河南省平顶山市舞钢市2021-2022学年九年级上学期期末语文试题(含答案).docx

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1、河南省平顶山市舞钢市2021-2022学年九年级上学期期末语文试题学校:姓名:班级:考号：一、基础知识综合.阅读下面语段，回答以下问题。但凡有炎黄子孙的地方就会有京剧。唱、念、做、打、舞、手、眼、身、法、步， 简简单单的十个字，根深蒂固地影响着多少京剧人，没有人墨守成规，没有人停zhi *不前，他们改革创新，前pti后继，勇往直前。一尺水袖甩出嗔怒哀怨，一根藤条转 *眼万里回还，一张桌子拜祭世间冷暖，一个大幕掩映天上人间，唱念做打姿态美，生旦 净丑角色全。京剧舞台上，咿咿呀呀唱的是国之荟萃，锣鼓铿锵奏的是魂之旋律。无论表演者穿 的是褴Ki衣衫还是绫罗绸缎，无论人物性格是豪爽或是腼腆，你只要看到

2、那丰富多彩 的造型，听到那优美动听的唱腔，体悟那一出欢喜、一出悲戚，你就会如饮醇香的美酒， 沉醉其中。依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项为哪一项（）A. di chen dianB. ti zhen dianC , ti zhen tianD. di chen tian在语段横线处填入汉字，全都正确的一项为哪一项（）A.止赴褛B.滞仆褛C.滞仆缕D.止赴缕二、情景默写.古诗文默写。（1）浊酒一杯家万里，o （范仲淹渔家傲秋思）（2） ,五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮 词以寄之）（3）李商隐在无题中，用浅显通俗的比喻，巧妙自然的双关，抒发对爱情至死不 渝的诗句是：,

3、 o（4）古人常常将敏锐的目光和浓烈的情感投注于山水之中。李白用“,”（行路难（其一）抒发前路艰险之感；范仲淹用“，参考答案:1. (1)DB2. 燕然未勒归无计八百里分麾下炙春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干欲渡黄 河冰塞川将登太行雪满山衔远山吞长江有些人一笑置之 换得的是满足和愉悦（或：有些人学习品味瑕疵，从而收获了很多。）（意近即可）例如一：A.花荣与宋江：惺惺相惜，志趣相投清风寨副知寨小李广花荣非常敬重宋 江，在知道宋江杀了阎婆惜出事以后，给宋江送了很多封书信，希望宋江可以到清风寨避难， 宋江非常信任花荣，前往清风寨。危急关头，拔刀相助在经过清风山的时候，宋江拯救了清风寨正知寨刘高的妻子，但

4、是 刘高的妻子却恩将仇报，诬陷宋江是清风山打劫的强贼，于是知寨就把宋江抓了起来，对宋 江严刑拷打，花荣知道后立即带人前去救出宋江。把知寨还有知寨妻子杀死了以后，花荣跟 从宋江上了梁山。（宋江被押赴刑场斩首时，花荣和梁山好汉扮作客商，劫了法场，救出宋 江。）你中有我，生死相随在打完方腊回朝的时候，花荣听说自己的大哥宋江被朝廷赏赐的毒 酒给害死了，于是来到宋江的墓前，和吴用一起上吊自杀。（三个方面中表达任一方面，符 合题意即可）例如二：B.李逵与宋江：惺惺相惜，志趣相投宋江因人命官司被发配江州，梁山军师吴 用托神行太保戴宗照应。李逵是戴宗手下的一个小狱卒，久闻宋江大名并想去投奔。后来宋 江屡次给他

5、银子，他更觉得宋江待他好，便从此相随左右。危急关头，拔刀相助宋江、戴宗被押赴刑场斩首。行刑时，李逵第一个跳出来挥斧砍去， 逢人便杀，与梁山好汉一起救下了宋江、戴宗，随后三人一起上了梁山。你中有我，生死相随宋江饮下御赐毒酒，想到李逵将来肯定会为此造反，坏了自己的忠 义之名，便骗李逵也喝了毒酒。李逵知道实情后垂泪道：“罢了！生时伺候哥哥，死了也做 哥哥部下的一个小鬼遂毒发身亡。后与宋江合葬于蓼儿洼，二人阴魂相聚。（三个方面 中表达任一方面，符合题意即可）（1）【例如】经营成功；声誉良好；产品原创；历史悠久。（2）【例如1】该标识由图形和文字两局部组成。图形局部为一个直立的大鼎，鼎身镌刻的纹答案第1

6、页，共5页 理连缀成“字”号”二字，“鼎”蕴含“一言九鼎”之意，意味着商业诚信的重要性;文字局部有“河 南老字号字样及英文译名，寓意“河南老字号”在传承开展中与国际接轨；文字两侧的祥云， 表现了对“河南老字号”开展的美好祝愿。【例如2】标识的主体是一个类似于“鼎”字的图案，包含“号”和两种元素，主体图案下 面有汉字“河南老字号”、祥云及河南老字号的英文。“鼎”象征着“一言九鼎”，代表着诚信、 品质、传承、创新，是河南的首字母，祥云代表着吉兆，表现了对“河南老字号开展的 美好祝愿。改变经营理念，适应互联网时代的营销模式。（运用新兴的移动互联网手段加强推广和营 销，把“老字号的优势和特点通过互联网

7、宣传出去）。I扩展顾客群体，让更多年轻人知道“老 字号，喜欢上老字号”。I利用互联网优势，让消费者在线下单就能买到“老字号”产品。3. （3）母亲固执地保护燕巢，我感到气愤。（5）母亲看到燕巢被“我”毁掉，第一次发脾气，“我”感到害怕、愧疚。（意思对即可）7.例如一：【A】句。用字准确生动， 一个“挤，字，准确生动地写出了母亲为了“我”及这个家日益苍老的情形，突出母亲生活的不 易与艰辛，表达了“我”对母亲深深的爱怜。（意对即可）例如二：【B】句。运用“望着”“坐下”等动作描写和“颓然”“眼里满是泪水”“苍老”等神态描写， 细腻地写出了因“我残忍地毁了燕巢，母亲看到两只燕子绝望离去时内心的痛苦、

8、伤心、绝 望，也表达了母亲因自己没有能力给孩子好的人生而伤心落泪的无奈、痛苦与悲伤，表达了 母亲对孩子深深的爱。（从其它角度回答，意对也可）8.宽容、无私。母亲能感觉出“我” 对她的疏远，但她从来没有半句责怪的话；母亲身患绝症，仍为家人默默付出，无私奉献。 勤劳、质朴。母亲一直做着清洁工，勤勤恳恳，一分一厘地算计着过日子。坚强、伟大。 父亲死得早，母亲也患了癌症，但她一直隐瞒病情坚持上班挣钱，想给女儿美好的生活。（写 出两方面，意对即可）9.“我”读懂了一位普通的母亲养育儿女，养家糊口的不易与艰 辛；“我”读懂了母亲因无法给孩子一个好的人生而产生的无奈与深深的痛苦；“我”读懂 了无论富贵或贫贱

9、，天下父母对孩子无私而伟大的爱；“我”读懂了，作为子女要学会理解 体贴父母，关爱孝顺父母，不要让我们的父母伤心流泪。（鼓励多角度表达，符合题意，任 意两点，意对即可）10. CE 11.首先点明直播电商对传统电商的颠覆性；接着介绍其颠覆性的具体表达；然后指出其颠覆性的原因；最后概括直播电商的优势。（意思对即可）12.提倡务实理念答案第2页，共5页（领导干部要务实，不搞形式主义）；提升主播方产品鉴别力；培养专业直播人才； 完善法律法规；制定行业标准；掌握新媒体社交化属性。（答出两条即可）13. B 14.（可是有的人见了）优厚的俸禄却不区分是否合乎礼义就接受了，（这样，）优 厚的俸禄对我有什么益

10、处呢！ 6首先用“鱼和熊掌”类比“生”和“义。二者不可得兼，引 出“舍生取义的观点，接着从“所欲”“所恶”两方面正反比照论证这个观点，最后，用“非独 贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”对论点进行补充，强调观点的普适性。（意近即 可）16.【甲】文强调做人要坚守礼义，有羞恶之心，不为名利（高官厚禄）所动；【乙】 文强调做人要坚守自己的志趣，不因贫困而改变。（意思对即可）17.例如一：化用陶渊明的“采菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”，把两人表现不同思想的 诗句结合在一起，用来表现自己初离家庭既兴奋又愁苦的矛盾心情，别具匠心。例如二：这句词以乐景写哀情。篱下有盛开的菊花点缀，秋色明净得像刚刚擦

11、洗过一样，用 亮丽、明净的秋景反衬词人内心的苦闷彷徨，更能突显出作者内心的烦闷。（其它角度意思 对也可）18.抒发了知音难觅的悲伤情怀，也抒发了自己走向革命前夕的苦闷及对自己前 途的忧虑。（意近即可）19.范文：自信的故事爱默生曾经说过：“自信，是成功的第一秘诀。”正是如此，没有自信就没有成功，想要 成功就必须先要自信。自信是成功的必要条件。作为新时期的“后浪”更需要自信的精神。自信就是要心里有底，知道自己到底有多少能力。只有这样才能脚踏实地的一步步走向 成功。倘假设心里没有底就盲目地干事，就会像悬空寺那样，虚飘飘的，摇摇晃晃，那样做起 事来指不定哪天就一败涂地了。自信就是力量，有了力量就有了

12、走向成功的基础。美国的一个舞蹈家年轻时屡次考舞蹈 学院都没有考上，十分沮丧。一次一个老太太把她带到一个大花园中，告诉她只要她能找到 传说中的六重花瓣的胭脂兰，上帝就会帮助她。然而胭脂兰从来都是五重花瓣的，因此女孩 找了一天也没找到。这时老太太叫住女孩，然后随手掐下一个胭脂兰的花骨朵，说：“凭我 多年经验，这一定是你要找的六重花瓣的胭脂兰，现在我把她送给你，也把好运送给你。” 女孩信以为真，顿时有了信心，相信自己一定能够成功。于是，在后一次的选拔中，她脱颖 答案第3页，共5页而出，终于被录取了。其实，世界上并没有什么六重花瓣的胭脂兰，那么为什么女孩前几次都没有被录取，而 得到胭脂兰后就被录取了呢

13、?答案是：自信。女孩相信胭脂兰真的会给她带来好运，所以有 了自信，把自信化作力量，融在信念中、气质中、舞姿中从而实现梦想。也正如长江的 后浪一样，义无反顾的冲向岸边。倘假设人没有自信，相对的就会自卑或是自大。自卑的人往往认为自己什么都做不成，这 样做起事来就会放不开,总觉得自己水平达不到某一程度，因而无法发挥出自己应有的水平。 自大的人往往认为自己比别人强很多，做起事来难免会粗心大意，这样做出的事怎么会好呢?如果说自卑、自信、自大是横坐标，成功是纵坐标，那么自信介于自卑与自大之间，正 好是原点的位置，在横轴与纵轴的交点处。可见自信是成功的必经之路,也是到达成功最短、 最有效的途径。让我们做那个

14、自信的后浪吧，沿着自信之路走向成功吧！热爱读书，勇当后浪亲爱的表弟：你好，听说你已经读七年级了。上了初中之后感觉怎么样呀？听说你最近有点淘气哦! 我记得你一直是个积极向上和主动学习的孩子呀！我写这封信，想问问你关于学习的一些感 受，同时也想告诉你我的感受，我们正好可以一起聊聊。我认为，这世上最有趣的事，第一 是人，第二是书。因为，书能使人抓住这个世界秘密的核心。你读什么样的书就是什么样的人。如果你什么也不读，那么你的头脑就会萎缩，你的理 想将因失去活力而动摇。如果你什么也不学，你的大脑和精神世界也是会慢慢地变小。学习我们有的时候是通过书籍去获取知识的。余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能, 他说

15、：“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你， 能把无数的智慧和美好比照着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴， 居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。”阅读使文字具有了永恒的价值，它比图像更空灵，比记忆更清晰，比冥想更深邃。当然 学习也是如此，它让你站在巨人的肩膀之上，让你凌驾于伟人的思考之上。学习是人社会化 的重要途径，它把自然人转化为社会人。我们所认识的世界、人生、社会，很多都源于学习。学习虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。通过学习你可以视通四海, 思接千古，与智者交谈，与伟人对话。对于一个生命有

16、限的人来说，这是一件多么幸福的事 啊。而学习的意义在于，它帮助我们建立起精神生活的世界。让我们青年一代，可以像是长答案第4页，共5页 江的后浪一样所向披靡。停止学习就意味着切断了与世界的沟通，与心灵的沟通，人生也就 是进入了死循环。我们无力改变人生的起点，但却可以通过学习改变人生的终点。所以说，表弟，我们应 该更加关注自己的人生的过程，让自己的目标得以实现，那就应该摒弃坏的习惯，养成好的 习惯，可以更好的进行学习，勇当后浪！表姐2022年9月15日答案第5页，共5页”（岳阳楼记）写出了洞庭湖吐纳山水的浩大气势。三、填空题3 .在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯。我国有“金无足赤

17、，人无完人”的谚语，英谚也有“世上没有不长草的花园”之说。由 此看来，任何事物都有瑕疵。如何对待这些瑕疵，却因人而异：有些人斤斤计较，换得 的是不满和烦恼；，O瑕疵铸就了别样的美，甚至能创造 奇迹。所以，学会品味瑕疵，才能感受到不完美的完美，才能创造奇迹，收获更大的成 功。四、名著阅读4 .名著阅读。水浒传中，梁山好汉间“兄弟情”是一大看点。“兄弟情”是惺惺相惜，志趣 相投；“兄弟情”是危急关头，拔刀相助；“兄弟情”是你中有我，生死相随。 请从下面两组人物中任选一组，结合你的阅读体验和上面提示，就任一方面谈谈“兄弟 情”的具体表现。A.花荣与宋江 B.李逵与宋江五、综合性学习5 .班级开展老字

18、号传承”的探究活动，请你参与并完成以下任务。认识“老字号”“老字号是一个约定俗成的概念，通常是指有多年成功的经营经历，在一定区域内 有良好声誉的商号。此商号以自己极富中国传统文化内涵的原创产品深受消费者的青睐。 “老字号平均都有160年以上的历史，最长的甚至到达三四百年。请简要概括“老字号”的特点。解读标识以下图是“河南老字号”专用标识，请用简洁的语言对该标识及寓意进行解说。要求：要素 齐全，顺序合理，语句通顺。试卷第2页，共9页敏河南老字号会Henan Time-honored Brand(3)献计献策一些“老字号”在互联网时代仍沉溺于“闭门造车”，固守传统营销套路，依靠口 口相传，无法把“

19、老字号”的优势和特点更好地宣传出去。如今，“老字号”不缺老主 顾，缺的是新主顾。新主顾是谁？年轻人。只有让更多年轻人知道老字号，喜欢上“老 字号，“老字号”才能在不断变化的时代焕发新生机。2021年“618”期间，天猫首次为“老字号”设置专属会场，一大批非遗“老字号” 携传统产品新鲜“触网”，让消费者在线下单就能买到各地“老字号”产品。整体成交 突破10亿元。电商平台销售数据印证了 “老字号”的“火”，成了新“网红”。结合材料及你的生活体验，说说“老字号”应该如何开展，才能由新“网红”变得“长红工六、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。母亲的眼泪有生以来，我只看见母亲流过一次泪。那个时候，我常常

20、为我的母亲感到自卑，她是个清洁工人，连自己的名字也不会 写，每天沉浸在米又涨了价、油也涨了价之类的琐事中，【A】生活的重担压得她的头发 挤尽了最后一丝黑色。患了绝症的父亲死得很早,留下的遗产是一笔一辈子也还不完的 债。每到月底，我都会看见母亲从领来的可怜巴巴的几张钱中拿出一半还给别人，然后 一分一厘地算计着过日子。学校每次开家长会，我都不愿母亲出席，在街上和别的同学一起走时，看见她正 在清扫街道，我也装成一般熟人一样点点头就和她擦身而过，甚至偷偷地溜走。有时候 她满头大汗推着整车的垃圾路过我们学校，为了不让别人知道这就是我的母亲，我总是 远远望见便躲起来，一些不相识的同学反而争着主动帮母亲推车

21、。每当这时候，我就很痛苦。虽然我爱我的母亲，也知道她是为我做着这一切，但 我怕别人因此而瞧不起我。母亲也能感觉出我对她的疏远，但她从来没有半句责怪的话。她常常呆坐在窗前想着什么，缝衣服时针刺破了手也无知觉。那年春天，我家的屋梁上突然来了两只“勘察”地形的燕子，然后每天有了燕子 唧唧的叫声。它们衔着泥飞进飞出，忙着筑巢、孵蛋。小燕子出世后也成天叫着，吵得 我十分恼火，还不时从空中掉下粪便来。我忍不住找根长杆子要去捅，母亲见了，竟很 生气，不顾一切地阻止我。她向来对我百依百顺，现在却那么固执地要保护这个燕巢， 我十分气愤，对它更加怀恨在心，那几只黑不溜秋的燕子也显得格外讨厌。此时，母亲已接近退休的

22、年龄了，然而她虽做了二十几年的清洁工，却一直没有 转正，只是个临时工，年龄一到，单位便会不再要她，并且没有半分退休金，而我正在 读初中，如果想“出人头地”，必定还要上很多年学，这无疑会给我们娘俩的生活带来 更大的困难。对此，我除了担忧外，也只有违心地劝慰母亲，说没事的，我不上高中不 考大学了，我去念中专，一毕业便可以工作了。母亲闻言很是内疚，因为，我在学校是 尖子，常常考第一。她能为我做的便是包揽一切家务，什么活都不让我插手，其实她也 知道我有多想上大学。自从我主动提出上中专以后，母亲的心情渐渐好了起来，甚至有时还同我唠叨几 句谁谁扫地时拾到一个钱包，谁谁的女儿今天出嫁发现我并不在听时便戛然而

23、止， 眼睛移向别处，目光最后必然停在那个燕巢上，看着老燕子为小燕子喂食。每当这时， 她那凄凉的神情总会让我心颤，于是我又一次坚定了将燕巢毁掉的想法。有一天放学很早，我估计母亲还要很长时间才回来，便拿根竹竿，三下两下将燕 巢捅了下来。三只羽毛尚未饱满的燕子摔在地上，哀叫着，扑腾着，我看着有些心悸， 便将它们扔出了墙外。老燕子回来后不见了巢与小燕子，急得唧唧唧唧地叫着飞着寻着， 由着急到失望，由失望到绝望，那叫声半是仇恨半是悲伤，我不禁有些后悔自己的残忍。母亲回来后，一眼便看出发生了什么事，气得脸上青筋暴跳，剧烈地喘着气：“你 疯了么？为什么要将燕巢毁掉？”她声嘶力竭地朝我大吼。我第一次看见她发那

24、么大脾 气，吓得不敢吭声。母亲想补偿似的找了些剩饭给那两只燕子吃，两只老燕子看也不看， 倾诉着什么似地叫着，最后嗓子嘶哑着，无力地盘旋了几圈后飞走了。B望着两只燕子远去的身影，母亲颓然坐下，眼里满是泪水。一瞬间，她苍 老了许多。“你知道吗?作为一个母亲，最痛苦的事便是不能保护自己的孩子。“她一 字一句地说着，泪水如断了线的珍珠直往下掉。一年后母亲就去世了，到她临死前我才知道，早在两年前她就和父亲当年一样也 患了癌症，但为了供我上学，她一直坚持上班挣钱。母亲死后，我寄住在一个亲戚家里， 饱尝了寄人篱下的滋味，生怕有一天主人也会赶我走。夜深人静时，我时常想起那两只 燕子，想起母亲的眼泪。试卷第4页

25、，共9页我终于长大了，能够照顾自己了，我明白自己正是在看见母亲眼泪的一刹那长大 的！6 .根据下面提示，梳理“我”对母亲的情感变化。（1）母亲是个清洁工人，“我”感到自卑。（2）母亲推着垃圾车路过学校，“我”怕别人知道是我母亲，没敢上前帮助，但深感痛 苦。（3） （4）母亲望着老燕子为小燕子喂食时露出凄凉的神情，“我”感到心颤。（5） （6）母亲去世后，“我”怀念母亲。7 .选文中【AB两处语言很耐人寻味，请任选一处自选角度进行赏析。A生活的重担压得她的头发挤尽了最后一丝黑色。B望着两只燕子远去的身影，母亲颓然坐下，眼里满是泪水。一瞬间，她苍老了许 多。8 .相信文中的母亲一定给你留下了深刻的

26、印象，请结合具体内容分析母亲的形象。9 .结尾写到“我明白自己正是在看见母亲眼泪的一刹那长大的，我从母亲的眼泪里 都读懂了什么呢？阅读下面三个文本，完成下面小题。文本一一夜之间，官员直播“带货”风行全国。许多政府官员化身网红，为农副产品代言， 成为老百姓眼中的“带货员”。领导干部的直播间，对接起农户与市场。从公共管理的角度看，这更是一场政府 服务的变革。在新媒体日新月异的背景下，领导干部做工作不能只搞文山会海、发号施 令、签字审批、纸上来纸上去的形式主义，还要走出办公室，走到田间地头，深入移动 互联网世界，实实在在为老百姓干实事儿。不可否认，领导干部“直播带货”，兴起于疫 情特殊环境，有其偶然

27、性。但其必然性，是新技术的滚滚浪潮对基层治理理念、方式和 效能产生的根本性影响。这种嵌入移动互联网、利用新技术手段优化行政生态、提高行 政效能的有益尝试，拓宽了政府与民众互动的空间和渠道，增强了老百姓对政府的信任 感，值得大力探索。（摘编自耍带货，更要带新思维）文本二中国消费者协会发布的直播电商购物消费者满意度在线调查报告显示，消费 者对于虚假宣传和商品来源渠道不正等乱象颇为担忧。假货太多”、鱼龙混杂”、货 不对板”，是消费者反应较多的内容。直播带货频频“翻车”的背后，是局部主播和主播 运营公司缺乏足够的产品鉴别能力，有的甚至不问质量、给钱就播。今年5月，中国就业培训技术指导中心将“互联网营销

28、师”列为10个拟新增的职 业之一，并专门下设了“直播销售员工种。业内人士希望，相关部门尽快完善法律法规， 制定行业标准，引导直播带货从野蛮生长走向规范，促进行业长远健康开展。（摘编自半月谈） 文本三在新的商业形态里，零售业的关键成功因素变成了 SSS： Social （社群化） 企业与顾客不能只是交易关系，必须是社群化的生活伙伴关系，才能生存；Service （服 务化）传统零售的服务仅限于卖场内的便利，未来零售的服务必须提供直达家庭的 服务；Supply-chain （供应链）在渠道决定购买的阶段，供应链表达为采购的强权 与压价，未来供应链那么表达为对优质供应资源的争夺与供应链关系的维护。直

29、播电商是对传统电商的一场颠覆。这不仅表达在渠道、终端、传播、支付等方 面，更表达在流量格局的重新分配。流量就是网民的自然访问量，是所有互联网经济的 基础。传统电商需要靠其他网站引流，但是直播电商把直播过程做成内容，本身自带流 量。究其原因，是商业生态背后的社会形态发生了巨变。社会化媒体、即时通讯媒体的 出现，使人类历史上第一次实现了信息的无障碍、自由、高保真、即时化的传递及互动。 这让每个人都可以不受地域、生活圈的限制，与互联网上的任何个人实现交流。自此， 商品售卖不用跨越万水千山，也无须在强势媒体上大搞宣传，只要掌握新媒体的社交化 属性，便可相对容易地与目标顾客建立关系。（摘编自直播带货风行

30、，商业模式升级）10 .以下对文本相关内容的理解和分析，不正确的两项是（）A.领导干部“直播带货”虽是疫情催生的偶然结果,但也是新技术浪潮对基层治理理念、 方式和效能产生的根本性影响。B.嵌入了移动互联网和新技术手段的官员“直播带货。优化提升行政生态和效能，拓 宽了政府与民众互动的空间和渠道，是政府服务的变革。C.尽管直播带货出现虚假宣传等销售乱象，但面对新兴形式带来的这些问题，消费者 可以暂且容忍。D.从传统电商到直播电商，在渠道、终端、传播、支付和流量格局的重新分配等方面 都发生了重大变化。试卷第6页，共9页E.商业生态背后社会形态没有发生根本性变化，使得新媒体的社交化属性具有不受地域、生

31、活圈限制，相对容易地与目标顾客建立关系。11 .请简要梳理文本三最后一段的行文思路。12 .根据文本内容，简要概括如何营造“直播带货”的健康生态。七、比照阅读阅读下面两个语段，完成下面小题。【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生， 亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有 甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之 所欲莫甚于生，那么凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，那么凡可以辟患者何 不为也？由是那么生而有不用也，由是那么可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所 恶有甚于死者。

32、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之 那么生，弗得那么死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟那么不辩 礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死 而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受， 今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（选自孟子）【乙】孔子谓颜回日：“回，来！家贫居卑，胡不仕乎？ ”颜回对日：“不愿 仕。回有郭外之田五十亩，足以给粥；郭内之田十亩，足以为丝麻；鼓琴足以自娱；所 学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。”孔子愀然变容，曰：“善哉，回之意！丘闻之

33、： 知足者，不以利自累也；审自得者，失之而不惧；行修于内者，无为而不作。丘诵 之久矣，今于回而后见之，是丘之得也。”（选自庄子）【注释】颜回：孔子的学生。仕：做官13 .以下各组句子中，加点词的意思相同的一项为哪一项（）A.故不为苟得也/得之心而寓之酒也 B.非独贤者有是心也/天将降大任于是人也 C.那么凡可以辟患者何不为也/又患无硕师名人与游 D.所识穷乏者得我与/呼尔而与之 14 .将以下句子翻译成现代汉语。万钟那么不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！15 .孟子是如何论述“舍生取义”这个观点的？请结合【甲】文第一段的内容简要分析。16 .【甲】【乙】两个文段都强调做人要有所坚守，请分别概括坚

34、守的内容。八、诗歌鉴赏阅读下面一首词，完成下面小题。满江红秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年 风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英 雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！17 .请赏析“为篱下黄花开遍，秋容如拭”一句。18 .结尾句“莽红尘何处觅知音？青衫湿”，抒发了作者怎样的情感？九、作文19 .阅读下面材料，按要求作文。2020年12月4日，咬文嚼字杂志编辑部发布2020年度十大流行语，其一是“后 浪”。短视频后浪中，演员何冰激情演讲，以“后浪”称呼新一代青年人，认可、 赘

35、美并寄语年轻一代，“后浪”也就成为了当下有希望的年轻一代的代名词，迅速火遍 网络。还有一个是“神兽”。指的是聪明活泼又爱淘气捣蛋、时常做出出格之事的孩子， 不少家长被自家“神兽”气得血压上升、“七窍生烟”。读以上材料，你想到了哪些“后浪”或“神兽”的故事？引发了你怎样的感悟与思考？从下 面的写作任务中任选一个，写一篇作文。(1)讲述身边“后浪”的故事，或叙写自己的经历，向平顶山晚报“年轻人的故事” 栏目投稿。(2)你正在读七年级的表弟恰好就是人们所说的“神兽。让你的舅舅舅妈心力交瘁。 请你写一封信劝勉他，鼓励他成长为“后浪”式青少年，要求语言得体，有理有据。试卷第8页，共9页要求：自拟标题，除诗歌外，文体不限，不少于600字。文中请回避与你相关的的人名、地名、校名。