第20课《谈创造性思维》同步练习++2022—2023学年部编版语文九年级上册.docx

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1、2022-2023学年度人教版初中语文九年级上册课堂培优提升训练试题班级 姓名20*谈创造性思维测试时间：20分钟一、选择题1 .以下选项中对加点字的注音完全正确的一项为哪一项（）汲取 压榨根深蒂固锲而不舍zhadiqiezhatiqiA. xizhatiqiB. jiC. jizhadiqieD. xl.以下词语中有错别字的一项为哪一项（）A.思维选择头脑麻烦C.创意组合精通缺乏B.探求放弃路径插花D.游戏乒乓灵感关健.以下加点的成语使用不正确的一项为哪一项（）A. “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂 固。B.富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博

2、。 C.今天两个老师都表扬了我，我心花怒放，快乐的滋味真是不可理喻。 D.面对困难我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法，才能获得成功。 3.将以下句子组合成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项为哪一项（）正因为如此,如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后, 就会止步不前。事实上，假设是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。麻烦的是， 生活中大局部事物并不像某种数学问题那样。“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂 固。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化, 原来行之有效的方法

3、，到了现在往往不灵了。A. B.C.D.以下各项中说法有误的一项为哪一项（）A.作者在阐述自己的观点时，只用了道理论证来证明自己的观点。B.结合上下文来看，“那么，创造性的思维必须具备哪些条件呢”一句运用了 设问的修辞，在文中起过渡作用。C.作者赞同“富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博”的 观点。D.谈创造性思维的中心论点是：培养创造性思维，成为一个富有创造力的 人。二、填空题.本文首先从四个图形引出“”的观点。然后层层推进，深入 分析拥有创造性思维的要素。最后得出结论：o三、阅读理解“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂 固。事实上，假设是某种数学

4、问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是, 生活中大局部事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一 个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵 了。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后， 就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。可以说，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于 创造性的思维。那么，创造性的思维必须具备哪些条件呢？有人是这样回答的：“富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己 学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。 因为这些知识随

5、时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在6分钟 之后，也可能在6个月之后，或者6年之后。但当事人坚信它一定会出现。”我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就 能拥有创造力。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必 须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识。在此基础上，持之以恒地进行 各种尝试。这方面的典型代表，首推谷登堡。他将原来毫不相关的两种机械葡萄 压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新机械。因为葡萄压榨机用来从葡萄 中榨出汁，所以它在大面积上均等加力；而硬币打制器的功能那么是在金币之类的 小平面上打出印花来。有一天，谷登堡半开玩笑地自

6、言自语道：“是不是可以给 几个硬币打制器加上葡萄压榨机的压力，使它在纸上打印出印花来呢？”由此发 明了印刷机和排版术。另一个例子是罗兰布歇内尔。1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么 想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反响J此后 不久，他就创造了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的革命。5 .作者说“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要”，为什么呢？ 答:6 .创造性思维有哪些必要要素？请分条概括。答：7 .试用最简洁的语言概括、两段的内容，并分析其作用。答：8 .如果把第段画线句改成“创造性思维有如下必须具备的条件”好不好？为 什么？答：答案全解全析

7、1 .答案 C 汲”是易误读字，“锲”是生僻字，应注意积累。2 .答案 D 健一键。3 .答案 C A.根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。B.孜孜不倦：勤奋努 力，不知疲倦。C.不可理喻：不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通 情理。与语境不符，使用错误。D.锲而不舍：比喻做事情能坚持到底，不半途 而废。4 .答案 A按照句子间的逻辑关系排列即可得出答案。5 .答案A本文还运用了举例论证和比照论证的方法。6 .答案生活中解决问题的方法并非只有一个任何人都拥有创造力解析 把握课文内容，理清作者”提出问题一分析问题一解决问题”的思路。7 .答案 因为生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种

8、多样。由于情况 的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为 正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。解析从关键句“生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样如 果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前”中可 知，只有不满足于一个答案，不放弃探求，我们才能有所发现，才能不断创新和 进步。8 .答案积累知识；有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识；在此基础上，要持之以恒地进行各种尝试。解析解答此题抓住关键语句来概括即可。从“知识是形成新创意的素材 在此基础上，持之以恒地进行各种尝试”中概括答案即可。9 .答案 第段讲的是印

9、刷机和排版术的创造，第段讲的是交互式的乒乓 球电子游戏的创造。这两段都运用了举例论证，论证了 “创造性的思维，必须有 探求新事物并为此而活用知识的态度和意识。在此基础上，持之以恒地进行各种 尝试”的观点。解析 第段是事实论据，有力地论证了 “创造性思维，必须有探求新事物 并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试”这一 观点，很有说服力。10 .答案 不好。因为画线句在文中是一个设问句，能够引起读者的注意和思考, 如果改为“创造性思维有如下必须具备的条件”那么语气平和，不能引起读者的注 意和思考。解析结合内容可知，“创造性思维必须具备哪些条件呢？ ”在文中是一个设问 句，更能引起读者的注意和思考;如果改成“创造性思维有如下必须具备的条件”, 那么成了一个陈述句，语气平和，没有了原句的效果，所以不好。