部编版2019-2020学年一年级上册语文课文2第8课《雨点儿》同步练习B卷.docx

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1、部编版2019-2020学年一年级上册语文课文2第8课雨点儿同步练习B卷姓名: 班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、基础运用（共6题；共28分）1. （8分）看拼音，写词语。qlng cheyii gangjing jiege denglong yafu lichd shi % /JU JI2. （7分）把音节补充完整。shh h3. （2分）写出带有下面笔画的字，各写两个。4. （4分）摘录课文春天的小雨嘀嘀嘀中的四个象声词。5. （2分）注音并组词，完成后每个字读两遍（1）注音并组词，完成后每个字读两遍爸： 妈

2、：第1页共7页土:不:画:（2）注音并组词，完成后每个字读两遍打 :棋 :鸡 :字 :词 :语 :（3）注音并组词，完成后每个字读两遍子 ： 桌 ： 纸 ： 文 ： 数 ： 音 ： 乐 :6. （5分）造句。即使也不管不管都二、语段阅读（共2题；共10分）7. （2分）读课文咕咚，填空森林里有个湖，湖边长着几棵木瓜树。兔子正在湖边玩儿，突然听见湖里传来咕咚一声。他吓得撒腿就跑，一边跑，一边喊：“咕咚来啦！咕咚来啦！ ”狐狸在树下玩耍，听见兔子慌张的叫声，也跟着跑起来，一边跑，一边喊：“咕咚来啦！咕咚来啦！ ”猴子啊，小鹿哇，松鼠哇，都乱哄哄地跟着他们跑了起来。狮子正在树阴下睡午觉，喊声把他吵醒

3、了。他追上去，好奇地问：“你们跑什么呀？ ”小猴说：“不好了，咕咚来了，你也赶快跑吧！ ”“咕咚？ ”狮子愣了一下，又问，“咕咚是什么呀？ ”“我不知道。”小猴转过头问狐狸，“咕咚是什么？ ”“我也不知道，是兔子说的。狐狸回答。第2页共7页“我我没看清楚。”兔子摸着自己的耳朵，结结巴巴地说。狮子说：“我们还是回去看看吧！”他们一起来到湖边，又听见咕咚一声。哦！原来是一个成熟的木瓜从树上掉了下来，落到了湖里。“你真是个又聪明又勇敢的小家伙！”思考：全文共有 个自然段，讲了 听到“咕咚”的声音，没有弄明白，撒腿就跑，后来、也跟着跑，只有 没有跟着跑。帮助大伙儿弄清了真相的事。8. (8分)阅读下文

4、，回答下列问题一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。粽子是用青春的磐竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中国有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘 出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。(1)根据短文内容，补充词语。的糯米的枣又 又(2)用短文中划线的词造句。一就(3)将文中写粽子煮熟后的样子煮找出来。(4)短文表达了 “我”对 节的美好回忆和对 的怀念之情。第3页共7页参考答案一、基础运用（共6题；共28分）【第1空】高散【第2空】由田【第3空】境界【第4空】咯噎【第径】聋哑【第淳】福利【第7空】茶室答案：1一1、【第陛】聚华考占.鱼游到了纸上；词千；揖音V 八、解析

5、：【分析】此题主要考查学生对本课生字的掌握情况.学生应在理解的基础上认读生字.掌握生字的结构和易错点.书写时要注 意澈、缸.境、喉.聋、福、茶、聚”容易写错.书写时要注怠这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.【点评】本邀考宣学生对课文中重点词语的正G书写.平时读书，写作时要注息区别同音字、形近字.【第1空】uo【第2空】冶o【第3空】a答案：2-1、【第4空】ua考占.拼音；卜堵尼.电【分析】此题考查学生对拼音的掌提.说，说话.角,角度.哈，哈哈大笑.画画画.解析：【点评】学生写，这类目经常考壹.【第1空】二，三【第2空】下，上【第3空】千，禾答案：3-1、【第4空】卜，心考占.字干.至

6、木水火土P ，、 第4页共7页【第1空】啪硼啦【第2空】摩啦哗啦 【第3空】咚咚 答案：4-1.【第4空】HMMfi 者占.课文内容理解；春天的小雨滴滴滴P 八、解析:【分析】考查了学生对课文内容的学度.象声词，又叫拟声词、孽声词、状声词.是事仿自然声音构成的词准确地使用象声 词,将会使我们说话、习文的生动性、形象性大大增强.在汉语里，它只是汉字当成“音标”符号,用来表音，而和字义无 关.课文中的象声词很多，可以摘录其中四个即可.【点评】考育学生对课文内容的熟悉程度，学生应该不！.【第1空】ba【第2空】爸爸【第3空】ma【第4空】妈妈【第运】mA【第蛙】马场【第7空】tQ【第8空】土地【第姓

7、】bii【第1回不要【第11空】hua答案：5T、【第12空】画国【第1空】da【第2空】打人【第3空】qf【第4空】下棋【第运】jT【第蛙】小避【第7空】zi【第8空】文字【第9空】d第1回iiiS【第11空】yu答案：5-2.【第12空】语文第5页共7页【第1空】zT【第2空】孩子【第3空】zhuo【第4空】真子【第旬zhT【第6空】纸巾【第7空】wen【第8空】灯【第猿】shu【第1隹】数字【第11空】yTn【第12空】音乐【第13空】Ie答案：5-3,【第14空】快乐考占.拼音；字形答案：6-1、我们的成长之路中，我们理应勇往直前，即使遇到再大的因旌我们也要尽力克服.无论前面的路有多艰

8、造无论身上的担子 有多皂他依旧坚定地走向前方，寻找他的梦想.考占.句式衔接：白堀法言丢送X7 八、解析：【分析】(1)即使也：表示的递进的关系.(2 )不管不管都：表示的是并列的关系.我们了矫关联词的用 法之后，很容易的能解写出相应的句子。【点评】考查了学生对关联词的理解与语言表达能力.造句,是指用词语组织句子.句子是语言运用的基本单位，它由词或词 组构成，能表达一个完诩意思，如告诉别人一件事，提出f 诃题，表示要求或制止，表示某种感帐 它的句尾应该用上句 号、问号或摩取号.二、语段阅读(共2题；共10分)【第1空】13【第2空】白兔【第3空】狐狸【第4空】猴子【第5空】小鹿【第6空】松鼠答案

9、：7-1、【至7空】行考占.课文内容理解；咕修P 八、第6页共7页解析：【分析】这类鞭目是主要考查了学生对课文内容的章是 全文一共13个自然段.讲了白兔听到“咕T的声音，没有弄明白， 撒腿就跑.后来孤理.寰子、小鹿、松鼠也限着踮,只有箭子没有跟假设跑.帮助大伙清了真相的事.【点评】此邀考黄学生对内容的茅蛙，学生需要仔细书写.【第1空】白白【第2空】红红【第3空】整答案：8-K【第4空】犯答案：82、早上 内衿一喇我就起床了答案：8-3 咐蹶开锅，煮鼬得子#出一股清香来.剥开粽叶，咬一口粽子，IK是外汉甜.【第1空】端午答案：8-4、【第2可死昙考占.送午琮;彩虹;语段阅读;语言表达P 八、第7页共7页