第05讲 复数(精讲+精练)(学生版).docx
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1、第05讲复数(精讲+精练)目录第一局部:知识点精准记忆第二局部:课前自我评估测试第三局部:典型例题剖析 高频考点一:复数的概念高频考点二:复数的几何意义高频考点三:待定系数求复数z =初高频考点四:复数的四那么运算第四局部:高考真题感悟第五局部:第05讲复数(精练)假设点A关于虚轴的对称点为8,那么向量砺对应的复数的共加复数为()A 1 V3.口 1 V3.22221 V3.n 1 V3.222 2(2022河南洛宁县第一高级中学高二阶段练习(文)18世纪末,挪威测量学家维塞尔首次利用坐标 平面上的点来表示复数,使复数及其运算具有了几何意义,例如|z|=|OZ|,也即复数Z的模的几何意义为Z对
2、 应的点Z到原点的距离.复数z满足目=2,那么|z-3-倒的最大值为()A. 3B. 5C. 7D. 9(2022河南高一阶段练习)设复数z在复平面内对应的点为Z,原点为。,i为虚数单位,那么以下说法正确的选项是()A.假设同=1,那么2 = 1 或 z = iB.假设|z + l| = l,那么点Z的集合为以(1,0)为圆心,1为半径的圆C.假设心回(及,那么点Z的集合所构成的图形的面积为D.假设|z-l|=|z + i|,那么点Z的集合中有且只有两个元素二、填空题7(2022新疆,二模(理)复数z = + 2i, 4/eR,假设一+ 1 3i为实数,那么”.1(2022,江苏南通模拟预测)
3、己知复数z为纯虚数,假设(2-i)z = a-6i (其中i为虚数单位),那么实数q 的值为.7. (2022河南开封高一阶段练习)以下说法正确的序号为假设复数z = 3 + i假设复数z = 3 + i假设全集为复数集,那么实数集的补集为虚数集;复数ZI, Z2,假设ZZ2,那么Z1, Z2均为实数;复数z = -3i +1的虚部是1.8. (2022江西南昌高二期末(理)复数z对应的点在复平面第一象限内,甲、乙、丙三人对复数z的陈述如下(i为虚数单位):甲:z + z = 4;乙:20二3;丙:2 =在甲、乙、丙三人陈述中,有且只 z 5有两个人的陈述正确,那么复数2=.三、解答题=2,=
4、2,9. (2022福建厦门市松柏中学高一阶段练习)(1)复数z在复平面内对应的点在第二象限, 且 z + z = 2,求 z ;(2)复数z = 1-(l + 2i)m-3(2 + i)为纯虚数,求实数根的值.10. (2022福建三明一中高一阶段练习)复数2 =(加2一2加一3)+ (加2+加一2)1,(m1 0,求机的值;假设z是纯虚数,求z5的值.6 47771(2022 安徽高一阶段练习)复数2 = 下一(机R,i是虚数单位).1 + 1假设z是实数,求实数机的值;设5是2的共轨复数,复数5-4z在复平面上对应的点位于第一象限,求实数机的取值范围.11. (2022全国高一单元测试)
5、设复数4、Z2满足Z1.Z2+2iz2i2+l = 0.(1)右 Z、z?;两足 z2 Z = 2i,求 Z、z2;假设|zj=g,那么是否存在常数3使得等式|22-雷|=%恒成立?假设存在,试求出攵的值;假设不存在,请说 明理由.第一局部:知识点精准记忆1、复数的概念我们把形如 +儿,。力尺的数叫做复数,其中i叫做虚数单位,满足/=-1 .全体复数所构成的集合 C = a + hia.b e R叫做复数集.复数的表示:复数通常用字母z表示,即z = +万,力其中的。与人分别叫做复数2的实部与虚 部.2、复数相等在复数集。=。+万|。,)氏中任取两个数,c + di ,( e/?),我们规定a
6、-ca + bi = c + dio4 .b = d3、复数的分类对于复数。+庆(。力尺),当且仅当人=0时,它是实数;当且仅当。= 6 = 0时,它是实数0;当bwO时,它叫做虚数;当。=0且时,它叫做纯虚数.这样,复数z = +初(。/氏)可以分类如下:实数(0=0)复数由物人八J纯虚数(。二。) 虚数(30)非纯虚数(。0)4、复数的几何意义(1)复数的几何意义一一与点对应复数的几何意义1:复数z = a + bi(a,beR) 对应,复平面内的点Z (a, b) (2)复数的几何意义一一与向量对应复数的几何意义2:复数z = a + bi(a,bwR) 一一对应,平面向量。2 =(/)
7、5、复数的模向量。2的模叫做复数z = a + bi的模,记为| z |或|。+万|公式:za + bi=yla2+b2,其中。力 eR复数模的几何意义:复数z = a +初在复平面上对应的点Z(a力)到原点的距离;特别的,b = 0时,复数z = a +初是一个实数,它的模就等于|。|(的绝对值).6、共甄复数(1)定义一般地,当两个复数的实部相等,虚部互为相反数时,这两个复数叫做互为共配复数;虚部不等于0的两 个共期复数也叫共辗虚数.(2)表示方法表示方法:复数z的共辄复数用三表示,即如果z = a + ,那么建7、复数代数形式的加法(减法)运算(1)复数的加法法那么设4=4 +历,z2
8、=c + di, (a,4c,dR)是任意两个复数,那么它们的和:4 + z2 =(Q + bi) + (c + di) = (a + c) + (c + d)i显然:两个复数的和仍然是一个确定的复数(2)复数的减法法那么类比实数集中减法的意义,我们规定,复数的减法是加法的逆运算,即把满足: (c +力)+ (x + yi) = a + bi的复数% + yi叫做复数a + bi减去复数c+力的差,记作(a + bi)-(c + di)实部相减为实部I I I(a+b/)(c+M =(a-c)+(bd)iI IT虚部相成为虚部注意:两个复数的差是一个确定的复数;两个复数相加减等于实部与实部相加
9、减,虚部与虚部相加减.8、复数的三角表示式及复数的辐角和辐角的主值(1)复数的三角形式一般地,任何一个复数z = a + bi都可以表示成Ncosg + isin。)的形式,其中一是复数z的模;。是以x轴 的非负半轴为始边,向量无所在射线(射线0Z)为终边的角,叫做复数z = a +比的辐角. NcosO + isin。) 叫做复数z = a +厅的三角表示式,简称三角形式.为了与三角形式区分开来, +比叫做复数的代数表示式, 简称代数形式.注意:复数三角形式的特点口诀:“模非负,角相同,余弦前,加号连”(2)复数的俯角任何一个不为零的复数的辐角有无限多个值,且这些值相差2兀的整数倍.复数0的
10、辐角也是任意的,不讨论它的辐角主值.我们规定在06v2兀范围内的辐角。的值为辐角的主值.通常记作照2,即0Wargz2 +zsin62),那么Z z2 = q 马cos(,+.) + isin(4 +%)简记为:模数相乘,幅角相加10、复数三角形式的除法设 Z = q (cos q + i sin q ) , z2 = z; (cos g + i sin g ), 且 4 w z2,因为弓(cos。2 +isin2)- cos(, -2) + isin( -02 = r (cosi +isin4), r24(cos+isin) r r z 、/所以根据复数除法的定义,有J . . J,- CO
11、S +isin .q (cos2+isin,2) r2 一、判断题1. (2021 全国高一课时练习)对于复数2 =+为(/cR),假设 =0,那么z是实数;假设6w0,那么z是纯虚数( )2. (2021全国,高一课时练习)3 + 4i的实部等于3,虚部等于4i()3. (2021 全国高一课时练习)自然数是有理数,但不是复数()二、单项选择题 (2022云南昆明一模(文)复数z在复平面内对应的点的坐标为(7,2),那么Ji=()A 2 + iD. 2-i这就是说,两个复数相除,商的模等于被除数的模除以除数的模所得的商,商的辐角等于被除数的辐角减去除数的辐角所得的差.简记为:模数相除,幅角相
12、减B. 2 + iB. 2 + i第二局部:课前自我评估测试2. (2022 内蒙古赤峰二中高二期末(文)复数z = l+a-而的R),且z在复平面内对应的点在第二 象限,那么实数根的值可以为()A. 2B, -2C. -1D. 03. (2022 浙江杭州市富阳区第二中学高一阶段练习)设z = -3 + 2i,那么在复平面内z对应的点位于()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限(2022 福建省长汀县第一中学高一阶段练习)i为虚数单位,假设复数z = l-Gi,那么|W=()A. V2B. 2C. 4D. 8(2022 重庆市育才中学高三阶段练习)设i为虚数单位,复数l + 2i
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