部编版2021版二年级上册语文课文7第23课《纸船和风筝》同步练习B卷.docx
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1、部编版2021版二年级上册语文课文7第23课纸船和风筝同步练习B卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧! 一定要仔细哦!一、基础运用(共5题;共25分)1.1.(6分)多音字组词cancenshenwuSU V XIUxiu2.(6分)比一比,再组词。3. (3 分)形近字组词。4. (5 分)根据课文寻隐者不遇内容填空例:客人问:你师傅到哪里去了?童子答:师采药去。客人问:童子答:只在此山中。客人问:童子答:云深不知处。5. (5分)按要求写句子。风一吹,各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。(仿写拟人句)树上的鸟窝都一动一动的,发出丁
2、零丁零的声音。(用划线的词写一句话)第1页共8页二、阅读理解(共2题;共33分)6. (15分)阅读课文片段,回答以下问题。没有退路,人生的车站不售返程车票地,没有退路,出了山的溪水不会往回流动,走下去,前面有相思鸟,有金孔雀,走下去,前面有橄榄树,有曼陀林。风来吧,雨来吧,雷鸣电闪都来吧,那一条条被我们用脚踏出来的路,才是我们每个人留在这世上的真正姓名。(1)写出以下词语的近义词真正流动(2)在文中“有相思鸟,有孔雀”,指,风、雨、电闪雷鸣指 o(3)说说你对文中划“”句子的理解。(4)读了这段文章有什么感想,用自己的话说一下。7. (18分)阅读短文,完成练习。还没冬眠的大肚熊,啊哦,大肚
3、熊又打了一个长长的哈欠。这已经是他打的第101个哈欠了。天上开始下雪了,大肚熊为什么不去冬眠呢?,啊哦,大肚熊又打了一个长长的哈欠。“大肚熊,你太困啦,快回家睡觉去吧! ”这是小盲兔吉米的声音。“没关系的! ”大肚熊推着坐在轮椅上的吉米走出门外,“下雪了,我们去看看雪吧!哦,不!我们去感觉一第2页共8页下雪吧!”“你见过雪花儿吗? ”吉米歪着脑袋问大肚熊。“嘿嘿,长这么大,我还是第一次见到呢!”大肚熊傻笑着说。“啊?为什么呢? ”吉米好奇地问。“因为下雪的时候,我要冬眠呀! ”大肚熊仰起脑袋看着从天上飘落下来的雪花儿高兴地说,“现在我终于看 见雪花儿啦,它们好美啊! ”吉米显得有些伤心,可是又
4、很快高兴起来:“天上的雪花儿一定很多,一定很热闹吧!”“是啊!你是怎么知道的呢? ”大肚熊刚说完,又打了一个长长的哈欠。“你是用眼睛看到的,我可是用心感觉到的呢!”吉米开心地说。“原来是这样啊! ”大肚熊恍然大悟,开心地说,“我们都很幸福快乐呢! ”“不过,你还是回家睡觉去吧! ”吉米认真地对大肚熊说,“冬眠可是你的生存习性呀!”“没关系,再等一等吧! ”大肚熊说,“我容许过哼哼猪的,等他来了我才能回去睡觉,我可不能破坏这个约 定!”“可是,哼哼猪怎么还不来呢!”吉米急得直跺脚。“别着急,可能哼哼猪有很重要的事正在办呢!他可是个非常热心的家伙呢!”大肚熊说完又打了一个长长的 哈欠。“你也是非常
5、热心的大肚熊呢! 吉米大声地说。“嘿嘿,嘿”大肚熊不好意思地傻笑起来。就这样,大肚熊和坐在轮椅上的小盲兔吉米在雪花儿飘飞的门外,等呀等呀(有删改)(1)请用“”在文中画出描写大肚熊打哈欠的句子。(2)作者为什么要重复写大肚熊打哈欠?以下说法正确的一项为哪一项()A .说明大肚熊真的很困很困了。B .说明大肚熊真的很不耐烦了。第3页共8页(3)大肚熊为什么忍着困倦也不去睡觉?(4)你认为大肚熊做得对吗?如果是你,你会怎么做?(5)读了还没冬眠的大肚熊这个童话故事,两位同学展开了讨论。龙一鸣:哇,好感人呀!大肚熊宁愿晚点冬眠,也要陪伴小盲兔吉米,他真是一个热心肠的好熊呀!好想和他 做朋友。黄霏霏:
6、嗯,说得对!可是哼哼猪也是一个“热心肠”呀,只不过他为什么会迟到呢?他到底遇到了什么事情 呢?你能回答黄霏霏的问题吗?发挥想象,写一写。第4页共8页参考答案一、基础运用(共5题;共25分)【第1空】参加【第2空】参差【第3空】人参【第4空】恶心【第5空】恶劣【第6空】磁【第7空】宿舍【第8空】一宿答案:1-1、【第9审】星宿考占.字斗;青不去n 八、解析:【分析】参骁门加入在内:参加.参与.参政.参蹇.参议.cen参差(0)长短不齐.如参差不齐,shenSS ,二十 八宿之一:参商.恶:e恶心要呕吐的题宽;亦指对人和事的厌恶态度.e好:恶慝.恶果.恶劣.恶名.丑恶.w。古 同.乌.疑问词,哪,
7、何.宿如住,过夜,夜里睡觉:住宿.留宿.盍宿.xiu夜:一宿.两宿.xiCi星座:星宿.【点评】主要3试学生的对字的理解【第1空】夜吊【第2空】珍珠【第3空】欺骑【箝4空】百【第注】羡基【第6空】蜘蛛【第7空】和E答案:2-1、【至8生】名泾不通考占.字干:字;:词形八、解析:【分析】此题主要考查学生对形近字的辨忻,通过比拟部首.字义 组词记忆生字.还有些形近字的读音也是相近或相同的, 需要平时学习积累的时候细心区分记忆.如:夜宿、羡其;珍珠、蜘蛛;欺恭、编排;选择、络绛不绝.【点评】主要洒试学生对形近字的攀震,从读音.结构、字义三方面加以区别,通过比拟组词记忆生字.第5页共8页【第1空】执行
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- 纸船和风筝 部编版 2021 年级 上册 语文 课文 23 纸船 风筝 同步 练习
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