部编版2021版二年级下册语文课文4小马过河同步练习A卷.docx

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1、部编版2021版二年级下册语文课文4小马过河同步练习A卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、课前小练（共4题；共23分）1. （10 分）2. （10 分）看拼音写词语。jian zhuhuan jingxiao huichuan tongjie shixiang zhenghong weizui zhengbao lanman youshu3. （4 分）形近字组词。4. （6 分）根据拼音写一写。弟弟生日那天，爸爸送给他一个在zhou买的ruishi军刀，弟弟收到这个晓的礼物，可激动了!星期日,我们一家从山

2、脚qi ch6ng爬山，经过一天的bb she后，大家都觉得非常辛苦,但是一想起登上山顶后的快乐，不禁pi lao顿消。4. （3分）根据课文静夜思填空。静夜思的作者是代诗人,字太白，号青莲居士，人称“二、课后精练（共5题；共45分）5. （8分）给下面的词语选择正确的读音。第1页共8页奇妙 (qimiao) (qimiao)了却 (liaoque) (liaoqiie)精彩 (jingcai) (jincai)球员 (qiuyuan) (qiuyuan)音乐 (yinyue) (yingyue)交换 (jiaohuan) (jiaohan)写字 (xiezi) (xiezhi)舞蹈 (wti

3、dao) (wu dan)6. （4分）看拼音，写词语。感恩在kCm jing 中帮助过你的人，是他们让你jidn ding le xln nian；感恩在shCin jing 中忠言提醒你的人，是他们帮你jido zheng le hang xian；感恩污蔑你的人，是他们让你知道正人先正己。7. （3分）读以下句子，把句中画线局部换本钱课中的词语。（1）老师没有一点声音地来到教室。（2）他外表上一副理由充分，说话有气势的样子，实际上心虚得很。（3）我挺着脖子，十分谨慎，丝毫不敢疏忽地跑下了楼梯。8. （1分）选择正确的说法，填在横线上。破折号有三个作用：A、表示意思的递进。B、表示意思的转

4、折。C、表示底下是解释、说明的局部。我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神一一她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到 嘴边的话。这句话中的破折号起的作用是第 种。9. （29分）课外阅读。回答以下问题。（-）我们家的大花猫性格实在有些古怪。说它老实吧，它有时候确实很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无 忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它 贪玩吧，确实是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一 连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！第2页共8页(-)一个夏天的黄昏，微风

5、吹拂着白杨树的叶子，哗哗地响着。我吃过晚饭，搬来一把小椅子，坐在院子里乘凉。忽然一只苍蝇从我头顶上嗡嗡地飞过去，撞在西墙角(jido jue)上的一个密密麻麻的蜘蛛网上。我轻轻地 走过去一看，那只苍蝇被粘在网上，嗡嗡地扇(shdn shan)着翅膀，拼命地挣(zheng zheng)扎，但是怎么 也脱不了身。不一会儿，一只蜘蛛从墙缝里慢慢地爬出来。它全身都是黑，像个身披铁甲的战士。蜘蛛身子形状和 杏核相似，从它身子的西边伸出许多条又细又长的脚。它的动作刚开始很慢很轻，蜘蛛网纹丝不动。当它爬到距苍 蝇十几厘米处时，突然向苍蝇猛扑过去，用丝把苍蝇缠住，越缠越紧，一会儿，苍蝇就不能动了。蜘蛛张开大嘴

6、， 几口就把苍蝇吃掉了。蜘蛛是益虫，专门捕食害虫，是我们的好朋友，我们要保护它。(1) “尽”有四种解释：完；到达极端；用力完成；全部用出。文中的“尽”应取第 种解释。(2)抄写(一)这段话的中心句。(3)(一)这段话从, 这些方面具体表现了大花猫的品格。表达了作者。(4) “实在”的意思是 o“非把老鼠等出来不可”说明猫 o(6)在(二)文中括号里选择正确的读音墙角 (jiao jue) 扇 (shan shan) 着挣(zheng zheng)扎(7)写出(二)短文第二，三自然段的段意。(8)找出(二)描写蜘蛛外形的句子。(9)(二)文章用了五个表示动作的词描述蜘蛛捕食苍蝇的全过程，依次是

7、、第3页共8页参考答案一、课前小练（共4题；共23分）【茶1空】耀【第2空】硒【第3空】销架【第4空】传线【第腔】街市【第陛】征【第7空】宏住【第陛】菲证【第9空】饱览答案：1-1、【第10空】要游考占.拼音；词形P /、 解析：【分析】此题主要考查对词语的拼写能力.解答此题，首先读一读拼音,知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读 一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意筑、境、销、毁、宏、览、漫.游”容易写错.书写时 要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.故答奏为:建筑、环豆 错毁、传统、街市、象征、宏伟、罪证、饱览、漫游【点评】本塞考宜学生对课文中重

8、点词语的正强书写.平时读书，写作时要注怠区别同音字、形近字.【第1空】刊物【第2空】刑法【第3空】空谏答案：2-K【第拄】形状考占.字+ :字义；词形J 八、解析：【分析】本皂主要考查学生对形近字的辨析，通过比拟部首、字义 姐词记忆生字还有些形近字的读音也是相近或相同的， 需要平时学习积累的时候细心区分记忆.如：刊物.到来；刑法、形状.【点评】主要测试学生对形近字的事提.从读音、结构、字义三方面加以区别,通过比拟组词记忆生字.第4页共8页【第1空】欧洲【第2空】m【第3空】特殊【第4空】启程【第5空】跋涉答案：3-1,【第腔】侬劳考点：拼音：苍子专列解析：【分析】注意在做题时要仔细认真，不要把

9、.瑞.应读为*rui-,不要读成-shuf ,把启程”谡写为“起程”，.践 涉误写成.拔步”,注怠两个字的谓旁部苜,不要把它们写错了.【点评】激发学生学习拼音的兴趣，奏高学生法确认读拼音的能力,同时还可以看出学生对生字书写的攀震情况.【第1空】唐【第2空】李白答案：4-K【第2】用山考点：课文内容理解；静夜思；文学文化常识【分析】静夜思是唐代诗人李白写的.李白,字太白，号青逢后士 ,人称“诗仙” 解析：【点评】假设含学生何堂化空识的学程,学生要学”好导卡作者.二、课后精练（共5题；共45分）【第1空】qi miao【第2空】I恪o qud【第3空】JTng cai【箝4空】qiu yun【第注

10、】yin yue【第6空】jiao huan【第7空】xie zi答案：5-1、【第8左】wu do考占.育电视；拼音【第1空】困境【第2空】坚定了信念【第3空】顺境答案：6-1、【第4生】校正了好浅第5页共8页考占.拼音；字形-J /、解析：【分析】此题考查了根据拼音写字、词的能力.结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语.注意孽握生字的结构和易错点. 书写时要注意“境、坚、ta、航”容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.故答案为：因境、坚定了信念、顺境、校正了航线【点评】 偿本如，要根造句子的思思写出对应的字、词,同音字很多，注意句子所描述的内容.答案：7-1、【

11、第1空】不再Frt答案：7-2、【第1空】一二直气tt答案：7-3、【第1空】 考占.词形；词义八、解析：【分析此题是根据意思写出相应的词语.这就要求学生在学习课文的过程中熟练孽握词语和意思.单就根据意思写词语来说 会稗很多近义词，但结合课文内容来分析，词语就钻定在课文中了.故答案为：（1）不声不响；（2）理直气壮；（3）小心翼翼【点评】此题考苴学生对课文中重点词语的理解.可结合语境、课后注择或直字典理解词义.答案：87、【第1空】C 考占.标点符号；将心比心P 八、【分析】解答此题一是了峙蜥号的用法，二是要结台语境仔细辨析.破圻号的用法：表示声音的延长.表示意思的递进.表示意忠的转换.表示底

12、下是解释、说明的局部.结合意境可知，这句话破折号表示表示底下是解瑶 说明的局部.解析：【点评】考看学生对浙号用法的RL要求学生能判断，会应用.答案：9-1、【至1空1答案:答案:9-2、我们冢的大花猪性格实在有些古怪.第6页共8页【第1空】贪玩【第2空】尽职答案:9-3、【第3空】对大花猫的田爰之情答案：9-4、【第】空】响答案：9-4、【第】空】响答案：9-5、【第1空】出取5【第1空】jiao【第2空】shan答案：9-6、【第3空】Zheng答案：9-7、珞答案:答案:98、它全身都是黑，像个身披铁甲的战士 .蜘蛛身子形状和杏枝相似，从它身子的西边伸出许多条又细又长的好.答案:9-9、【

13、第1空】鹿【第2空】扑【第3空】坡【第4空】张【第5空】吃考占.拼音；词义；课文内容理解；猫J 八、解析：第7页共8页【分析】(1)此题主要考查学生对一字多义的理解掌握情况，变结合语境去理矫.多么尽职 尽:完.(2 )考苴我中心句的方法.中心句是一二篁中处于中心地位的句子.它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子.“找中心句”是慨括殷意的T吃式，有些文章的段落就是围绕中心句写的.我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这 段话的主要内容,概括了段题 这段话的中心句在句首.体侬文宣内容，在用简洁的语言概括出来即可.(3 )考查对谍文内容的理解能力.解答时要帝假设间追读谍N这段话从贪玩，尽职这些方

14、面具体表现了大花猫的品格.表达了作者对大花猫的喜爰之情.(4 )词语理解的考芭.认真阅读短文，联系上下文,正确理解词义.“实在”的息思是确实 (5 )学生应培养理解语句在语境中的具体含义的能力.结合上下文r疑扣文章主题中心进行理解概括.意思表述合理即可“非把老鼠等出来不可”说明猫十分尽职.(6 )本S0主要考查学生对多音字的室震情况,在于平时学生对读音的的辨版 墙角(jiao )、扇(shAn )假设、管(zheng ) 孤(7 ) IS括段意可先看着这段有几句话弁了解每句话的意总，接着找出每句话中的重忘词或中心词语.然后把这些词语连起来， (8 )考有描写蜘蛛外形的句子，带着问题读短文很快就

15、/卷在第自然段找到答案。它至身都是黑f像个身披铁甲的战士.蜘姝身子形状和杏核相似,从它身子的西边伸出许多条又细又长的脚.(9)考查描述蜘蛛捕食苍舞动向词f带着问题读短文很快就能在第自然段找到答案.依次是爬、扑、缠、张.吃.【点评】(1)要考有学生对多义字的理解，先理解字义，然后根密词语的意思声对号电(2 )考查学生掌握.找中心句的方法.并运用.(3 )此题考黄箍选相关信息并加以概括的能力(4 )这种词的意.思是语境临时敏予的,具有特殊的表情达意的作用注意,做这样的也必相合具体的语言环境来解探.不 能借助字典等工具书照抄照搬下来.(5 )体会重要语句的含息，品味沿音表达艺术.(6 )对于多音字,我0读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音.做到认真、如致,如果对冥个字不大孰超,一定要查字典弄明白.(7 )考查1K恬段意的能力.了解外貌J的方法.要求平时阅读时会分辨,写作时会应用.(9 )此同主要考意对动词的把理能力.第8页共8页