蓉江新区文峰初级中学2022-2023学年度第一学期学校工作计划.docx

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1、赣州蓉江新区文峰初级中学2022-2023学年度第一学期学校工作计划一、指导思想2022年，是文峰初中全面实施十四五”规划整体布局 之年，更是全面落实双减政策、减负提质关键之年。 学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻 落实党的十九大和十九届全会精神和习近平总书记关于教育 的重要论述和全国教育大会精神。按照区局印发的区委教育 工委区教育和体育局党组关于开展作风能力提升年活 动的实施方案，开展作风能力提升年活动，贯彻落实 严、真、细、实、快工作要求，按照五位一体总体布 局和四个全面战略布局，增强四个意识”、坚定四个 自行、做到两个维护，基于双减政策落地落实，秉 承仁爱尽责、追求完

2、美的校训，全面推进学校治理体系现 代化，加快学校内涵发展和质量提升，办好老百姓家门口的 好学校，以优异的成绩迎接党的二十大的胜利召开。二、本学期重点工作1 .提高政治站位，以科学发展观为指导，坚持依法治教与 以德治教相结合，围绕学校中心工作，进一步加强党的组织建 设、作风建设和党风廉政建设。充分借助特级教师工作坊、名师工作室的孵化引领作用, 努力培养出在全区乃至省市有较大影响的名师。（七）健全监督管理机制，提升后勤服务优质化品质1 .加强工作规范化建设。办公室工作日常工作中，树立“服 务第一、发展至上”的理念，严格按照岗位职责办事，坚持“严 格、规范、优质、高效”的宗旨，加强与各处室、广大教职

3、工 的交流、沟通和了解，及时上报、反馈工作中出现的意见和建 议，全心全意做好本部门的工作。2 .抓好学校环境卫生。组织后勤员工，积极参与文明典范 城市创建；与优质的绿化养护公司合作，提升校园绿化苗木的 管理水平，确保校园环境净化、美化、绿化；积极组织物业做 好垃圾分类相关工作。3 .做好校园饮食管理。后勤中心将严格落实中小学配餐 （食堂）管理整治群众身边腐败和不正之风专项督查问题清 单，提升校园饮食管理水平，为广大师生提供给卫生安全、 营养健康、优质价宜的餐饮服务。4 .落实疫情防控工作。在疫情防控常态化的形势下，后勤 中心始终绷紧疫情防控这根弦，严格落实上级和学校的防控部 署，做好防疫物资储

4、备，严控外来人员入校，严格保安及食堂、 保洁人员管理，确保师生饮食安全，组织好校园环境日常消毒 及应急处置，为战胜疫情提供有力保障。5,落实校园隐患排查。以学校安全2022年大排查大整治 为抓手，全面做好校内隐患的排查整治，建立台账，确保校园 安全。（八）加强传统文化教育，厚植核心价值观。立足学校实际，把优秀传统文化教育融入到日常教育之 中，挖掘“十大节日”资源，开发传统节日课程，形成传统节 日活动资源包，使传统节日成为重要育人载体。采取多种形式, 丰富活动内容，细化活动措施，将教育活动落到实处。加强活动教育。依托教师节、国庆节、中秋节、重阳节、 春节等传统节日，国耻日、世界精神卫生日、世界粮

5、食日、消 防宣传日、法制宣传日、国家公祭日等纪念日，扎实推动青少 年爱国主义教育、传统文化教育、新时代文明实践教育、感恩 教育、节约教育、心理健康教育、安全法治教育和艺体素养教 育。组织学生开展低碳生活、垃圾分类、绿色校园创建、致敬 抗美援朝传承红色基因演讲比赛、少先队建队、文明礼仪教育、 中学生一日常规检测、宪法知识答题、禁毒知识线上答题等， 进一步规范学生的行为，构建节约意识环保意识，筑牢社会主 义核心价值观。加强宣传教育。充分利用各种宣传阵地，有针对性地对学 生进行爱国主义、集体主义、法制、安全、网络、心理健康和 传统文化教育。在国旗下讲话中加入优秀传统道德教育格言、 故事的宣讲；正向强

6、化集体宣誓，让优秀的行为自然滋润。利 用校园广播发出我们的“文峰之声”，警示违纪现象，表扬好 人好事，宣传文峰正能量。开展“寻找身边道德榜样”、“文 峰新时代好少年”、“文峰形象大使”活动，利用微信公众号 宣传学校完美学生、新时代少年的优秀事迹。（九）筑牢疫情防控工作屏障，做好常态疫情防控工作根据鲁指发【2022】11号全面做好新冠肺炎疫情常态 化工作方案-第九版的有关要求，按照暑假疫情防控要求， 摸排好每个教职工、每个学生、每个家长的离青返青情况，台 账清晰。加强部门联防联控，不断完善传染病应急预案，形成 校园安全防控全闭环链条。落实好疫情防控工作，常态化抓住 门禁管理、人员排查、一米以上防

7、控距离和及时报告等关键点。 强化疫苗接种工作，保证师生应接尽接无死角。落实上级防疫 指导工作要求，关注防疫政策的适时调整变化,及时调整校内 防控办法。奋进新时代，启航新征程。文峰初中教育集团的成立，赋 予了我们崭新的使命，呼唤着呈现更高质量的教育。同坐在文 峰教育的航船上，让我们心手相连，挥动智慧的船桨，到中流 击水，能挥斥方遒。让我们砥砺而行，共同推进“文峰速度”， 合力贡献“文峰智慧”，齐心打造“文峰名片”！向着办好集 团每所学校、发展好每位教师、培养好每名学生的美丽彼岸坚 定出发！2根据区教育和体育局工作要求，落实教学基本规范，落 实“五项”管理与“双减”工作，切实减轻学生课业负担，提

8、高学校教育教学质量，促进学生健康全面发展。3 .坚持师德师风建设第一标准，完善三定一聘方案和教职 工评价体系。4 .明确主体责任，狠抓校园疫情防控，确保学校和谐安全 稳定。5 .全面落实立德树人根本任务，抓好阳光校园、文明校园 创建工作。6,提升教师的教育教学执行力、课程开发能力、教育教学 科研能力、开展智慧教育的能力，形成高素养、高水平、高标 准的教师团队，打造品牌教师、品牌学科、品牌课程。7 .培育足球、合唱、书法、帆船等文化亮点，做实体育、 美育、劳动教育及卫生健康工作，切实提升美育的工作质量。8 .进一步提升服务质量，确保后勤保障及时到位、财务管 理规范精细、校园平安和谐稳定。9 .提

9、升学校文化内涵，把握软实力提升路径，提升文明校 园精品化品质。10 .健全目前规章制度，依照学校特色和特点，全面实施 依法治校。三、本学期重点工作目标1 .以学校党建特色化建设为主线，全面提升学校党组织建 设的科学化水平，为办对人民负责的教育提供坚强的组织保 证。2 .落实五项管理，推进“双减”工作，并定期总结经验， 提炼成果，优化工作方式。四、主要工作（一）继续强化党建品牌建设，筑牢红色链条L形成强大合力。深入学习贯彻习近平新时代中国特 色社会主义思想，用好“学习强国”学习平台，巩固学习成果， 牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”， 形成文峰集团发展的强大合力。3 .办好

10、红色讲堂。学校党支部要把教职工的政治理论学习 摆在突出的地位，通过组织学习，统一全校党员干部和师生的 思想意识，把智慧和力量凝聚到保证教育教学质量的工作目标 任务上来。3,树立新时期党员形象。在党员中深入开展“党员示范岗” 活动，教育党员把加强学习、理论武装同改造世界观，改善工 作作风结合起来。以提高党员教师职业道德素养为核心，以爱 岗敬业，教书育人，为人师表为重点，以“党员示范岗”为抓 手，通过学习，树形象、促进展，凝聚人心，促进和谐。4 .团、队组织建设规范。从团组织、少先队组织建设着手, 发挥青年团员党的助手和后备军作用，积极开展青年志愿者服 务活动。建好学生会，规范自律会，把社团工作做

11、实。5 .加强师德师风教育。以治理在职教师有偿补课为重点， 进一步规范教师从教行为，严格要求教师，净化育人环境。6 .坚持“三会一课”制度。认真开展每学期一次的民主生 活会，召开专题组织生活会。党员个人做自我剖析，依据预备 好的分析材料逐个进行对比检查，开展批判和自我批判，并在 教师中进行民主评议、党员互评。对民主评议满意度低于50% 的党员，党组织要引导深化找差距，做自我检查和自我批评。7抓实“一校一品”。依据文峰初中“红心文峰”党建 品牌实施方案，以学校党建特色化建设为主线，以“党建示 范校”活动为动力，紧紧围绕“教书育人”中心，紧密结合学 校工作实际，突出学校党建工作转型创新，充分发挥学

12、校党组 织和党员在惠及学生终身进展、服务教师专业成长、促进教育 科学进展方面发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，全面提升学 校党组织建设的科学化水平，为办对人民负责的教育提供坚强 的组织保证。（二）强化全员安全意识，防范守好“安全线”落实好国家省市区校园安全会议精神，时刻把师生安全放 在第一位，网格化安全管理落实责任、警钟长鸣，深入排查校 园安全隐患，积极化解矛盾，从源头上、根本上维护学校安全 稳定，切实把校园建成最阳光、最安全的地方。强化“安全”观，落实“1530”安全教育，切实做好学校 的各项安全教育和防范工作。做好防欺凌、防溺水、防火、防 电、食品卫生、人身、禁毒、交通等安全教育工作。与各年

13、级、 各班级签订安全责任状，确保主体责任明晰。用好安全教育平台，确保各项学习参与率、完成率达到百 分之百。完善学生突发事件应急预案，落实防止校园欺凌和暴 力的有关要求，建设平安校园。（三）深化学校常规管理，规范教学行为1,执行新课程方案，严格遵守课程设置的相关规定。周密 制定学科教学计划，在现行教材的基础上落实新课标的相关要 求，准确理解学科素养，确定合理的教学目标，科学安排教学 进度，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早 退、中途离堂等现象，从严落实教学事故追因制度。2,落实五项管理，推进“双减”工作。“五项管理”和“双 减”工作是促进学生身心健康、解决群众急难愁盼问题的重要 举

14、措。它们关系学生健康成长、全面发展，是深入推进立德树 人的重大举措。本学期将继续从严落实文峰初中“五项管理” 工作实施方案和课后服务工作实施方案，并定期总结经 验，提炼成果，优化工作方式。尤其要规范作业布置、公开、 监督工作，控制各学科书面作业总量，提高作业布置质量。3 .推进教学常规与教学结果相结合的评价机制。落实教学 质量评估方法，注重过程管理和质量管理，关注教师教学工作 的总体成效和团队协作，加大对各学科教学质量过程的监测力 度，实施质量跟踪调查制、教学质量问责制，确保对学科教师 的评价公平公正。4 .完善教学常规的评价标准和检查方案。在保证每月一次 常规检查的基础上，级部、备课组的抽查

15、穿插开展并评价落实。 领导干部与教研组长深入一线，坚持随堂听课、主动推门走课, 教务处与年级师生发展服务中心要做到每周反馈，鼓励教师间 相互听课、评课,提倡教师跨学科听课，互相学习，共同提高。5 .借力教学督导，促进教学规范管理。借力教体局期初视 导、责任督学季度督导、教科院教学调研等督查指导，开展自 查与整改，纠正不规范教学行为。重视日常教学档案的留存工 作，每次督查前，研读评价标准，制定迎检方案，细化责任分 工，高标准完成各项检查及督导评估。（四）深化教学改革与研究，提升教学质量L锻造规范高效课堂，筑牢教学主阵地。牢牢坚持以“问 题导学”课堂教学模式为抓手，以小组合作评价为引领，以学 生为

16、课堂主体，关注“学生课堂十要“，认真落实教学常规基 本要求，优化常规管理环节，提升课堂效率。6 .加强教研组、备课组建设。突出核心团队意识，积极创 建“学科共同体”。各教研组认真组织每周的研课活动，加强 课堂教学的交流指导。教师通过对观评课课的研讨，不断提高 自己的课堂教学能力。结合教科院开展的优质课比赛、公开课 评选等活动，以集团联合体教研活动和赣州市学科基地建设为 契机，以提升学生核心素养为目标，努力打造“生本课堂”， 全面提高教师课堂教学效率、学生在校学习效率。7 .加强教师作业研究，依此引导学生改进学习方法和方 式，提高学习效率。加大作业审批和反馈，提高作业的精准性, 适当增加动手、实

17、践性作业，推进落实分层教学。8 .组织好期中考试、学科竞赛及期末考试工作。每次考试 要系统分析与反馈,用好畅言智慧课堂考试分析报告，精准分 析。每月召开一次教学质量分析会，重点关注薄弱学科、薄弱 班级、薄弱教师，进一步提升学校整体教学质量。（五）筑牢智慧课堂应用阵地，提升教育信息化品质全面提升师生信息素养，推进智慧课堂教育。扎实推进“智 慧教育工程”，重点加强教师现代教育技术应用技能的培训， 提高应用水平，使现代化教学手段更好地为教学服务。研究智 慧课堂环境下课堂教学新流程，达到教学决策数据化、评价反 馈即时化、交流互动立体化、资源推送智能化、学习成长数字 化。依托赣州市智慧教育现场会推动学校

18、智慧教育发展再上新 台阶。加强智慧教育平台使用、过程数据的积累，学会科学分 析、使用数据，真正实现对学生群体的“科学识材、精准施教、 智能评价”，破解分层次、差异性、个性化教育瓶颈，解决学 生课业负担过重、后30%学生学习动力不足等问题，实现教学 效益的提质增效。（六）通过加快教师专业发展，打造高水平教师队伍本学期，学校要扎实推动教师的专业化发展和高素质提 升，引导教师勇于走出个人教学、科研的“舒适区”，勇敢迈 入“学习区”，在学习中保持不断生长的生命状态，让自己的 每一天变得新鲜，让自己的教育职业永葆光鲜。一是开展教师职业生涯规划，为教师搭建专业成长的“脚 手架”，引导教师在教学能力、教学业

19、绩、学历进修、课题研 究、论文写作、读书成果等方面进行规划设计，使不同类型的 教师得以系统性、专业化的发展与成长。二是系列化开展教师基本功比武活动，促进教师在“三字 一话、课堂教学设计、教学模式开发、说课标说教材、教学反 思、试题编拟、信息技术实操”等方面实现自己的能力跃升。三是抓实教师结对帮扶的青蓝工程。做到结对目标明确、 帮扶任务驱动、效果定期监测、持续跟进指导、期末成果总结。 帮助结对师徒通过每周集备教研、日常请教指导、疑难共商共 讨等形式促进教学相长、打破校级壁垒，辅以科学有效的帮扶 评价考核办法，保障集团青蓝工程成为助力集团教育高品质提 升的优质工程。四是做好青年教师培养工作。引领青

20、年就是引领学校发展 的未来。要建牢建好青年教师成长阵地，以定期开展“青年教 师沙龙”活动为平台，开展读书分享、赛课交流、头脑风暴等 主题论坛，营造“开放、互动、积极”的教育磁场，激发教师 的上进心、求知欲、战斗力，积极为青年教师能力跃升搭台子、 造梯子、建练兵场，帮助他们成长为师德楷模、教学能手、管 理骨干。五是开展教师读书工程。新时代的教师必须在跨学科、跨 专业、跨领域学习与融合中不断更新知识结构，提高专业技能。 学校将通过组织读书沙龙、撰写读书体会、分享读书收获、开 展论文写作等方式，推动实现教师队伍“教育、教学、反思、 写作”的专业化，营造良好读书氛围，打造教师发展共同体， 以教师读书引领学生阅读。六是开展名师培养工程。合抱之木，生于毫未。名师是一 步一步走出来的。本学期将继续推动教师积极参加各级各类一 师一优课、优质课比赛、公开课开设、教师基本功大赛、学术 交流、教学反思、论文和教育案例撰写等活动，提高教师理论 水平和科研能力。积极推树优秀教师参加区市级优秀专业人 才、教学能手、学科带头人等称号的评选工作，激励广大教师 大胆尝试、蜕变升华。同时，学校将探索设立“教坛新秀-业 务骨干-教学能手-学科带头人-教育名师”的教师专业成长机 制，每一项荣誉对接上级行政部门的评优选拔，形成晋升梯队, 激励教师善于规划、善于学习、止于至善。