部编版2019-2020学年一年级上册语文汉语拼音《zcs》同步练习A卷.docx

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1、部编版2019-2020学年一年级上册语文汉语拼音zcs同步练习A卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦！一、基础运用（共7题；共31分）1. （2分）加下划线的字的读音完全正确的选项是（A .硕果（shub）允许（rfin）砌墙（qi6）B .覆盖（fi）呼啸（xido）一缕（1。）C .搂抱（16u）惩罚（ch6ng）脸颊（xid）2. （2分）（2018 浙江模拟）下面哪一组划线字的读音完全正确（）A .喧哗(xuan)防止（bi）阻挠(rdo)B .附和（he）转椅(zhudn )知觉(ju6)C .瑰丽(g

2、ul)气魄（pd）魁梧（kui）D .描述(shu)清脆(chui)振奋(zhen)3. (12分)读拼音，写词语。ji6 ri淤 zixiao ml da ddu f&n shdu4. （3分）把下面的字的读音补充完整。枕头枕en5. （3分）（2019五上金东期末）读下面语段，根据拼音写词语。第I页共6页读一本好书的意义是bCi M gu liang 的。在本册课文中，我被牛郎与老牛xiang yl wei ming的真挚情感所感动；被廉颇f（i jing qing zui的坦荡胸怀所折服；被“鸟的天堂”中bO 依 ji shu 的鸟儿所震撼；同时，我在珍珠鸟中明白了：xin lai,往往

3、创造出美好的jingjie 0读万卷书，行万里路。愿我们一生与书相伴。6. （6分）读一读，拼一拼，把词语与它的读音连在一起。青菜hongqi再见Iantian森林sen11 n跑步zdijidn红旗qingcai蓝天pdobu7. （3 分）看拼音写词语。zM bdi bdiddxidn sh6n weih6 0r w6i yl二、提升练习（共2题；共7分）8. （6分）（2014 浙江）判断以下句子的说法是否正确（1） “彬”、“兵”、“宾”三个字的读音相同。（2） “天阴沉沉的，好像要下雨似的！ ”这不是比喻句。（3） “我们把窗户擦得干干净净，整整齐齐。”这是没有语病的一句话。（4）汤

4、姆索亚历险记的作者是英国的马克吐温。9. （1分）读拼音，写汉字。dou shijing xiaxiao sheng第2页共6页参考答案一、基础运用（共7题；共31分）答案：IT、B考占.拼音解析：【分析】此皂考查学生辨析字言的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声词、韵母的区别，平时要 多读,多练.A :允许（rOn改yun）.砌墙（qie改qi）B:正确C:脸颊（x份改j故花通为：B【点评】灌确识记字音，要掌握常用多音多义字的正骑读音，注意纠正方言中限普通话读音不一致的字音,关健在于把词语的 形音义结合缶来,音随形或义交.不同的读音表义不同，用法不同,词性往往也不同，

5、可以根据怠忠来记住不同的音节.答案：2-1、C考点：拼音解析：【分析】此至考查学生辨析字音的能力.AJffi阻挠（Qo改为n4o ）B项转椅（zhudn改为zhuin ）D项清脆（chui改为cui）故答室为：C【点评】准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中限普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的 形有义结合起来，音随形或义交.不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同,可以根JS患思来记住不同的音节.【第1空】节日【第2空】叶子【第3空】小米【第4空】运答案：3-1、【第腔】分手考点：掂午粽；拼音第3页共6页答案：47、【第1空】Zh考点：拼音；小英雄雨来【分析】此

6、意考查把字的读啬补充完S由能力.沈，声母是翘舌音zh ,韵母、声调是n ,音节是zhn.解析：【点评】正 1WS准字音，注m*六址 韵母的区别，平时注思多读，多系【第1空】和伯量【第控】相依为命【第3空】负荆清靠【第4空】不可计数第5空信赖答案：5-1、【第腔】境界考点：拼音；词形解析：【分析】此题考查了根据拼音与词语的熊力.结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语.注意拿猩生字的结构和易错点.书 写时要注怠.优、S.漠、遍”容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.故答案为：不可估量、相依为命、负河请齐、不可计数、信15、境界【点评】解答本甄，要根蚓子的含义写出对应的词

7、语,同音字很多，注怠句子所描述的内容.【第1空】qing cai【第2空】zai jian【第3空】senHn【第4空】pao bu【第5空】h6ng qi答案：6-k【第注】皓n tian考点：拼音；词形【第1空】祖祖辈辈【第2空】大显神威答案：7-1,【第3空】合二为一考点：给予树；拼音；词形解析:第4页共6页【分析】本篁主要考查学生对本课生字的掌提情况，学生应在理解的基础上认读生字，孽握生字的结构和易播点.书写时要注意祖、辈、显”容易写错.【点评】本差考言学生对课文中要点词语的正满书写.平时读书，写作时饕注怠区别同音字、形近字.二、提升练习(共2题；共7分)答案：8-1、吟答案：8-2正

8、确答案：8-3.错误答案：8-4x措谡考点：拼音；修辞手法；修改病句；文学文化常识解析：【分析】(1)相，彬bid、兵bing” . 更bin三个字的读音不同.(2 )对.比喻是认知的本方式，通过把一种事物看成另一种事物而认识了它.也就是说找到甲事物和乙事物的共同点， 发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征,而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识.(3 )语，搭配不当,去掉整整齐疗(4 )诸，汤蜂赛亚历险记的作者是美国善8小说家马克吐温故答：哂(2)正确吟【点评】(1)正幅读准字音，注意声同 声或 韵母的区别，平时注意多读，多练.(2 )考查学生比照喻修辞手法的事应. 要注意本体和哈休特点的一致性,要求学生能判断，会应用.(3 )修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分 折判断能力.注意句子的病因.改病句时要对症下药.(4 )主要考直孚芳仪化簿识的拿理,要求学生平时多记多积累.【第1空】都是【第2空】悖吓答案：9-1、【第3空】初考占.拼音；司马光砸缸V 八、【分析】这类老目是考查学生对拼音的拿爱.都是，全部都是.惊吓，由于突发情况而吓到.笑声，笑的声音.解析：【点评】考意字生对拼音的熟母程度.第5页共6页第6页共6页