有借鉴作用和推广 价值。22,获得县级及以上的文明社区（村）、社区教育示范社区（村）等荣 誉或专项奖励。23.重视学习型社区理论研究和成果应用，经常开展专题研讨活动并 有相关论文发表；或承当过省、市、区（县）级社区教育实验工程 或课题的研究工作，研究成果通过了省、市、区（县）级验收。2其他特点（创立工作的其他特色，另描述）酌情给分