部编版小学语文二年级上册课文7-第24课风娃娃同步侧C卷.docx

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1、部编版小学语文二年级上册课文7第24课风娃娃同步侧C卷姓名:班级:成绩:一亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧!一、给以下汉字注音。（共1题；共6分）1. （6分）（2019上通榆期末）读词语选音节mW imo淹没 没有mW imo淹没 没有nan nan灾难 困难dou du都有 首都二、读拼音写词语。（共1题；共6分）2. （6分）（2017二上始兴期末）写出带有下面偏旁的字，并组词。*木一_足一_竹一一7 ?_三、看谁组的好。（共1题；共8分）3. （8分）比一比，组词语。淹 摇 板 悟掩 谣 版 语四、连一连（共2题；共12分）4. （6分）在括

2、号里填上合适的词语。的长的纸盒子的云彩的空气的新雨衣的玻璃5. （6分）（2018二上临海期末）我会照样子，在横线上填入合适的词语。-（块）石头（开）车（长长）的头发第1页共13页考占.拼音；字义；词形7 八、解析：【分析】(1)要求学生结合词语理解字义.后鬲临下“占据高处俯视下面.形容占据的地势非常有利.后：站在。处 于；临：面对.(2)此题主要考查学生对多音字的掌握情况,在于平时学生对读音的的辨析.多音字音不同,义不同，组成的词语也不同,修 答此题，要求学生首先要读准词语.然后选择正确的音节即可。A:弱不禁风 情不自禁 禁止B : “斗转屋移、斗笠.iSddu.“战斗,iSEdou. C:

3、厮5.调理” tiao. ,调度” diao. D : “发应觉黑觉ST 都读jud(3 )选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析.比拟,会发现它们之间会有细微差8人因此,选择时我们 必须结合语言环境，体会词语的区别，认直选择恰当的词语.战争:民族与民族之间、国家与国家之间.阶级与阶级之间或政 治集团与跋8集团之间的武装斗争.战斗:敌对双方所进行的武装冲突，是到达战争目的的主要手段；同敌方作战；泛指斗争.战役：为实现一定的战略目 的，按照同意的作战计划，在一定的方向上和一定的时间内迸行的一系列战斗的战斗茗和.故答案为：(1)A； (2)0； (3)B【点评】(1)本国考查学生结

4、合词语理解字义的能力.(2 )对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音做到认真、细致,如果对某个字不大熟卷，一定要交字 典弄明白.(3 )说话和写作时要正确使用词语.注意词语的搭配和组合；正确理癣词语在具像语言环境中的意义；注意词语使用过程中的 感借色彩的变化；力D5S对教材注释和课文后列出的字词苜诵积累等.答案：9-1、B答案：9-2、C答案：9-3、D答案:9-4、A【第1空】B【第2空】F答案：9-5、【第3空】C答案：9-6. 未占.修改病句；句式衔接；拼音：字形；字义n /、 解析：第10页共13页【分析】(1)此题考查学生辨析字音的镀力，正确读准字音，注意区别形近字

5、、多音字的读音，还要注意声诩、韵母的区, 平时要多读.多练.A :繁琐(su。改sub ) B :正确C :反应(kuf改kul) D :酵母(xio改j冶o )(2 )此里是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析词语中郡个字用错了，应该怎样改正.成语的用字都是固定不 变的.不能随便改动。A :桓恒、B :创一凯、C:正确D :哀一衰(3 )词语控密情色彩分为:褒义词、中性词、贬义词.词义帝有蕾扬、喜爰、肯定等幽色彩的词叫褒义词，词义帝有惜恨、 厌恶、否认等感情色彩的词叫贬义词.有的词不表示褒贬，是中性词.A、B、C都是要义词，D是贬义词.(4)考查关联词的运用.解答时要先理解分句前后

6、表示的是何种关系,再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写.分句 前后是选择关系.应选“宁可也不.:；(5 )要求学生结合语境及选项理解字义.(6) A:缺主语中心词，在.这种不爱惜粮食，任意浪费的”之后加”现象” B :用词不当，“保护”改为.保卫“ C :正 确D :缺宾语，在句尾加情况”故答翕为：(1)B； (2)C； (3)D； (4)A; (5)B；F;C； (6)C【点评】(1)准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词 语的形音义结合起来，音随形或义交不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据息思来记住不同的音节

7、.(2 )此题考查学生对课文中重点词语的正确书写平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字.(3 )此题主要考查对词语的理解能力，会给词语按唇情色彩分类.(4 )本同考查学生对关联词语的使用.理解句子，分清分句前后之间的关系.然后再来选择恰当的关联词语.使句子连贯.(5 )此题考叁学生结合语境理解字义的能力.(6 )修改病句是一项综合能力训除.可以提高诺言表达能力、分析判断能力注意句子的病因.改病句时要对症下药.【第1空】juan【第2空】men【第3空】yu答案：10-1、【至4生】dan【第1空】守信【第2空】原【第3空】坚信答案：10-2、【第4空】生信 考占.拼音：词形Q 八、解析:【分

8、析】(1)本篁主要考查学生对多音字的搴握情况，在于平时学生对读音的的辨析.多音字音不同，义不同，姐成的词语也 不同.解答此题，要求学生首先要读准词语.然后依据汉字选择正确的音节即可.(2) ”信”字组成的词语有很多：守信、诚信.坚信.深信等.选择时我们必辘合语言环境,通过分析、比拟，发现它们之 间翘微差异，认真选择恰当的词语.故答案为：(1)川台儿men、yu. dan (2)守信、诚信,坚信.深信【点评】(1)对于多音字,我们读的时候.要根据词语的意思来确定它的读音.做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉.- 定要查字典弄明白.(2 )此题考苴用词及依据语境选词填空的能力.第11页共13页答案

9、：11-1、信1空】：【第1空】BD【第2空】AC【第3空】BD答案：11-2、【造4空】AC考占.拼音【第1空】chou【第2空】ZT 答案：12-1、【笨3空】bi【第1空】;【第2空】； 【第3空】.答案：12-2、【第4空】?【第1空】顶事，有用答案：12-3、【第2生】存c，白史【第1空】冷笑一声【第2空】只好陪着笑【第3空】以为能让星子难堪，很得意 答案：12-4、【第4空】是王被罢子戏弄，很*尬【第1空】聪明【第2空】机智【第3空】傲慢答案：12-5、【第4空】愚春考点：昙子使是；拼音；词义；课文内容理解；标点符号解析：考点：昙子使是；拼音；词义；课文内容理解；标点符号解析：第1

10、2页共13页【分析】(1)本置主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况,学生应在理解的基数上认读生字.chou、临逼zT、腋房bi.(2 )此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用.大伙儿把袖子举言来,就是一片云(；)大伙1四一把汗,就是一阵雨(；)街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰菩脚限()大王怎么说齐国没有人呢(？)(3 )词语理解的考育.认真阅读短文，联系上下文.正确理解词义.中用：顶事育用.故怠：存心.有意.(4 )考查痛选相关信息并加以概括.婚答时要整体序知文章内容.用简洁的语言骨舌出来即可.(5 )此题主要考查学生准确运用修饰语的能力，在于平时对词语的积累和对课文的孽握这道题从结构上看是“

11、形容词(或限制词)+的+名词.，应注意捂配合理.比方：跆明的吴子、机智的金王、傲慢的晏子、愚备的是王【点评】(1)正确读准字音,注意区B邢近字的读音.还要注意声调、声母、韵母的区 ,平时要多读，多缘(2 )对于标点符号的考查有选择题、加标点超.修改邀.所以平时的学习中,我们要用心体会标志符号的用法.书写过程中也 要做到尽可能正确的使用标点符目,另外对一些标点符号的特殊用法要加以积累.还要注意标点后号的位置.(3 )本期考查 学生对课文中重点词语的理解.可结合语境、课后注释或交字典理解词义(4)此题考查施选相关信息并加以概括的能力.(5 )从给出的词语中找规律.至震词语的结构.你等就容易了.平时

12、在学习课文的过程中枳累好词好句.1S加词汇量.【第1空】卓越【第2空】沉浸 答案：13-1、【第理】灵柩 者占.一4、中国孩子的呼声；揖音：词FX7 /、 解析：【分析】本逝主要考查学生对本课生字的掌握情况.学生应在函K的基础上认读生字.家提生字的结构和易错点.书写时要注 意卓、浸、然”容易写错。【点评】本同考有宇生对课文中重点词语的正廊书写.平时读书，写作时要注怠区别同音字、形近字.第13页共13页秤 衣 的桃子一 缝 纸 的云朵五、我会填，还会模仿做。（共1题；共10分）6. （10分）联系课文尊严内容回答以下问题。（1）第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐

13、在一起，父亲显得特别高 兴，给我们讲了许多有趣的事情。为什么父亲看到汽车被人开走了，却显得特别高兴呢？（2）杰克逊对女儿说 别看他现在什么都没有 可他百分之百是个富翁 因为他有尊严给这句话加上标点符号。“他有尊严”和“他百分之百是个富翁”之间有什么必然联系？谈谈你的看法，并写下来。六、读一读，想一想，做一做。（共1题；共17分）7. （17分）阅读理解。这些美丽而富有魅力的汉字生来就给使用它的人带来诗的灵性。看着这些单个的、有色彩、有声音、有气味的、 怎能不诱发你调动这些语言的情绪呢？我是炎黄子孙，是喝扬子江水长大的，也许和其他民族的人一样喜欢夸耀自己的东西。俄国罗蒙诺索夫不是用 诗的语言赞美

14、过俄罗斯语言吗？我不是传统的盲目维护者，而是崇尚人类创造的文明。啊！像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉一样，我真的钟情于我们赖以思维和交往的中国汉字, 并震惊于它的生命力和奇特魅力。我想、在人类历史的长河中，这种文字必将越来越被世人所喜爱和珍惜。（1）写出以下词语的近义词。夸耀壮丽（2）请仔细阅读，找出文段中的排比句？（3）解释以下词语的意思。徜徉:第2页共13页盲目：（4）文中扬子江又叫什么？它与哪条河并称为我国的两条“大动脉”。七、给带点的字选择正确的读音，并画上“”（共6题；共52分）8. （6分）（2019 铁岭）根据要求选择合适的答案写在括号里。（1） “居高临下”中的“

15、临”的解释是（）B.挨着、靠近C .照着字画模仿（2）下面划线字读音相同的一组是（）A .弱不禁风情不自禁禁止B .斗转星移斗笠战斗C .调节调理调度D .觉察觉觉察醒（3）在抗美援朝的 中，著名的上甘岭 是最艰苦的，我军共打退了敌人几十次冲锋，取得了无数次%J胜利。（）A .战役战斗战争B .战争战役战斗C .战斗战役战争D .战役9. （13 分）战争选择题。战斗（1）下面下划线字的读音完全正确的一组是（ ）oA.教诲（hui） 繁琐（suO）第3页共13页B .差事(chai) 上瘾(yin)C .地煞(shd)C .地煞(shd)反应(kui)D .累积(1包)酵母(xiao)(2)下

16、面没有错别字的一组是)o所谓敏而好学合久必分某人牵肠挂肚念念不忘浅显不耻下问流光溢彩I),连环孤独兴亡盛哀悲欢离合(3)下面和其它词语感情色彩不同的一组是( )oA .任劳任怨B .敏而好学C .助人为乐D .临阵脱逃(4) “父母 自己多受苦，把孩子送到更好的学校读书。” 一句中合适的关联词是()。A .宁可也要B .尽管还是C既又D .与其不如(5)选择下划线字的正确解释。默而识 之，学而不厌，诲 人不倦。A.知识 B.记住 C.教诲 D.后悔 E.厌烦 F.满足 G.讨厌 H.识字(6)下面句子没有语病的一组是(6)下面句子没有语病的一组是()o第4页共13页A .这种不爱惜粮食，任意浪

17、费的是可耻的。B .解放军战士保护着祖国神圣的边疆。C .小伟光荣地被评为“三好学生”D.他向大家汇报了学习忆读书这篇课文。10. （8分）根据要求填一填。（1）在“画卷、闷热、呼吁、子弹”这四个词中，划线字的读音依次为： 、 O（2）用含“信”字的词语填空。我是一个 的人，做事非常讲，而且 世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求才有成功，我对此 不疑。11. （5分）我会选。（1）下面划线字的读音正确的一项为哪一项毕竟（jin）西湖六月中。映（ying）日荷（he）花别样红。窗含（hdng ）西岭（Un）千秋雪。（2）给多音字选择正确的读音，将序号写在横线上。A.两行B.行走 C.银

18、行 D.行为xing： hang： A.倒立 B.倒下 C.倒茶 D.打倒dao：dao：12. （17分）阅读下文，回答以下问题晏子使楚（节选）晏子见了楚王。楚王对他瞅了一眼，冷笑一声说：“难道齐国没有人了吗？ ”晏子严肃地回答：“这是什么话？第5页共13页我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云大伙儿甩一把汗，就是一阵雨街上的行人肩膀擦着 肩膀，脚尖碰着脚跟大王怎么说齐国没有人呢楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？ ”晏子装着 很为难的样子说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺君之罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王 说：“实话实说，我不生气，”晏子拱了拱手说

19、：“敝国有个规矩，访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的 国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王也只好陪着笑。（1）为以下划线字注音瞅临淄敝国（2）在文中横线处填入合适的标点。大伙儿把袖子举起来，就是一片云 大伙儿甩一把汗，就是一阵雨 街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟 大王怎么说齐国没有人呢（3）解释词语。中用：故意：（4）在这段文字中，楚王共笑了两次，分别是 和,楚王第一次笑是因为；第二次笑是因为 o（5）请你分别用两个词语概括晏子和楚王的特点。的晏子的楚王的晏子的楚王13. （3分）读拼音写词语zhud yuechen jingling jiu第6

20、页共13页参考答案一、给以下汉字注音。（共1题；共6分）【第1空】md【第2空】m6i【第3空】ndn【第4空】nan【第5空】dou答案：1-1、【第注】电考占.拼音二、读拼音写词语。（共1题；共6分）【第1空】花、鲜花【第2空】林、森林【第3空】路、帝路【第4空】筮、篮球【第5空】冻、冻伤答案：2-1、【笔6空】河、河水考占.字形三、看谁组的好。（共1题；共8分）【第1空】淹死【第2空】胡【第3空】板冥【第4空】悟出【第5空】掩面【第年】歌谣【第7空】出版答案：3-K【第8空】语文考占.跳水：字士 ；字形口 7、八解析：第7页共13页【分析】海和掩读音相似，音调不用，点水旁，一个是提手旁，

21、注意区别；摇是握手旁.表示动作;遛是言字旁，与 声音有关，歌谩，两个字读音相同，都是y4o,注意不要混淆；版和板读音相同f都读b加，两个字字义很容易混淆，要注意；悟 和语读音不同，心旁，一个是言字旁,看清是字形.【点评】形近字是指几个字形结构相近的字,而形近字的含义却不一样.做这样的题，必须要看清楚偏旁，这样才能判断这个 字的读音.特别注怠的是有的拼音还是差不多的.四、连一连（共2题；共12分）【第1空】【第2空】漂亮【第3空】绿色【第4空】美丽【第5空】清新答案：4-1,【茎腔】透明考占.词语搭配P 八、解析：【分析】用恰当的词语填空就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好,更

22、准确.这道题从结构上看是.形 容词（或限制词）的名词.，在答邈时注息在横战上填写形容词,填写应按照语言习惯合理搭配或结合课文找到答塞.故答宓为：迅速 漂亮 绿色 美丽 清新 透明【点评】此题主要考38学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握， 做吊来就不电【第1空】杆【第2空】存【第3空】甜甜【第4空】条【第5空】折答案：5-1、【第腔】白白考占.词音搭配；词% :词义P 八、五、我会填，还会模仿做。（共1题；共10分）答案：6-1、先说父亲是怎样解决m的.后说父亲战出m,因做个坦诚之人而快乐.答案：6-2、0国为他有尊严，不*5笠舍，为了生活他会

23、全力以赴, 奋可以创造财言，所以他会是个吉翁第8页共13页考占.逢文内容告牌；茸严 八、 解析：【分析】(1)考查对课文内容的理解能力.好答时要带假设问题读课文整体忘知文章内容.在用简洁的语言概括出来即可.(2 )此至主要考亘学生对标点符号的拿直及运用.杰克逊对女儿说：.别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严谈目己的看法，回答这种开放性题目时葡主意两点：一要联系文章的主旨,二要结合个人的认识.【点评】(1)此题考查筛选相关信息并加以IR括的能力.(2 )对于标点符号的考查有选择题.加标点邕、修改篁.所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的

24、使用标点符号r另外对于一些标点行号的特殊用法要加以积累。还要注意标点符号的位数此SSJS于开放性试3B ,结合文本内容和生活实际.表述正确.文通句顺，书写认苴即可.六、读一读，想一想，做一做。(共1题；共17分)【第1空】血答案：7-1,【第2空】壮观答案：7-2、看着这些电个的有色彩，有声音，有气味的字，怎能不诱发你调动这些语言情绪呢?以鼾羊：闲游安闲自在地步行.答案：7-3、2盲目:眼睛音不彳东西，比喻认去不洁.答案：7-4、加咋；与黄并称为“两大切脉考占.洋文内容理瞥；精彩朽了“犯得炭通了,P 八、解析：【分析】此题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的序情.就会不难填出正确答案.【点评】对于课文内容的事提，都是基于读僮课文的甚础之上,学生要借助绮料等，将课文读懂才碎行进一步的理解.七、给带点的字选择正确的读音，并画上“”(共6题；共52分)答案：8-1、A答案：8-2、D答案：8-3、B第9页共13页