幼儿园大班语言活动：动物对对碰教学设计.docx

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1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班语言活动：动物对对碰教材定制/提高课堂效率/内容可修改Big class language activity: animal confrontation教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计Excellent Teaching Design大班语言活动：动物对对碰教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班语言科目，主要用途为提升学生日常 听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧， 获得实际运用语言的能力，进而促进全面开展和提高。内容已根据教材主题进行配 套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行

2、教学使用。学习目标.享受合作游戏的快乐，学习遵守合作游戏的规那么。.尝试认读一些动物名称，激发对文字的兴趣。活动准备.提前把印有狮子、斑马、长颈鹿和花豹的红色动物图 卡翻转贴在白板上。.印有狮子、“斑马、”长颈鹿和“花豹的黄色字卡（需 与动物图卡的数量相对应）。活动过程学习领域：形式：小组L请幼儿逐一翻开动物图卡，说出图卡上动物的名称和 外形特征。2 .出示狮子、斑马、长颈鹿和花豹的字卡，请幼 儿认读，并把字卡与图卡配对。3 .幼儿两人一组，进行动物对对碰游戏，先把动物图卡 和字卡翻转排成竖行。幼儿轮流每次翻开一张红色图卡和黄原创教学设计Excellent Teaching Design色字卡，看看是否相配，假设相配而且幼儿又能认读字词，便 可以拿走这些卡片。4 .假设幼儿翻开不相配的图卡和字卡，便需把这些卡翻转 放回原位。5 .幼儿取走所有卡片后，得卡片数量较多的幼儿胜出。活动评价.能遵守游戏的规那么。.能认读一些动物的名称。活动建议：.教师可以在班级环境中结合动物的形象或班级物品、 幼儿名字等呈现相应的文字。FoonShion教育研究中心编制Prepared by foonshion Education Research Center