科学实验仪器借用、归还记录单、实验通知单三合一（17课标新版教材）三年级上册.docx

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1、科学实验仪器借用、归还记录单/实验通知单（三年级上册）2021.92022.1科学实验仪器借用、归还记录单/实验通知单实验名称比拟不同种类土壤的渗水性实验班级三年级至班仪器（药品）名称规格数量单位备注土壤假设干黏质土、砂质土、壤土至少三种不同 类型纱布假设干份每组1份，可由学生课前准备塑料矿泉水瓶15个每组1个，提前去掉底部纱布15张每组1张橡皮筋15根每组1根，或有细线绳代替烧杯45个每组3个,提前备好水200ml烧杯45个每组3个，杯身刻度明显仪器借用日期月 口借用情况很好一般较差很差借用人仪器归还日期月 日归还情况很好一般较差很差归还人实验课题三年级上册第十一课土壤的种类备注说明科学实验

2、仪器借用、归还记录单/实验通知单实验名称观察岩石特征，测试岩石的硬度实验课题三年级上册第十二课认识岩石实验班级三年级至班仪器（药品）名称规格数量单位备注常见岩石假设干每组备好大理岩、花岗岩、砂岩至少三种以上小锤子15把每组1把小刀15把每组1把，可由学生自备铜钥匙15把学生课前自备放大镜15个每组1个仪器借用日期月 FI借用情况很好一般较差很差借用人仪器归还日期月 日归还情况很好一般较差很差归还人备注说明观察岩石特征时，需用小锤敲击岩石形成新断面，此时应注意做好学生安 全防护工作，如配备护目镜。科学实验仪器借用、归还记录单/实验通知单实验名称观察矿物特征实验课题实验班级三年级至班仪器（药品）名

3、称规格数量单位备注常见岩石假设干每组备好大理岩、花岗岩、砂岩至少三种以上放大镜15个每组1个常见矿物标本假设干每组备好石墨、黄铁矿、方铅矿、滑 石等常见对人无害的矿物至少四种。矿物及提炼物标本假设干教师和学生课前自备仪器借用日期月 日借用情况很好一般较差很差借用人仪器归还日期月 日归还情况很好一般较差很差归还人三年级上册第十三课矿物和矿产备注说明科学实验仪器借用、归还记录单/实验通知单实验名称探究比拟固体、液体、气体的特点和不同实验课题三年级上册第十四课固体、液体和气体实验班级三年级至班仪器（药品）名称规格数量单位备注常见易取的固体假设干每组备好如石块、螺母、积木等三种以 上不同种类、不同形状

4、的固体，学生课 前自备无色透明的塑料袋30个每组2个，密闭性好，学生课前自备水槽15个每组1个常见袋装液体假设干每组备好如牛奶、醋、酱油等三种以上 不同种类的液体，学生课前自备牙签15根学生课前自备，用于扎破袋装液体用机械式水平仪15个每组1个透明水杯15个每组1个，提前备好水，可由学生课前 自备仪器借用日期月 日借用情 况很好一般较差很差借用人仪器归还日期月 日归还情 况很好一般较差很差归还人备注说明但凡实验学习活动中有水槽、酒精灯实验材料用品，那么每组必须有湿抹布 以防范安全、卫生。科学实验仪器借用、归还记录单/实验通知单实验名称测量固体、液体的体积和质量实验课题三年级上册第十五课固体、液

5、体的体积和质量实验班级三年级至班仪器（药品）名称规格数量单位备注常见易取的固体假设干每组备好如石块、螺母、积木等三种 以上不同种类、不同形状的固体，学 生课前自备橡皮泥15块每组1块，学生课前自备透明杯子30个每组2个，每组2个杯子形状、容 积、大小、粗细要保持一致。细线假设干根一端系在测试固体之上水槽15个每组1个托盘天平15套每组1套，附祛码常见易取的液体假设干每组备好如矿泉水、牛奶、果汁等三 种以上不同种类液体，学生课前自备仪器借用日期月 日借用情况很好一般 较差很差借用人仪器归还日期月 日归还情况很好一般 较差很差归还人备注说明科学实验仪器借用、归还记录单/实验通知单实验名称空气占据空

6、间实验课题三年级上册第十六课空气占据空间吗实验班级三年级至班仪器（药品）名称规格数量单位备注透明玻璃水槽15r每组1个，提前备水且不少于2/3平口玻璃杯15个每组1个锥形瓶15个每组1个橡胶塞15个每组1个，提前打孔并与锥形瓶、玻璃漏斗配合使用玻璃漏斗15个每组1个烧杯15个每组1个，提前备水气球15个每组1个塑料饮料瓶15个每组1个，透明，瓶身提前打孔卫生纸团假设干学生课前自备仪器借用日期月 日借用情况很好一般较差很差借用人仪器归还日期月 日归还情况很好一般较差很差归还人备注说明但凡实验学习活动中有水槽、酒精灯实验材料用品，那么每组必须有湿抹布 以防范安全、卫生。实验名称实验名称科学实验仪器

7、借用、归还记录单/实验通知单改变气体体积和测量空气质量实验班级三年级至班仪器（药品）名称规格数量单位备注塑料注射器15支每组1支，金属针头提前去除橡皮15块每组1块，学生课前自备，堵注射器用可充、放气的球15个每组1个，排球、篮球均可气针15个每组1个打气筒15个每组1个托盘天平15套每组1套，附祛码仪器借用日期月 口借用情况很好一般较差很差借用人仪器归还日期月 日归还情况很好一般较差很差归还人实验课题三年级上册第十七课气体的体积和质量备注说明科学实验仪器借用、归还记录单/实验通知单实验名称比拟认识地球上的水资源分别所占的比例多少实验课题三年级上册第二十课淡水资源实验班级三年级至班仪器（药品）

8、名称规格数量单位备注烧杯45个每组3个小勺15把每组1把，学生课前自备滴管15支每组1支抹布假设干块每组1块仪器借用日期月 日借用情况很好一般较差很差借用人仪潜归还口期月 日归还情况很好一般较差很差归还人备注说明科学实验仪器借用、归还记录单/实验通知单实验名称使用量筒测量水的多少实验课题实验班级三年级至班仪器（药品）名称规格数量单位备注量筒5(X)ml15个每组1个量筒50ml15个每组1个不同形状装水容潜假设干个透明，每组至少四种不同形状，提前 装有水烧杯15个每组1个滴管15支每组1支抹布假设干块每组1块仪港借用日期月 日借用情况很好一般较差很差借用人仪器归还日期月 日归还情况很好一般较差

9、很差归还人三年级上册第二十三课量筒备注说明科学实验仪器借用、归还记录单/实验通知单实验名称使用天平测量物体质量实验课题实验班级三年级至班仪器（药品）名称规格数量单位备注托盘天平15台每组1台，附祛码常见固体物体假设干每组至少三种不同固体物体仪器借用日期月 口借用情况很好一般较差很差借用人仪器归还日期月 日归还情况很好一般较差很差归还人三年级上册第二十四课天平备注说明科学实验仪器借用、归还记录单/实验通知单实验名称模拟猫足的肉垫作用实验课题实验班级三年级至班仪器（药品）名称规格数量单位备注毛巾4X15块每组4块，学生课前自备橡皮筋假设干根固定毛巾在凳子腿，可用细线代替，学生课前自备仪器借用日期月

10、 日借用情况很好一般较差很差借用人仪器归还日期月 日归还情况很好一般较差很差归还人三年级上册第一课动物的四肢备注说明科学实验仪器借用、归还记录单/实验通知单实验名称观察鱼的身体外表特点并模拟探究其作用实验班级三年级至班仪器（药品）名称规格数量单位备注鱼15条每组1条，提前放入透明水槽中，可由 学生课前自备充好气的小气球15个每组1个，学生课前自备餐洗净15瓶学生课前自备，模拟鱼身体外表粘液用仪器借用日期月 日借用情况很好一般较差很差借用人仪器归还日期月 日归还情况很好一般较差很差归还人实验课题三年级上册第二课动物的皮肤备注说明科学实验仪器借用、归还记录单/实验通知单实验名称探究鸟类羽毛特点、翅

11、膀大小与飞行时间的关系实验课题三年级上册第三课动物的翅膀实验班级三年级至班仪器（药品）名称规格数量单位备注羽毛45根每组3根，学生课前自备滴管15支每组1支烧杯15个每组1个，课前备好水小刀15把每组1把，学生课前自备同样大小的卡纸假设干张学生课前自备仪器借用日期月 日借用情况很好一般较差很差借用人仪器归还日期月 日归还情况很好一般较差很差归还人备注说明科学实验仪器借用、归还记录单/实验通知单实验名称观察植物的外形实验课题实验班级三年级至班仪器（药品）名称规格数量单位备注当地当季常见植物假设干学生课前自备放大镜15个每组1个卷尺15个每组1个仪器借用日期月 日借用情况很好 般较差很差借用人仪器

12、归还口期月 日归还情况很好一般较差很差归还人三年级上册第五课植物的“身体”备注说明科学实验仪器借用、归还记录单/实验通知单实验名称观察探究植物的根的吸水和固定作用实验班级三年级至班仪器（药品）名称规格数量单位备注当地常见不同种类植物的根假设干至少直根、须根两种，提前将根部泥 土冲刷干净，教师和学生一起准备。放大镜15个每组1个透明水瓶15个每组1个，课前提前备好水记号笔15个每组1个，学生课前自备棉花假设干食用油假设干仪器借用日期月 口借用情况很好一般较差很差借用人仪器归还日期月 日归还情况很好一般较差很差归还人实验课题三年级上册第六课植物的根备注说明科学实验仪器借用、归还记录单/实验通知单实

13、验名称观察探究植物的茎的运输作用实验课题三年级上册第七课露和霜实验班级三年级至班仪器（药品）名称规格数量单位备注常见不同种类植物的茎假设干多种，教师和学生一起准备放大镜15个每组1个透明水瓶15个每组1个，课前提前备好水小刀15把每组1把，学生课前自备红色颜料15根每组1根，可用生活中筷子代替芹菜、百合花假设干提前放入红色水中浸泡不少于1天仪器借用日期月 口借用情况很好一般较差很差借用人仪器归还日期月 日归还情况很好一般较差很差归还人备注说明科学实验仪器借用、归还记录单/实验通知单实验名称叶的蒸腾作用和气孔的观察实验课题三年级上册第八课叶的蒸腾作用实验班级三年级至班仪器（药品）名称规格数量单位

14、备注无色透明塑料袋15个不漏气，密闭性好，学生课前自带常见带叶盆栽植物15盆每组1盆细线假设干学生课前自带橡皮筋假设干学生课前自带浇灌植物用水假设干学生课前自带新鲜采摘植物的叶30片每组2片烧杯15每组1个热水假设干仪器借用日期月 日借用情况很好一般较差很差借用人仪器归还FI期月 R归还情况很好一般较差很差归还人备注说明科学实验仪器借用、归还记录单/实验通知单实验名称土壤的成分实验课题三年级上册第九课土壤的成分实验班级三年级至班仪器（药品）名称规格数量单位备注酒精灯15台每组1台，可由生活中蜡烛代替烧杯15个每组1个，提前备水搅拌棒15支每组1支，可由学生课前准备的筷子 代替方座支架15套每组1套，附铁环、复夹小铁盘15个每组1个，学生课前准备土壤假设干黏质土、砂质土、壤土至少三种不同 类型，壤土尽可能腐殖质多一些手持筛子15个每组1个火柴假设干盒仪器借用日期月 日借用情况很好一般较差很差借用人仪器归还日期月 日归还情况很好一般较差很差归还人备注说明但凡实验学习活动中有水槽、酒精灯实验材料用品，那么每组必须有湿抹布 以防范安全、卫生。