教师专业技能提升培训心得例文.docx

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1、教师专业技能提升培训心得例文【一】在教育局的精心组织和安排下，我们第二批学员开始了为 期8天的教师教学技能培训学习活动。这次培训虽然时间不长, 但培训的内容十分丰富。理论上包括师德师风、教材分析、有 效教学等方面的学习，实践上包括观摩教学示范课，开展现场 评课研讨和写教学设计，进行备课研讨。虽然学习生活忙碌而 紧张，但大家学习的热情极高。相信，通过这次培训，大家都 会有很大的的收获。一、明确培训目的，提高自身素质，增强实施新课程的自 觉性和责任感。在开班仪式上，刘局长结合当今我国教育的发展趋势和我 市教育的实况阐明了这次培训的重要性，以生动具体的例子说 明提高教师自身素质的必要性。对教师的专业

2、素养提出了进一 步要求，勉励大家以先进教师为榜样，加强学习，不断进取， 提高自身素质。做一名爱岗敬业的好老师。我相信，只要我们 不断地充电，一定会成为一个有良好的精神风貌和过硬素质的 老师。二、开阔视野，提高教学技能。在这次培训中，林景教研员以他丰富的教学经验为我们做 了一次生动的关于有效教学的专题报告，使我们从中学到了不 少课堂教学的艺术和技巧。在这次培训中，我市几位骨干教师 还结合他们丰富的教学经验和丰厚的知识底蕴，以精辟的语言, 对我们的新教材进行了详细的讲解和分析，通过听讲和自己的幼儿教师是一个神圣的职业，当一名教师容易，但是要当 一名好幼儿教师却是不容易的，通过这次湖南省教育教学技能

3、 大赛培训，我有以下几点体会、一、多读书多学知识，知识是幼师生命成长的必须。在培训过程中，老师扎实的话语基础令我钦佩，这些都是 和读书密不可分的。所以我要读书，特别是一些经典书籍，还 有学前教育的文章，写好读书笔记，从而也能提高自己的语言 能力和写作水平，不断提高自己的业务理论素质，热爱学习， 终身学习，练就“铁嘴钢牙”。二、教师应具备良好的师德和职业道德。德高为师，身正示范，师德是一个教师的灵魂。能否成为 一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。 要爱岗爱国，尊重理解爱孩子，牢记我们每个幼儿园的园训， 牢记自身使命，让孩子健康快乐聪明茁壮成长。三、对幼儿保教结合的全新认识和理解

4、。刚进入幼儿园，我疲于应付孩子们吃饭睡觉上厕所这样的 生活琐事，每天二节课的教学活动，一天到晚的游戏活动与我 理想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别，突然间，我 茫然不知所措，无所适从，找不到自己的价值，经过这次培训 我恍然大悟，游戏是人的一种本能，玩具是儿童的天使，游戏 是孩子主要的学习方式，有机地整合幼儿园游戏和教学的关系, 培养孩子良好的生活习惯，让幼儿在游戏中生动活泼主动地学 习。通过角色游戏，构建游戏，表演游戏等，让孩子在游戏中玩出习惯，玩出智慧，注重每天晨间游戏是孩子快乐一天的开 始，让孩子健康快乐成长。四、处理好家长的关系，让孩子懂爱。多与家长沟通，共同探讨孩子的教育成长，可

5、以教小朋友 学唱我爱爸爸妈妈、家长之歌等来给自己的父母表演， 引导孩子懂的付出和回报父母的爱。让家长感受到孩子的爱。培训活动是短暂的，但是我在这次培训上的收获却是无价 的，无论从思想上还是专业上，都是一个很大的提高，为了我 们的的教育，为了我们的孩子，也为了我们自己，一切从实际 出发，当起我们做教师应尽的责任和义务。教师专业技能提升培训心得例文【八】金秋十月，刚踏上教育工作的我怀着激动、兴奋的心情在 教研室王老师的带领下，参加了由市教育局和市教师发展中心 举办的乡村学校教师能力提升培训。我们聆听了浙江省特级教师、优秀教研员、获得首届全国 中小学语文教师写作教学说课大赛一等奖的沈老师和浙江省中

6、小学青年教师教学大赛一等奖获得者的莫老师的精彩讲座，两 位老师分别从“寻找适合儿童的词语教学一一统编教材词语教 学重点解析及建议”、“踏上快乐表达之旅一一例谈统编教材 写话、习作教学”、“统编小学语文阅读策略单元一一重点解 析与教学建议”、“于对比中了解，在得法中深入一一例谈统 编教材小学语文古诗文教学”、“基于深度学习的深度教 学”、指向语文核心素养的学本课堂为我们打开了统编 教材教学的另一扇大门。真可谓“听君一席话，胜读十年书。”两位专家的精彩讲座，有如拨云见日，使得我顿然领悟，为我 指明了方向。“寻找适合儿童的字词教学”这是我们本次培训中的第一 堂课。沈老师对于字词教学现状进行了透视及重

7、点解析，并依 据具体课例为我们展示了多种多样的字词教学方式，提出了适 合儿童的识字教学策略。她说，识字教学应凸显文化内涵与教育意义；她讲到，识 字的方式要更多元化，要把识字变成一种鲜明的、激动人心的 情景，里面充满了活生生的形象、声音、旋律的时候，读与写 的过程才能轻松。她建议，字义教学要活，字形教学要清，音 融于形义。原来识字教学这样有趣，三字文识字，韵语识字， 看图识字，对对子识字，字理识字，编儿歌我们教什么， 怎么教，我仿佛是那个初进大观园的刘姥姥，沈莉师的讲解真 是让我大开眼界！沈老师还为我们讲解了 “基于核心素养的语文教学”。语 文教学应致力于提升学生的生命质量。建构语文教学的内容、

8、 方法、过程，培养学生在学语文、用语文的过程中，对生命的 认识、理解、体验，以生命哲学的思想指导语文教学，激励人 的主体意识和创新精神。沈老师的讲解让我明白：语文不仅仅是用来学的，而是让 学生认识、理解、体验生命和万物的美，更是让学生形成自己 内心深处的美并应用于生活实践中来创造美的学科。莫老师讲解的“踏上快乐表达之旅一一例谈统编教材写话、 习作教学”从中低段习作教学入手，通过一个个生动有趣的课例，让我们明白只有在真情涌动、激情荡漾、热情似火的融情 状态下，才会焕发出忘我的探索精神，实现知识的超越和理性 的升华。才能让学生写出来的文章，有生活气息，有真情实感。莫老师的讲座“于对比中了解，在得法

9、中深入”为古诗文 教学指明了方向，使古诗文更生动活泼地走进小学生的心田， 让学生在轻松快乐中完成古诗词的学习，提高语文素养。莫老 师用具体的片断教学咏柳晓出静慈寺送林子方诠释了 这样的教育理念：课堂是学生的，要把课堂还给孩子，把时间 还给孩子，把实践还给孩子，把感悟留给孩子！。通过三天的学习，我们看到了两位专家深邃的思想，扎实 的功底，也意识到了自己在教学上还有广阔的进步空间。虽然 学习之旅已经结束，但在今后的教学之路上，我依然会带着求 知若渴的态度，去要求自己、提升自己、成就自己。感恩名师，感恩成长，感恩能有这样的学习机会！今天的 学习只是起点，“教无定法，贵在得法“希望我能，于得法中 深入

10、，做一个不忘初心的语文人！认真体会，使我对教材有了更新的认识。特别是对教材的编排 特点，以及教材中各单元之间知识点的联系的认识，从模糊到 清晰，从茫然到豁然，确实感到受益匪浅。相信，在以后的教 学中，我能更好地把握教材意图，进行有效的教学。三、研讨交流，相互间吸取了不少经验，增长了见识。在这次培训中，老师们都非常积极的参加各种研讨活动。 大家一起探讨教学工作中遇到的困惑，探讨解决问题的策略， 交流经验。在热烈的讨论交流中，我们学到了不少精妙的教学 技巧，也看到了不足，找到了改进的方向。总之，通过这次培训，我感到收获颇丰。我将带着这次培 训所学到的知识和技能，积极投入到新的教学工作中，争取获 得

11、更大的教学成效。教师专业技能提升培训心得例文【二】一、锤炼道德修养，提高自身的素质在开班仪式上，刘局长以精辟的语言阐明了这次培训的目 的，以生动具体的例子说明自身修养的重要性和紧迫性，指出 了一些与教师身份不和谐的因素，对教师的师德师风提出了进 一步的要求。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“教师的人格是 进行教育的基石。”由此可见，教师的职业道德关系到青少年 一代的确健康成长，关系到祖国的未来。所以，作为教师的我 们务必不断学习，不断进取，锤炼自己的道德修养，敬岗敬业, 做一个名副其实的人类灵魂的工程师。二、为全市教师提供了一个自我表现和相互学习的平台刘局长在报告中指出：“这次培训，为大家提供一个

12、相互 了解，集中学习的机会。”确实如此，原来一副副陌生的面孔 变得那么熟悉，那么亲切。在培训中，老师们踊跃参与的各种 交流活动，不仅锻炼了自己的胆识，在不同程度上提高了自己 的表达能力和表演技巧，更重要的是相互汲取了不少的精神力 量和知识，丰富了见识。三、开阔了视野，提高了教学技能没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向我们老师 提出了更高的要求，不断提高自身的素质，不断完善自己。这 次培训，培训班为我们提供了很多优秀的教学案例，让我们从 中学到了不少课堂教学的方法、艺术、技巧，丰富了我们的教 学知识，在不同程度上提高了自己的教学能力。何子山教员的 有效一教学的永恒追求的学术报告，更使我们受

13、益匪浅。追求课堂教学的效果，把学生教好，是每位老师毕生的愿望和 不倦的追求，然而往往是心有余而力不足。这次，何教员用简 洁的的语言，最生动的最显浅的例子和最精辟的解说，让大家 懂得了什么是无效教学，什么是有效教学，怎样才能做到有效 教学。相信从今往后，大家一定会在教学上多下功夫，下好功 夫，以达到事半功倍的效果。通过这次培训，我相信，我们教师将会一最完美的人格魅 力，最深厚的品德修养，更加丰富的知识技能，以及更加细致、 耐心的品性，为我们所从事的崇高事业做出更大的贡献。教师专业技能提升培训心得例文【三】为了使新教师们能尽快适应教学工作，安海镇教委办于9 月27日为我们这些今年刚入职的教师安排了

14、培训。作为一名刚 刚走上工作岗位的年轻教师，尽管我们已经具备了一定的专业 知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果 上，还感到缺乏正确的理论指导。6位老师的报告让我受益良 多，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门 大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很 大的收获：L首先，教师应当富有爱心。正如培训会上，桥头小学的许金莲老师所提出“爱与责任” 的观点。作为一名教师，我们对学生的关爱应当是无私的、平 等的，就像父母对待孩子。孩子的心思并不像大人所想的那样 简单，甚至可以说孩子的心思有时是敏感的，老师的一言一行 常常给孩子的内心带来不同的影响。因此，身为老

15、师，我们不 能总是声色厉荏的呵斥孩子，而是用心与他们交流，只有让学 生感受到我们对他们的关爱，他才容易接受老师的教诲，老师 也才可能培养学生健康的心理品质。2 .其次，多读书，加强本学科的业务知识。养正中心小学的陈宏瑜老师说的好“读书是老师最好的名 片一一内化是修身，外显是一道亮丽的风景线。”桥头小学的 许金莲老师也说“眼界决定思想境界”。有人说“给人一瓢水， 自己必须先有一桶水”，身为老师，我们必须要有充足的文化 积淀，才有资格为学生“传道、授业、解惑”。只有不断学习，全面普及知识，不断提高自身的业务素质，才能承担起教育学 生的重任。3 .最后，积极参加各种培训。“纸上得来终觉浅，绝知此事要

16、躬行”作为一名刚刚走上 工作岗位的年轻教师，尽管我们已经具备了一定的专业知识技 能，但是书本上的知识与现实是有一定差距的，如何有效的将 学到的知识高效的运用到实际的教学工作中去，不仅需要我们 新教师自己慢慢摸索，还需要有上级领导以及老教师的协助。 这次的培训就是一次很好的机会，通过参加培训，不仅丰富了 自己的教育理论知识，而且增强了政治思想觉悟，提高了投身 于教育教学工作的责任感和事业心。总之，通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很 多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任 务及肩负的使命，更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。 并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高

17、自身素质， 处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教 育事业发展贡献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光 的个人魅力，使我受益匪浅。教师专业技能提升培训心得例文【四】在博兴实验小学举行了全县科学课堂教学系列达标活动培 训会，我我听了三节立标课，三节录像立标课的说课，受益匪 浅。特别是学生的调查报告、实验报告等，让我对科学学科的 动手和积累运用有了新的认识。对观摩教学课堂我认识到要想上好科学课，教师自身的修养就要不断提高，进行自我加压， 要想把科学课堂上的有声有色，那么就需要教师与学生共同参 与，课前的准备，资料的搜集整理等，为上好科学课打下良好 的基础。课堂放给学生，学生才是

18、实验的主人，在老师的引领 下，学生在课堂上自主提出问题并解决问题，汇报交流结果， 提高了学生的情感思维，使他们真正产生兴趣，热爱科学，也 使授课教师在不知不觉中完成授课任务。听了一小高飞老师的录像课说课，使我认识到科学一科， 并不只是在课堂上，社会本身就是一个科学大舞台，让我知道 了，学校、家庭、社会三者协调才是科学实践最有坚实的基础。 最后有高小丽教研员作总结，她只出我们小学科学课的课型流 程（提问题、猜想假设、实验论证、结论、交流）。 wWw. A11W. cN转载请注明总之，科学学科虽小，但我们应该把眼光方的长远一些。 不管是科学课堂还是实验实践，我们都应像鱼儿入水一样对待, 给科学一个

19、广阔的空间。教师专业技能提升培训心得例文【五】幼儿美术（简笔画）技能培训心得体会通过这次培训学习, 我对简笔画有了一个全新的认识，也了解了简笔画在日常教学 中的作用。针对这次培训学习谈谈自己的心得体会。通过学习，我进一步认识到了简笔画是一种独特的绘画艺 术。绘画是艺术的摇篮，可以锻炼幼儿的观察能力、运动能力, 增加色彩辨别能力和幼儿的审美能力，同时可以提高幼儿语言 的表达能力及创造能力。教师把简笔画引进课堂，可以把抽象的语言和生动的形象结合起来，开拓幼儿的想象力，激发幼儿 兴趣，起到意想不到的效果。我们日常生活中接触的各种东西、 动植物、各种各样的人以及人的各种动作，都可以用简笔画来 表刁二O

20、通过学习，明确了简笔画的造型原则是简洁性、可识性、 生动性、快捷性，强调要从整体入手，先画大轮廓，后添小结 构，先画主要部分，后画次要部分，安排好前后布局，抓住这 几个特性去进行绘画，是学习简笔画的重点。老师一丝不苟的 教学并且在黑板上一一示范讲解，让我们一目了然，感受颇深。 通过学习简笔画，我发现画画是那么的神奇，用简单的线条和 图形，就可以把一件物品呈现于眼前，真的很是神奇！通过认真学习，我要不断练习，熟练掌握这项专业技能， 并尝试着改变自己以往的教学方法，让简笔画在教学中发挥出 特有的作用，为以后的教育教学增光添彩。教师专业技能提升培训心得例文【六】我在北京教育学院参加了中小学美术教师的

21、技能培训，感 到十分荣幸。虽然仅有一周的培训时间，但每天的感觉是快乐 而又充实，因为每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能 感受到思想火花的冲击。在这一周的培训期间，我始终热情高 涨，积极学习，聆听专家讲座；用心去领悟他们观点，吸取精 华，真心探讨。带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回 首培训历程的足迹，发现自己不仅在美术专业方面得到了很大 的提高，而且教育观念也得到了洗礼，教育科学理论的学习得到了升华。总之这次的培训经历使我受益菲浅，只字片语难以 尽述，以下是我的一些此次培训心得体会：一、转变角色，认真进入学习状态。这次的培训内容包括中国画、书法、水彩、水粉、油画。 认真服从学院管理的

22、要求。把握机遇，努力学习。在培训期间, 我严格遵守培训时间，认真观摩，做了作品收集。我们与专家 对话，与同伴交流。这些都让我要想真正提高自己的教育水平, 就要持之以恒地学习，不断的给自己的知识海洋注入新的生命, 不断的提升自己的文化素养。二、聆听讲座，提升自己。在培训中，我聆听了许多专家关于国画笔墨方面的讲座。 他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言, 无不透露出大家风范。他们结合自身的绘画体会，以丰富的知 识内涵对中国画绘画技法方面进行精辟的阐述，拨开了我在绘 画中遇到的重重迷雾，使我的眼前豁然开朗。三、拓宽视野，更新观念。这次能有这样一个学习交流的机会，我真的很珍惜。通过

23、学习，拓宽了视野，我不仅要改变那种传统的教育观念，树立 正确的师生观，而且要增强热爱教育事业的信念。四、加强美术教师专业水平，更新专业知识。在这次培训开设的课程中，加强了素描、色彩等课程的训 练，使没有基础的教师掌握了基本了绘画技巧，教师业务有了 大幅度提高，在此基础上，更突出强调教师要有创造思维和主观表现，打破了传统素描课、色彩课的严谨写实的拘束，这种 教学理念在小学美术教学中有很大的实践意义。五、美术教师不仅要做美术技能传授者，还要做美术文化 的传播者。美术学科具有知识面广，综合性强等特点，它与社会科学, 人文科学，自然科学有直接和暗含的关系因此，它是素质教育 中不可缺少的有机组成部分，把

24、美术学习从单纯的技能技巧层 面提高到美术文化学习的层面，可以使学生较为全面地了解美 术与人类，美术与生活，美术与情感，美术与历史等方面的联 系，从而更好地学习美术。这就要求我们美术教师必须重视文 化学习，提高自身文化修养，不仅是一名美术人，还应该是一 名文化人。六、美术教师应立于本地区自然风景、民间文化特色，开 发有本地特色的课程资源。在此次培训中学员与教研员亲切交流互相切磋技艺，很多 学员结合本地区特色，深入生活，开发具有地方特色，民族特 色的校本美术课程资源。为我们在本地区开发校本课程提供了 参考和很多合理的建议。我们美术教师应静下心来，深入生活, 潜心研究，拿出有地方特色，有个人风格的课出来。以上是我参加了这次培训的一些心得体会，希望广大同仁 多多交流，以达到共同进步，谢谢！教师专业技能提升培训心得例文【七】