部编版语文三年级下期周练 六、七单元(含答案).docx
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1、部编版语文三年级下期周练 六、七单元一.选择题(共3小题)1.1.依次选择“活”的意思,正确的选项是()a.工作b真正c生存,有生命d不死板她是一个活泼可爱的孩子。雷锋叔叔一直活在我们的心中。活到老,学到老。他干起活来很卖力。A. d、c、b、aB. d、 c、 c、 aC c、c、a、aD. c、 b、 d、 a2.这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。对这句话理解不正确的一项为哪一项()3.3.A.B.C.这句话表现了肥皂泡的美丽、神奇“五色”指多种色彩,“浮光”指这些色彩晃动不定,“乱转”写出了色彩的动态美从“浮光”“乱转”等词语可以体会到肥皂泡的虚华与迷离课文(
2、海底世界)是从哪些方面介绍海底世界的?下面说法正确的一项为哪一项()A.动物和植物B.煤、铁、石油、天然气和稀有金属C.景色奇异和物产丰富二.填空题(共5小题)4.根据意思写词语。(1)指人的品行端正,谨守礼法。(2)摆脱阻拦,逃出门去。(3)事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里,难以排解。5.给加点的字选择正确的读音,填在横线上廊子 (lang nang) 假设是 (rudnud) 脆薄(bo bao) 颤巍巍(zhdnchdn)6.区分同音字并填空。xingla7.根据课文内容填空。(海底世界)(1)形容波浪互相撞击。多用于形容浪很大。(2)偷偷地或背地里小声地说话。(2)用汽笛、喇叭等
3、发出刺耳声响进行通知的信号。(4)矿藏等蓄积在某处,未显露出来或未被开掘出来。三.语言表达(共2小题)9.品读句子,完成练习。(1)老师傅耳朵不好,听不清小沙的抗议,而且,他有一把磨得锂亮的剃刀,所以,小 沙只得规规矩矩由老师傅摆布。根据句子,我猜想“摆布”在文中的意思是 O(2)我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。 这句话连用四个“怕”字,写出了表弟小沙 的特点。我会用这种修辞手法把下面的句子补充完整。我的表弟天生爱吃,他 O10.根据要求写句子。(1)老师傅有一把磨得程亮的剃刀。小沙只得由老师傅摆布。(用合适的关联词将两句 话合并为一句话)(2)你想想,这一会儿痛一
4、会儿痒的,跟受刑一样。(用加点词语造句) (3)我剪掉了几根翘起的长发。(缩句)四.现代文阅读(共8小题)11.在遥远的大森林里,有一所动物学校。新学期开学了,猫妈妈、兔妈妈、狗妈妈都高高兴兴地送自己的孩子上学,离开 时,妈妈们嘱咐孩子们说“要好好学习哦!”孩子们都爽快地容许了。教他们数学课的是马老师。马老师一上课就出了一道计算题,题目是1+1 = ? 小猫在那儿绞尽脑汁,冥思苦想;小兔在那儿又蹦又跳;小狗歪着脑袋,假设有所思。小猫突然喊道:“我知道了,我看见了一条鱼,我把鱼吃了,结果只剩下我一个。 这样看来,1 + 1就等于1 了吗? ”马老师笑眯眯地说道:“真聪明,小猫,你答对了J小狗大声
5、喊道:“不对,妈妈有一根骨头,我也有一根骨头,加起来是两根骨头。 所以,1 + 1应该等于2才对呀!”马老师竖起大拇指说:“小狗,你真是个爱思考的孩子。你说对了!”小兔子迷惑了,为什么一道题有两个答案?于是,他把自己在林子里看到的一件 事讲了出来:“一天清晨,我看到一只毒蛇和一只老鹰在搏斗。老鹰向毒蛇扑去,抓起了 毒蛇,毒蛇狠狠地咬了老鹰一口。老鹰在空中痛苦地盘旋着。毒蛇挣扎了一会儿就死了。 不一会儿,老鹰也从空中掉下来,挣扎了几下也死了。”小兔子继续说道:“妈妈说过, 死了就没有了,所以1 + 1应该等于。才对呀!”马老师鼓着掌说道:“聪明的同学们,你们都答对了!”哈哈这就是动物学校的数学课
6、。有趣吧?(1)写出下面词语的意思。假设有所思:(2)认真读读短文,完成下表。1 + 1 = ?答案理由小猫 一只小猫吃了一条鱼,O小狗 妈妈有一根骨头,我也有一根骨头,O小兔 毒蛇和老鹰搏斗,o(3)同一道题,三个学生的答案完全不同,马老师说他们都答对了的理由是 o A.这道题本来有三个答案。B.三个学生都爱动脑筋,善于思考,理由充分。(4)动物学校的数学课多么有意思啊!你认为1 + 1等于几?读读文中小猫、小狗、小兔 子的话,照样子写一写。12 .现代文阅读。学校(节选自爱的教育)确实,正如你母亲所说,学习对你来说是一件 的事,科利恩,我还从未见你高高兴兴地到学校去呢!假如你不去学校上学,
7、日子会过得何等的无聊,何等的乏味啊! 估计不出一个星期你就会 我将你送到学校。因为再好的游戏,也有玩腻的时候。要知道,现在所有的人都在努力学习呢!工人们劳动了一天,晚上还要到夜校去学习。 妇女们、姑娘们辛苦了一周以后,星期日也要到学校里去。就连盲人和聋哑人,都在读 书和写字呢!每天早上上学的时候,你可以想想,在同一时刻,城里有三万个和你一样的孩子走向 学校,世界上有多少孩子走在上学的路上,有的正三五成群地走过青青的田野,有的正 走在热闹的街道上,有的在炙热的太阳下走着,有的要发奋啊!你的书本就是武器,你的班级就是一个分队。不要做怯懦的士兵啊,我的 科利恩!你的父亲28日星期五(1)读第段,选择
8、合适的词语填在文中的横线上。苦恼 快乐恳求 要求(2)第段主要讲了什么?请在文中找出一句话来概括。(3)读第段,联系生活实际补充文中省略的内容(只写一句)。有的正三五成群地走过青青的田野,有的正走在热闹的街道上,有的在炙热的太阳下走 着,有的。(4)读第段,理解正确的一项为哪一项 (填序号)A.父亲希望科利恩成为一名勇敢的士兵。B.父亲希望科利恩努力学习。(5)学习对于你来说,是一件快乐的事,还是一件苦恼的事呢?为什么?13 .补全课内片段,并完成练习。那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么,那么,那么,那么 O借着扇子的轻风,把她们
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