2020年中学教师资格证考试《综合素质》模拟试卷B卷-附答案.docx

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1、2020年中学教师资格证考试综合素质模拟试卷B卷附答案考前须知：1、考试时间：120分钟，本卷总分值为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的I可答要求，在密封线内答题，否那么不予评分。姓名：考号：阅卷人|得分一、单项选择题（本大题共29小题，每题2分，共58分）1、母亲杨某外出打工，将15岁的儿子小强留下长期单独居住。杨某的做法（）。A.合法，可以改善小强的物质生活条件B.合法，可以提高小强的独立生活能力C.不合法，不得让不满16周岁者脱离监护单独居住D.不合法，不得让不满18周岁者脱离监护单独居住2、班主任李老师接手一个新班后，针对该

2、班纪律散漫、学风懈怠的情况，首先运用板报、墙 壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爰感化学生，促使学生积极进取。 一个学期下来，该班班风、学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是（）。A.个人休养法C.典范示范法C.实际锻炼法D.情感陶冶法3、在人类社会的开展史上，经历了三次科技革命，其各自的标志为（ ）oA.蒸汽机的创造、纺织机的创造、电子计算机的创造B.蒸汽机的创造、电力的创造、电子计算机的创造第1页共13页第10页共13页参考答案一、单项选择题(本大题共29小题，每题2分，共58分)1、C2、D3、C4、C5、A6、A7、B8、B9、D10、A【解析】政治经济制度决定教育的

3、性质。11、B12、B13、D14、C15、B16、C17、答案：A18、C19、D2()、C21、B22、D第II页共13页23、B 24、A25、B26、B27、I)28、A29、B二、材料分析题(此题共3小题，每题14分，共42分)1、(1)如何表现现代生活与现代意识；如何在历史剧中贯穿时代精神；(2)要走出困境，戏曲创作要来源于民间，来源于广大民众。戏曲的开展和推广要走向民 间，要符合民众的审美标准。戏曲的内容上要充分融入人们的现代精神文化生活，成为文化 生活不可或缺的一局部。2、汤老师的行为符合现代“以人为本”的学生观，主要表现在：(1)学生是开展中的人。学生是处于开展过程中的人，具

4、有巨大的开展潜能。老师应该充 分信任学生，要用开展的观点认识学生，促进学生的全面进步与开展。材料中汤老师相信学 生具有开展潜力，才有了丰富多样的作业活动方式，才真正探索出能促进所有学生开展的分 层教学。(2)学生是开展的主体。学生是教育活动中具有主体地位、主体需求以及主动开展可能性 的人。教师必须成认学生的主体地位，充分发挥学生在学习过程中的主动性和创造性。材料 中汤老师让学生自主设计世界文化遗产考察路线，模仿联合国发言，设计公益募捐的方案， 积极推动“分层教学”保证每个学生都学好，等等都表达了汤老师坚持学生的主体地位， 满足学生的开展需求，培养了学生的创新和实践能力。(3)学生是独特的人。每

5、个学生都有自身的独特性，学生与学生之间存在着巨大的差异。 教师应该珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人。材料中汤老师非常注重结合学生的特 点开展教学，他不跟其他老师一样满足于关注大多数学生,而是探索创新实验新的教学方式, 使每个学生能在原有基础上都得到完全、自由的开展。教师正确的学生观将直接影响学生的健康开展。正是因为汤老师坚持“以人为本”的学 生观，才使得血神孤儿来月乐于表达自己的想法，才使得自己在教育教学活动中不断创新提 高。这是值得我们每一位老师学习和借鉴的。三、写作题(本大题共1小题，共50分)第12页共13页1、略第13页共13页C.蒸汽机的创造、电力的创造、电子计算机的创造以及原

6、子能的创造和使用D.蒸汽机的创造、纺织机的创造、原子能的创造和使用 4、我国古代有五行之说，指的是（A.青、黄、赤、白、黑B.仁、义、礼、智、信C.金、木、水、火、土1）.宫、商、角、徵、羽5、小王、小李、小张在一起，一位是工人，一位是农民，一位是教师。现在只知道：小张 比教师年龄大，小王和农民不同岁，农民比小李年龄小。因此我们可知（）。A.小李是工人,小张是农民，小王是教师B.小李是农民,小张是工人，小王是教师C.小李是教师,小张是工人，小王是农民D.小李是工人,小张是教师，小王是农民6、现代学生观坚持（）。A.以人为本B.以教材为本C.以课堂教学为本D.以教师为本7、蒋老师的亲戚开办了一家

7、培训公司，希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班，或者提 供班上学生的联系方式.面对这种情况，蒋老师应该（）。A.推荐学生参加铺导班.促进学生全面开展B.坚决拒绝亲戚的请求，并说明自己的理由C.提供学生的联系方式，同时推荐学生参加辅导班D.仅提供学生的联系方式，不推荐学生参加辅导班8、小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求题多解。小红的思 维方式属于（）。第2页共13页A、聚合思维B、发散思维C、常规思维D、具体思维9、先秦思想家中，主张施仁政王道的是（）。A.管子B.墨翟C.荀子D.孟子10、决定教育性质的根本因素是（）。A.政治经济制度B.生产力C.科学技术D.文化11

8、、以下作品中被誉为“秋思之祖”的是（）。A.静夜思B.天净沙秋思C.山居秋暝D.水调歌头明月儿时有12、蓝色多瑙河的作者是（）。A.理查施特劳斯B.约翰施特劳斯C.柴可夫斯基D.舒伯特13、王某在距某初级中学缺乏百米处，开了一家营业性电子游戏厅，允许该校学生出入。第3页共13页王某的做法（ ）oA.合法，王某具有自主经营的权利B.合法，王某并未强迫学生玩游戏C.违法了中华人民共和国义务教育法I）.违法了中华人民共和国未成年人保护法14、北京市历史悠久，其建制在各朝各代曾有不同的名称。以下选项中，不是其历史名称的 是（A.蓟城B.燕京C.汴梁I）.大都15、世界上最早使用麻醉剂的是我国古代的（）

9、。A.扁鹊B.华佗C.张仲景D.孙思邈16、否认教育自身的开展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全做完政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性？（）A.生产性B.永恒性C.相对独立性D.工具性17、中华人民共和国宪法规定，国家的法律监督机关是（）。A.中华人民共和国人民检察院B.中华人民共和国监察委员会C.全国人民代表大会常务委员会第4页共13页D.中华人民共和国人民法院。18、某初中根据学生分数开设了两个重点班，实行末位淘汰制，非重点班学生根据成绩可以 补缺。该校的做法（）。A.合法，利于因材施教B.合法，利于激励学生C.不合法，义务教育学校不得分设重点班D.不合法，义务教育学校不得

10、实行动态管理19、经A省的防疫部门检测，在该省境内接受检疫的长尾猴中，有躺感染上了狂犬病，但是 只有与人及其宠物有接触的长尾猴才接受检疫。防疫部门的专家因此推测，该省长尾猴中感 染狂犬症的比例，将大大小于驱。以下哪项为真，将最有力地支持专家的预测？（）A.在A省境内，与人及其宠物有接触的长尾猴只占长尾猴总数的不到10%B.在A省，感染有狂犬病的宠物约占宠物总数的0. 1%C.与和人的接触相比，健康的长尾猴更愿意与人的宠物接触D.与健康的长尾猴相比，感染有狂犬病的长尾猴更愿意与人及其宠物接触20、在数学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养, 主张发现学习的专著是

11、（）。A.普通教育学B.大教学论C.教育过程D.论教学过程最优化21、以下成语中，不是出自论语的是（）。A.升堂入空B.教学相长C.诲人不倦D.有教无类第5页共13页22、清官属于内敛型，醒官那么多属于发散型。清官大不了穷那么独善其身，达那么兼济天下，他 们可能于世无补，因为他们大不了洁身自好而已。然而醒官一出手，多会促进社会进步。因 为就他们对社会的认识、看法和施政来说，往往着眼于社会开展规律，落脚于推动社会进步， 着力却在于整个社会的福祉，而不是一家一姓的荣华富贵。这段文字表达的主要意思是（）。A.与醒官相比，清官便显得庸碌无为B.醒官虽然不拘小节，但对于社会的意义却是重要的C.为官不仅要

12、清廉，更要有所作为D.醒官比清官更难得23、某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专”表达的教育理念是（）。A.开拓创新B.全面开展C.自主发货D.因材施教24、人类社会经历了三次科技革命，第一次科技革命的标志是（）。A.蒸汽机的创造B.纺织机的创造C.电力的创造D.电子计算机的创造25、新的教育思想必须在教育教学改革的（）中产生。A.研究B.实践C.理论D.制度创新26、“孟母三迁”是我国历史上著名的故事，它说明了环境对人的成长具有重要作用。关于 学校优化育人环境，以下说法不恰当的是（）。第6页共13页A.促进了人的认识的开展B.促进了人的气质的开展C.促进了人的精神的开展D.促进了人的实践

13、的开展27、天天快报报社组织拓展训练，最后一天对所有参加拓展的员工进行考核。如果考核 结果到达3分或3分以上，记为优秀。在考核之前，有几个人就成绩讨论起来。陈东说：“小军、小霞身体素质都不错，他们俩至少有一个优秀。”牛力说：“训练的时间太短，大家练习都不够，这次没有人能得优秀。”马方说：“怎么可能呢?有人以前就参加过训练，他们一定能得优秀。”假设这三个人只有一个人的猜想得到了验证.那么一定可以推出以下哪项结论？（）A.牛力说的对，参加拓展的报社成员没有人得优秀B.没法确定对错，但所有训练成员都得到优秀C.马方说的对，有人获得了优秀，但也有人不优秀D.陈东说的不对，小霞没有得到优秀28、名句“落

14、霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色”出自滕王阁序，其作者是（）。A.王勃B.范仲淹C.苏轼D.陶渊明29、初一学生小武想做一名科学家，班主任说：“你现在学数学那么吃力.以后学物理、化 学肯定也学不好，一定不能把当科学家作为人生目标”。班主任的说法（）。A.忽视了学生的主体性B.忽视了学生的开展性C.忽视了学生创造性D.忽视了学生的差异性第7页共13页 阅卷人得分二、材料分析题（此题共3小题，每题14分，共42分）1、传统戏曲表现为两种形态，一种存在于民间，称为民间戏曲。另一种是文人在民间戏曲 的基础上，不断丰富其表现手段，具有了较高的审美性和审美价值而形成的戏曲艺术，而戏 曲现代化，更多的是指戏曲艺

15、术的现代化。在戏曲现代化的过程中，人们把注意力过多地集中在戏曲现代题材和思想内容的表现上, 而忽视戏曲艺术作为一种艺术样式所具有的本质特征。现在生活题材当然是现代戏曲艺术 应该表现的内容之甚至是重要的内容之，但通过古代生活题材目样也可以反映当代人 的思想意识和精神生活。戏剧理论家张庚先生对此有明确的认识，认为戏曲现代化的重心就 是如何“以中国人的审美标准和方式，表现现代生活与现代意识”，“在历史剧中贯穿着坐 着当时的时代精神”，所以“也不一定只有描写当代生活的戏才配成为现代化的戏曲，现代 人写的历史剧一样也能成为很好的现代戏”。而另一方面，戏曲艺术之所以成为戏曲艺术, 在于它独特的戏曲表达形式

16、，也就是说，不在于其表达的思想内容是什么，而在于其如何表 达这些思想内容。戏曲艺术的审美价值就在于其日以反复欣赏的独特的形式美，是形式与内 容两者和谐，有机的统一。作为一种古老的传统艺术，戏曲的形式尤其重要，而时下的戏 曲现代化虽在“形式美”上做了一些尝试，但力度显见缺乏，也缺乏系统性，而且过度强调 对现代生活的反映。这正是戏曲艺术现代化的主要困境所在。戏曲是一种群众艺术，它的根脉在民间，戏曲艺术的每次开展，繁荣，民间群众都发挥 了积极的作用。然而，反观当代有一种越来越不尊重和漠视民间的趋势，当然，民间戏曲决 不会因为我们忽视她而自动消亡，因为它与民间的生活息息相关。人们会发现，某些方面民 间

17、戏曲在追求其现代转型的道路上走得更远更稳，在一些地区，它甚至已经融进了人们的现 代精神文化生活，成为他们文化生活不可或缺的局部。我们有充分的理由相信，这也会是 实现传统戏曲现代转型的一把密匙。（摘编自刘桢、毛忠中国戏曲的现代转型与本质回归）问题：（1）戏曲现代化过程中应重点关注哪两个方面？请结合文本，简要说明。（2）文章认为应如何走出戏曲艺术现代化的困境？请简要分析。第8页共13页2、汤老师接手3班班主任一个月了，他在课间经常把做作业的同学“撵”出教室，还“异想 天开”的让学生自主设计去世界文化遗产的考察路线，让学生模仿在联合国发言，让学生设 计一次公益募捐的方案就在其他老师议论汤老师的这些做

18、法时，他又在“折腾”分层教学，现在他需要投入更 多的时间和精力进行准备，上课要同时兼顾班上多个小组的精神状态有老师建议他少“折 腾”，还说：“你关注大多数学生就行了，何必那么费力，再说即使你这样辛苦，也不一定 保证每个学生都能学好。”汤老师依然坚持他的做法，在经过屡次试验后，他慢慢发现分层 教学还有很多窍门，比方可以把分层教学和“小先生制”结合起来，可以让学生自己总结所 学所思所得。例如，在学完屈原之后，学生交上来的作业有读后感，有续写、改写，有 诗歌、图画、短剧，角度多样，观点鲜明，一段时间之后，汤老师发现学生越来越乐于在作 业中另辟蹊径的表达自己的想法了。问题：结合材料，从学生的角度，评价汤老师的行为。阅卷人得分三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、阅读下面的材料，按照要求写作文。这个世界上有很多种生活，如果命运将推向任何一种，都别奇怪，别怨天尤人，它并没有 剥夺你幸福的权利.在任何一种生活里，我们都能找到属于自己的幸福.根据材料所引发的思考和感悟.写一篇论文.要求：角度自选，立意自定.标题自拟.不少于1000字。第9页共13页