《政府经济学》教学大纲.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《《政府经济学》教学大纲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《政府经济学》教学大纲.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、政府经济学课程教学大纲一、课程的基本信息适应对象:公共事业管理专业本科学生;获准修读第二学位或辅修第二专业(公共事业 管理专业)的非公共事业管理专业本科学生。课程代码:33E00815学时分配:54赋予学分:3先修课程:微观经济学、宏观经济学后续课程:公共组织财务管理二课程性质与任务本课程是公共事业管理本科专业的学科基础课,主要以政府经济行为及其影响作为研究 对象。本课程的教学任务是:使学生全面了解政府经济学的基本知识,系统掌握政府经济学 的基本概念和方法,熟悉我国现行政府各项财政及宏观经济管理制度,把握政府经济制度改 革的现状、问题和开展趋势,使学生具有运用所学知识提出问题、分析问题和解决问
2、题的能 力。三、教学目的与要求本课程主要讲授政府经济学的基本问题,主要内容包括:现代市场经济中政府应该履 行的经济职能;政府履行经济职能的管理机构、管理方式和经济政策;政府的收入与支 出;政府对国有资产的管理。课程教学目的:一是让学生掌握政府经济学的基本原理与分 析方法;二是要充分激发学生学习政府经济学的兴趣与热情,学会灵活运用政府经济学的理 论工具分析中国经济中的现实问题,或进一步深入学习与研究政府经济行为,为其他课程的 学习和以后实际工作决策提供帮助。课程教学要求:本课程作为公共事业管理专业本科学生 的核心课程,在教学中一要做到深入浅出,讲的道理要深,但讲述的方法宜浅,且要讲得透 彻。就像
3、一潭水,一定要清澈见底,才能看清楚水中鱼的游动。二要理论联系中国经济的实 际。我国自1978年经济转轨以来,每天都有极其丰富的案例产生,这些案例是理解政府经 济行为最重要的素材,对这些案例的解读能够给学生带来无限的学习兴趣和热情。三要适度 考虑中国学生学习的习惯与特点,做到概念清楚,循序渐进,体系完整,逻辑性强,必要的 理论模型介绍亦不省略。四、教学内容与安排(一)教学内容.第1章导论【教学内容】1 .现实中的政府经济现象2 .政府经济学研究的基本问题3 .政府经济学的研究方法【课时安排】4课时第2章政府与市场【教学内容】1 .政府与市场的概念2 .政府与市场的关系:理论演变3 .市场经济与政
4、府角色【重点难点】市场经济与政府角色【课时安排】4课时第3章政府经济职能与管理效能【教学内容】1 .政府经济职能2 .政府经济管理效能【重点难点】政府经济职能【课时安排】4课时第4章经济体制与政府经济管理机构【教学内容】1 .经济体制概述2 .我国政府经济管理机构【重点难点】经济体制概述【课时安排】3课时第5章政府管理经济的政策【教学内容】1 .财政政策2 .货币政策3 .产业政策4 .收入分配政策【重点难点】财政政策与货币政策【课时安排】4课时第6章公共产品理论【教学内容】1 .公共产品概述2 .公共产品的有效供给3 .公共产品的生产4 .我国的公共产品供给【重点难点】公共产品概念的界定【课
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 政府经济学 政府 经济学 教学大纲
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内