2023年暑期教师培训教师学习心得3篇.docx

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1、2023年暑期教师培训教师学习心得3篇暑期教师培训教师学习心得1 教师是“人类灵魂的工程师”，对 学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授 业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为 人师表”下面是小编为大家整理的2023年暑期教师培训教师学习心得3 篇，供大家参考。暑期教师培训教师学习心得1教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。 古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教 书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对教师提出了更高的 人格上的要求。作为培育将来人才的教师，其学问构造的状况和道德水准

2、 的高低，愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师风师德建 立的重点和根底，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。教师的爱是师德之魂，是将教育送到学生的心坎里。教师对学生的理 解、宽容、敬重、鼓舞、疏导，如同春风化雨，能净化学生的心灵，使学 生鼓起前进的士气，扬起抱负的风帆，驶向成功的此岸。全部的学生都需要教师的爱，爱学生，要严格要求学生。喜爱与严格 是全都的，只有严格要求学生，才能教好学生，要做到“爱心启迪，严慈 相济。”爱学生不是放纵宽容，不是袒护溺爱，教师爱学生是严厉的爱、 严格要求的爱、富有教育意义的爱。尤其是对那些优秀生的教育，更需要 严格。优秀生有很多优点，他们自

3、尊好强，布满自信，富于进取，成绩优 秀，但对他们不能偏爱惜短，对他们应当高标准严要求。当他们犯错误时， 要一视同仁，不能纵容包庇，蒙混过关，应进展严厉处理，使他们准时受 到教育，熟悉错误。当优秀生取得好成绩时，还要适当地向他们提出新的 奋斗目标，鼓励他们不断前进，要让他们明白山外青山，楼外楼，不要坐 井观天，教育他们虚心、慎重，勇攀顶峰，将来成为新世纪的人才。爱学生，就要公正地对待每一位学生。公正，是学生信任教师的根底。尤其是后进生，他们是受伤的.花朵，更需要教师的非常扶持与关爱，假 如对他们冷淡、挖苦、训斥、卑视，就会使他们破罐子破摔，永久“差” 下去。陶行知先生说：“你的教鞭下有瓦特，你的

4、冷眼里有牛顿，你的嘲 笑中有爱迪生。”这句话道出了师爱的重要性。只有热忱关心、急躁教育， 才能唤醒后进生的良知和学习动力。让每一位后进生都能抬起头来走路, 让全体学生都能得到进展，这才是胜利的教育。爱学生，就要敬重、理解、 信任学生。敬重学生要敬重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过 程中的不同地位，但在人格上应当是*等的，教师不能盛气凌人，更不能 利用教师的地位和权利污辱学生；理解学生要从青少年的心理进展特点动 身，理解他们的要求和想法，理解他们的稚嫩和天真；信任学生要信任他 们的潜在力量，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩短心理距离，他们才会对教师产生依靠

5、感。没有爱就没有教育，师爱是教育永恒的赞歌。近年来，我们学校把师 爱列为师德教育的一项重要内容，有的放矢地开展争论。把师爱当作一个 课题、一门艺术深入加以探究讨论。不断提高教师思想水*,使师德教育 落到实处，并在理论与实践中不断提高教师的教育水*。提高师德水*,首 先要从师爱做起，由于师爱是教育的前提，是教师思想水*、业务力量， 教育方法以及教师人格的集中表达。只有高素养的教师，才能教出高素养 的学生。我们的学生，象鲜花般娇艳，如雨后的春笋健壮成长。教师出于 爱心，学生便有亲切感与安全感。教师的和气谦逊，学生更能发挥特质与 潜能，更加培育爱好与兴趣。敬重学生，爱惜学生是我们作为教师应当做到的一

6、点，也是最根本的 一点，而敬重学生首先要做到了解学生，使自己的爱毫无保存地奉献给学 生；其次要做到业务水*不断地提高，使自己的爱能跟上时代的步伐；最 终是要做到不断提高自己的人格魅力，使自己的学生无处不感到教师敬重 的存在。高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教 育孩子。”作为教师要想做到爱孩子，我认为首先要了解孩子，才能使自 己的爱无私地赐予孩子。从教这几十年，使我深深地感觉到光有一颗喜爱学生的热诚之心是远 远不够的，为了使他们安康健壮地成长，作为教师的我们不仅要有渊博的 学问，还要成为永久追求时代活水的人，终身学习的人。不断转变教学方 法，使自己的教学水*不断提高。在

7、教学过程中，我不断地更新教学观念， 将要学生学转变成学生要学，不断地激发学生的学习热忱和学习兴趣，拉 近学生与教师的距离，使之变成*等的、民主的师生关系，只有这样学生 有问题的时候，才会想起教师；学生胜利的时候，才会将喜悦与教师共享； 学生失败的时候，才会得到教师的帮忙；学生犯错误的时候，才会得到教 师必要的警示、合理的标准。即使在学生表现很一般的时候，学生也会和 教师促膝畅谈，使教师的一道友好的目光、一个鼓舞的眼神、一声亲切的 召唤、一句热忱的赞扬都会让学生如沐春风。作为教师，在时代的召唤下，在新课改理念的引导下，不仅需要做一 个专业学问渊博的教师，更需要做一个思想水*过硬的教师，以敬重学生

8、 爱惜学生作为一切的前提。我们要树立新的教育观念，既教书又育人，让 全部学生在师爱的怀抱中欢乐地学习，欢乐地成长！真正做到一一真情, 真爱，真教育暑期教师培训教师学习心得2时代的洪流不断前进，学校教育事业不断进展，为“完善培训体系, 做好培训规划，优化教师队伍，提高教师专业和教学力量”，卓同教育于 20xx年8月18日在卓同大厅盛大进行了 “数字化考核”培训，此次培训 由*教师业绩考核第一人：管斌全教授主讲。一、数字化考核的重要性围绕“数字化考核”的主题，管斌全教授深刻说明了对教师进展数字 化考核的重要性：破解教师治理难题、破解绩效工资难题、破解评优先进 难题和破解教学质量难题，并以详细事例进

9、展阐述，整个流程简洁凝练, 实现了培训的高效化。二、数字化考核的措施当今社会是一个大数据时代，针对学校的教师考核，管斌全教授提出 了以下几个论点：一切工作都应考核、一切人员都要考核和一切考核都要 用数据说话，遵循“多劳多得、优劳优酬”的原则。三、在数字化考核中寻找教师的幸福感所谓“学高为师、身正为范”，教师职业有四种境地：第一是让学生 瞧得起的教师；其次是让自己心安的教师；第三，是让学校傲慢的教师; 第四，是让历史牢记的教师。一个人，在一个地方被人们记在心里是很了 不起的。通过“数字化考核”，可以充分调动教师工作的积极性，提升团 队效率，并获得职业所带来的幸福感。暑期教师培训教师学习心得3前几

10、天，我有幸参与了市北区教体局举办的优秀教师唇期培训。起初以为是只有形式没内容的垃圾培训，及至参与了才知道，这真是一次难得 的提升自己的好时机。我很庆幸自己已过不惑之年，又学到那么多的真知 灼见。被一次又一次鼓励借，仿佛回到7从前。为期五天的培训，我仔细听.准时记，很是辛苦，全身肉都在酸痛。但心却是欢乐的。有两个班主任的报告给了我灵感，让我产生共鸣。第一个是一位中学教师。她是教化学的，但却有看特别扎实的文字功 底。*经常的一件事，经她的嘴一说立即变的魅力无穷了。比方有一次她 带班里的.学生清扫学校的卫生死角，这是一件多么让人厌恶的事情啊， 但经她一说，全班同学不但干得热火朝天，还从中获得了无与伦

11、比的成就 感。她工作的艺术性让人佩服、赞美。一样都是教师，每天必不行少要安 排学生干这干那的，学生都是被动地被驱逐着去做。我在完成学校的任务, 学生在赶着完成我的任务，大家都做得心不甘，情不愿。好好一件有惫义 的事，非但没有让学生从中受益，反而消磨掉了大家的兴趣。这是多么大 的反差啊。倾听之时我已暗暗下定决心，要把自己手里的这件艺术活干的 更精彩、美丽！现在说说其次位，她是个小学班主任。她的鼓励式教学方式和认爽、 严谨的教学态度令人赞美。其实在*时的教学中.我们的工作方式有很多的 相通之处，比方她认为在小学阶段培育孩子的习惯要比学习成绩更重要。 这一点我也一道这么认为的。所以我们的工作中竟能找

12、出很多共同点，比 方都特殊重视学生坐姿、写字姿态、生活习惯等等。不同之处是，我只是 每天用嘴在提示、强调。我以为自己每天都坚持这样严格要求，学生肯定 会记住，做好的，但是事实告知我，我消磨掉了学生的热忱。由于他们只 知道这样做，却不知道为什么要这样，一个人被迫做自己觉得毫无愈义的事情，固然是特别枯燥、乏味的。而她是作为班里的常规在进展，什么样 的坐姿得什么样的奖章；什么样的写姿有什么样的嘉奖等等，都是有详细 的呈化的。同时这种习惯的培育还渗透到了学生的家里，让学生在家也有 良好的习惯。其实我也一道都觉得孩子在家的习惯是特别重要的，但是一 道都没有认其去思考、努力过。这一次，我真真实实看到了自己

13、的惰性。 结合两个教师的做法，我想我可以把激情融进来，把目标竖起来，同时把 行动实下来。信任，自己的工作会有很大提高的。下面谈谈让我感动、且惊的赵谦翔教师。赵谦翔教师只有高中没有毕 业的学历，但是他教高三的学生，高考成级遥遥领先；他写古体诗铿锵有 力。不是由于他是天才.只是由于他懂得“笨鸟先飞，一个劲地飞”的道 理。所以他一道都在不知疲乏的飞，一次又一次超越了自己。我很鄙视他 的“自己不会的宁可不教0作为教师，我们的队伍里有多少人在混日子。 好多学问自己一知半解甚至根本不懂，就照着教参去糊弄学生，要么就嫌 问题出的刁钻奇怪，从不在自己身上找缘由，这不是误人子弟又能是什么 呢？这简道就是犯罪。赵

14、谦翔教师对于自己没有弄明白的问题是绝不会放 过的，他肯定要把它讨论透，自己真正明白了，才走进课堂去教给他的学 生。也就是学生该会的，他肯定要先会；学生该借的，他肯定先懂。这是 一种怎样的敬业精神啊，真是可歌、可叹试想，自己本身是个正规师范院 校毕业的教师，教了 20多年的语文，在语文的修养方面哪里敢跟只有高 中没毕业的赵谦翔教师比呢？他的语文功底就是在教学中、在函授学习中得来的。思想上的不求上进，教学中的自我满意，早已让我堕落得一塌糊 涂！“天道酬勤，这句话说的一点都不错。回忆自己这么多年的教学， 有胜利，也有失败。但是现在特殊是近几年，总觉得自己年龄大了，精力 缺乏了，也开头想混日子了。看看赵教师，就知道自己有多么的可笑了， 他说他的事业是从42岁才真正开头的。我却认为这个年龄可以考虑享受 了，这是多大的差距啊。三个人.三份力气。三种收获.我会好好把握的!