（开题报告）DX公司应收账款管理存在的问题以及优化建议.docx

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1、060039江苏开放大学形成性考核作业课程代课程名称毕业论文（设计）第一次任务共三 次任务江苏开放大学毕业论文（设计）选题报告书（ 2021 届）论文（设计）题目论文（设计）题目DX公司应收账款管理存在的问题以及优化建议商学院财务管理学生姓起讫日指导教名期 2021年9月2日至2021年？月？日师张磊 职称高级讲师2021年9月江苏开放大学教务处制江苏开放大学毕业论文（设计）选题报告题 目DX公司应收账款管理存在的问题以及优化建议学员姓名指导教师姓名张磊一、提纲：选题任务的主要是研究企业应收账款管理存在的问题及优化建议，为了促进我国企业应收账款风 险管理机制的完善，以DX公司应收账款管理为例，

2、分析DX公司在应收账款方面存在的问题，并提出 解决策略，从而促进企业的开展。制定科学合理的应收账款管理制度，有利于DX公司在增加产品销 售的同时也能够快速的回收资金，提高应收账款资金的周转速度，降低DX公司在外应收账款资金存 在的风险，防止企业为了产品的销售和利润的增加盲目进行赊销，保证企业可以安全健康的开展。本文利用中国知网、维普及校图书馆等不同渠道进行查询，较为全面地收集和整理相关资料，对 所选课题展开深入研究，逐步形成了科学的应收账款管理认识。与此同时，积累了大量理论知识与写 作素材.,同时为本文的研究内容提供了行文思路。在对大量的相关文献进行筛选的基础上，整理归纳 具有参考价值的资料，

3、奠定了本文写作的理论基础。在研究的过程中，大量的和查阅与本论文有关的数据和资料，积累了大量理论知识与写作素 材，同时为本文的研究内容提供了进一步的启示，为本论文的写作提供了理论基础和行文思路。以DX 公司作为案例分析的主体，分析DX公司目前在应收账款上所存在的风险及管理上的问题，并提出相 应的解决措施。一、引言（一）研究背景（二）研究的目的及意义（三）研究方法二、DX公司应收账款管理现状（-）企业简介（二）DX公司的应收账款规模（三）流动资产分析（四）应收账款占比分析（五）应收账款周转率分析三、DX公司应收账款管理存在的问题（一）企业应收账款占比过大（二）企业应收账款周转率较低（三）企业应收账

4、款信用风险防范意识较低四、DX公司应收账款管理问题的原因分析（-）应收账款结构不合理（二）应收账款的管理不科学（三）缺乏信用风险控制部门五、DX公司公司应收账款管理的对策建议（一）通过职能分工来加应收账款的监管（-）完善企业应收账款的管理（三）完善企业客户信用管理政策六、结论二、参考资料收集论文（10篇）序号论文名称作者发表时间出版单位1浅谈企业应收账 款管理存在的问 题及对策王军2019年5月中外企业家2企业应收账款管 理中的风险控制 研究陈丽俊2019年3月商讯3煤炭行业应收账 款问题探究张建峰2018年3月煤炭经济研究4A企业应收账款 管理问题与对策周芬芬2017年3月中国商论5应收账款

5、风险管 理及征信服务张金波2017年8月企业管理6应收账款风险管 理及征信服务王杨2016年8月中国内部审计7应收账款风险防 范和管理以AB上市公司为 例吴彦辉2016年6月区域金融研究8我国制造业企业 应收账款管理问 题及解决对策田英201年6月时代金融9论企业应收账款 管理中存在的主 要问题及解决策 略分析张柳青2016年6月时代金融10深圳ZL技术服 务应收 账款内部控制的 问题和对策研究于凤泳2018年6月云南财经大学二、毕业论文（设计）进度计划起讫日期工作内容备注9月2日-9月10日初步完成选题结合企事业单位等现实专业相关问题选题9月10日- 9月15日确定题目（第一次指导）指导教师

6、与每位学生见面指导选题9月15日- 9月18日题目审查指导委员会审查选题9月18日- 9月19日下达毕业论文（设计）选题报告书（第二次指导）重点讲解论文（设计）写作要求，布 置寒假期间工作9月19日- 9月22日学生调查和搜索资料，学生撰写选题报告书每位学生按照报告书的要求，认真撰写定稿选题报告9月22日- 9月29日指导教师第三次指导指导学生上交选题报告，并强调初稿 撰写的要求，学生认真做好指导记录9月29日- 10月13日撰写初稿选题报告经指导教师审核通过后开始撰写10月13日- 10月20日指导教师第四次指导当面指导学生修改初稿，并检查相关 论文资料填写是否完整10月20日- 11月10日完成正稿学生根据指导教师意见进行修改，井 将最终稿电子版和打印稿交指导教 师，同时做好论文评阅工作，提出能 否参加辩论意见n月中旬评阅教师评阅组长负责安排好论文评阅工作n月中旬指导教师第五次指导培训学生如何进行辩论及过程中注意事项11月中旬做好辩论各项准备工作院系部配合小组制定好辩论工作程序，并在网上公布n月下旬辩论安排符合辩论资格的全院系学生进行辩论n月下旬- 12月之前完成论文所有相关资料辩论小组填写好辩论记录，指导教师 根据三局部成绩给定最终成绩，并报 院办；同时要求学生根据辩论组意见， 修改完善论文学生签名：2021年9月 日指导教师批阅意见指导教师签名：张磊2021年9月 日