集体学习《推进领导干部能上能下规定》研读心得.docx
《集体学习《推进领导干部能上能下规定》研读心得.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《集体学习《推进领导干部能上能下规定》研读心得.docx(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、集体学习推进领导干部能上能下规定研读心得第1篇,共5篇近日,中共中央办公厅印发了推进领导干部能上能 下规定,并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。规定吸收了全面从严治党的新鲜经验,健全能上能下 的选人用人机制,对于推动形成能者上、优者奖、庸者下、 劣者汰的用人导向和从政环境,建设忠诚干净担当的高素 质执政骨干队伍具有重要意义。新时代能上能下要贯彻新思想。做好新时代干部工 作,要把贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想作 为一条主线,表达到工作的各领域和全过程。新修订的 规定,给了我们对推进领导干部“能下”的新认识。比方,“政治能力不过硬,缺乏应有的政治判断力、政治 领悟力、政治执行力,在
2、不折不扣贯彻落实党中央决策部 署、结合实际推动落地见效上存在明显差距的”“理想信 念动摇,在涉及党的领导、中国特色社会主义制度等重大 原那么问题上立场不坚定、态度暧昧,关键时刻经不住考验 的”这两种情形排在“不适宜担任现职” 15种情形的最前 面。这充分贯彻了习近平总书记对干部工作的重要论述精 神,对推进领导干部能上能下从政治层面提出了新要求。新时代“能上能下要运用新经验。党的十八大以来, 以习近平同志为核心的党中央,高度重视党的建设和组织 工作,在全面从严治党、从严管理干部方面出台了一系列 导干部对“向下”调整存在抵触情绪,所以实际工作中往 往面临很多阻力。推动干部“能下”,关键要在健全制度
3、、 按制度办事上下功夫,通过建立健全干部正常退出机制, 疏通干部出口,让庸者“下得了 、劣者出得去” O要 认真对照规定明确的15种不适宜担任现职情形,综合 运用一线考察、平时考核、年度考核、专项考核等方式找 准“下”的对象,坚持“不换状态就换人”,采取免职、 降职、交流、改任等形式进行调整,让“庸懒散”者坐不 住。同时,要加大对规定内容、意义、要求的宣传力 度,改变广大干部群众对干部“下必有错”的传统看法, 在全社会形成“无论上下都是一种正常干部调整”的共识, 逐步对“下”脱敏,积极营造干部“能上能下”的良好氛 围。注重帮教转化,让下者进。把不适岗的干部调下来 不是最终目的,而是要让干部时刻
4、充满对岗位、对权力的 敬畏感,切实增强“不适岗就下岗、不履职就免职、不尽 责就问责”的危机感。因此,推动干部能上能下,还要坚 持从严管理与关心教育相结合,对调整下来的干部不“贴 标签”,扎实做好思想工作和后续管理,充分调动和发挥 每位干部的工作潜能。一方面,要在思想教育上“卸包 袱”。针对被调整干部思想上消极懈怠、心灰意冷,工作 中畏首畏尾、瞻前顾后等问题,组织部门要有针对性地开 展谈心谈话,说明“下一的理由,点透问题、剖析原因、 指明方向,使干部认清自身问题,正确对待组织决定。另 一方面,要在从严管理上“增压力”。探索回访帮扶制度, 对受调整干部思想状况、工作态度、实绩表现等进行回访、 帮教
5、。通过专题培训、红色教育、主题党日等活动,加强 受调整干部理想信念教育和党性教育。此外,要在重新使 用上“给位子”。对影响期满、德才表现和工作实绩突出、 经组织考察符合任职条件的,可重新选拔任用或予以晋升 职级,让“下”的干部有盼头、有干劲,形成能上能下的 良性循环。学习遵循推进领导干部能上能下规定 学习心得第3篇习近平总书记强调:“干事担事,是干部的职责所在, 也是价值所在。“近日,中共中央办公厅印发了推进领 导干部能上能下规定(以下简称规定),并发出通 知,要求各地区各部门认真遵照执行。二者不谋而合,“能上能下”是干部干事担事的“成绩单”,干事担事又 是检验干部“能上能下”的“试金石”。修
6、好为民”初心课是远离“精神离职的“关键一招。“舟行千里定于锚,浪掀万丈稳于心。”有了 “定锚”, 就有了勇于冒险、开拓创新的勇气。年轻干部作为党和人 民事业的“庚续者”,要修好理想信念“终身课题”,不 变其心、不移其志。规定指出,理想信念动摇,被认 定为不适宜担任现职,应当及时予以调整。处在新时期新 征程上,形势变化之快、改革开展任务之重、矛盾风险挑 战之多,需要年轻干部不断在摸爬滚打中砥砺初心。而基 层一线就是年轻干部的“加油站” “充电站”,要用好基 层这个大课堂,摆脱“躺平式” “混日子”的“精神离 职”,练就一身“能上”的真本领,做一名让党放心、让 群众放心的可靠干部。用好考核“指挥棒
7、是远离“精神离职”的重要一环。“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得。”缺少约束行为的准 那么条例、优胜劣汰的考核机制时,干部队伍必然失去赶超 奋进的劲头,长此以往容易陷入“精神离职”的疲软状态 中。规定指出,要健全能上能下的选人用人机制,深 化对干部的日常了解。防止“一把尺子量到底”,突出对 精神状态、干事作风、工作成效的考核,防止“左右一个 样,“上下一般粗,从根源上遏制“打招呼” “关系 户”“亲情网”等现象。从实质上把好干部考察关,切忌“看走眼”“走过场”“形式化”,才能形成能者上、优 者奖、庸者下、劣者汰的用人导向。畅通晋升“直通道是远离精神离职的制胜法宝。“日拱一卒无有尽,功不唐捐终入海。
8、”再微小的能量, 日复一日终能汇聚起磅礴伟力;再微弱的存在,持续绽放 光彩定能被挖掘。规定旨在强调,要坚持严管和厚爱 结合、激励和约束并重。有为才有位,有位更有为。对于 那些善于接“烫手山芋”,钻“矛盾窝”的年轻干部要“高看一眼”“厚爱一分年轻干部要让“在状态”成为常 态,让人民群众的“幸福指数”成为“能上”的“敲门 砖”“定心丸”。同时要进一步细化“下”的具体情形和 评价标准,规范“下”的处理程序,让“下”的服气, “上”的有底气。年轻干部是党和国家事业开展的“生力军”,唯有时 刻保持“能上能下”的警觉性,摒弃“精神离职”状态, 才能信心倍增接续奋斗、脚力稳健奔赴征程。学习2022年推进领导
9、干部能上能下规定 学习心得第4篇近日,中共中央办公厅印发推进领导干部能上能下 规定(以下简称规定),强调要健全能上能下的选 人用人机制,推动形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰 的用人导向和从政环境。”制度如渠,行为如水。渠正道 那么水直流,渠失范那么水泛滥。”干部工作,以人治那么千头 万绪、难以理清,以制度管那么能纲举目张、顺藤摸瓜。要 积极探索完善制度机制,坚持“以实绩论英雄”,突出从 严选拔任用、从严监督管理,疏通干部上下“双通道”, 推动能上能下落到实处。拓宽开展空间,让能者上。干部工作的本质就是为 党的事业选拔任用合适人才,择业用人是根本出发点和落 脚点。因此,选干部、配班子要敢于打破
10、身份、年龄等壁 垒,着重看干部德才素质、看工作需要、看人岗相适,为 干部成长成材搭建广阔舞台和空间。首先,要敢于突破身 份“壁垒”,创造不同身份之间干部的合理流动制度,允 许人才在编制之间流动,拓宽事业干部成长空间。特别是 对一些业务性强、缺乏合适人选的行政岗位,注重从专业 对口、表现优秀的事业干部中调任,形成岗得其人、人适 其岗、人尽其才的良好局面。其次,要敢于打破大龄干部 “天花板”,不以年龄论职位,将工作实绩突出、群众认 可的“大龄”干部、“老黄牛”干部提拔或调整到更重要 的工作岗位,引导其继续发挥作用,消除“提前到岸”思 想。再次,要敢于打破晋升的“隐形台阶”,不搞平衡照 顾、论资排辈
11、,坚持以工作实绩、工作勤勉度、德才表现 等作为提拔晋升的“硬杠杆” “铁标尺”,让有为者有位, 推动干部用当其时。疏通干部出口,让庸者下常言道:“上山容易下 山难。”能上不能下,是长期制约干部工作的难点问题。 只要不犯大的错误,被提拔上来的干部一般只有到退休才 能下来,这在干部管理上似乎成为一种惯例。加上“上荣 下辱”“没有功劳也有苦劳”等传统思想根深蒂固,很多 领导干部对“向下”调整存在抵触情绪,所以实际工作中 往往面临很多阻力。推动干部“能下”,关键要在健全制 度、按制度办事上下功夫,通过建立健全干部正常退出机 制,疏通干部出口,让庸者“下得了”、劣者“出得去”。 要认真对照规定明确的15
12、种不适宜担任现职情形,综 合运用一线考察、平时考核、年度考核、专项考核等方式 找准“下”的对象,坚持“不换状态就换人”,采取免职、 降职、交流、改任等形式进行调整,让“庸懒散”者坐不 住。同时,要加大对规定内容、意义、要求的宣传力 度,改变广大干部群众对干部“下必有错”的传统看法, 在全社会形成“无论上下都是一种正常干部调整”的共识, 逐步对“下”脱敏,积极营造干部“能上能下”的良好氛 围。注重帮教转化,让下者进。把不适岗的干部调下来 不是最终目的,而是要让干部时刻充满对岗位、对权力的 敬畏感,切实增强“不适岗就下岗、不履职就免职、不尽 责就问责”的危机感。因此,推动干部能上能下,还要坚 持从
13、严管理与关心教育相结合,对调整下来的干部不“贴 标签”,扎实做好思想工作和后续管理,充分调动和发挥 每位干部的工作潜能。一方面,要在思想教育上“卸包 袱”。针对被调整干部思想上消极懈怠、心灰意冷,工作 中畏首畏尾、瞻前顾后等问题,组织部门要有针对性地开 展谈心谈话,说明“下”的理由,点透问题、剖析原因、 指明方向,使干部认清自身问题,正确对待组织决定。另 一方面,要在从严管理上“增压力”。探索回访帮扶制度, 对受调整干部思想状况、工作态度、实绩表现等进行回访、 帮教。通过专题培训、红色教育、主题党日等活动,加强 受调整干部理想信念教育和党性教育。此外,要在重新使 用上“给位子”。对影响期满、德
14、才表现和工作实绩突出、 经组织考察符合任职条件的,可重新选拔任用或予以晋升 职级,让“下”的干部有盼头、有干劲,形成能上能下的 良性循环。学深悟透推进领导干部能上能下规定 研读心得第5篇今年以来,*市通过将干部能上能下作为推动干部体 制改革的关键转折点,强化“三个导向”,进一步引导干 部以更昂扬的斗志,更充足的干劲,更自觉的担当在推动 高质量开展的新征程上蹿厉笃行。一、以担当作为的用人导向,激励干部干事创业。聚焦推动高质量开展、乡村振兴、疫情防控、生态保 护等重点工作,围绕重大工程、重大工程建设,重点在急 难险重一线跟踪考察干部。坚持“督事”与“考人”相结 合,通过专项谈话、实地走访、查阅资料
15、等方式,考察干 部对执行上级决策部署是否真正重视、主动作为,推进干 部的担当自觉;考察干部在关键时刻的政治态度、处置复 杂问题的决策水平和应对突发事件的工作能力,提升干部 的担当格局;考察干部面对矛盾和复杂形势是否善于应对、 攻坚克难,提高干部的担当能力。通过考察识别及辩证分 析干部主观努力与客观条件、工作基础与实现业绩、个人 贡献与集体作用,把敢担当、善作为的干部发现出来,重 点使用一批在工作岗位上主动担当作为,工作实绩突出、 群众认可度高的优秀干部,进一步鲜明担当作为的用人导 向。年初以来,全市从疫情防控、工程建设、招商引资等 重大斗争一线提拔重用干部441人,其中,县处级22人, 乡科级
16、419人。二、以容错纠错的宽容导向,推动干部改革创新。目前,干部“下的6种情形,分别是到龄免职(退 休)、任期届满离任、问责处理、调整不适宜担任现职干 部、健康原因调整和违纪违法免职。应重点围绕从严规范 问责处理、调整不适宜担任现职干部,对照党中央新精神 新要求,针对干部队伍出现的新情况新问题,从具体问题 入手,在细微之处用力,细化完善“下”的情形,让干部 可对照、组织易判断、普遍能执行。对长期打不开工作局 面、干部群众意见大,不担当、不作为、乱作为带来严重 负面影响,关键时候经不住考验、敷衍塞责甚至临阵退缩 等情况,明确纳入“下”的情形之中。二要明确“下”的 标准。根据不同层级、不同领域、不
17、同岗位的职务特点, 进一步分类设定干部“下”的认定标准,让干部“下”之 有据。坚持定性与定量相结合,对于已经明确的干部“下”的定性情形,能定量的应尽量定量,不能定量的也 应尽可能细化。对一些实在难以细化的情形,应明确负面 清单,整理出一批典型案例,通过“负面清单+典型案例” 的方法,确保干部“下”的情形更加直观具体,考核标准 更加可衡量、易操作,防止抽象化、模糊化。三要把住“下”的关口。推动干部能上能下,既不能让该下的干部 继续待在位子上,也不能对有错误的干部一棍子打死。按 照“三个区分开来”的要求,正确处理推动干部能上能下 与鼓励创新、宽容失误的关系,对该容的大胆容错、不该 容的坚决不容,给
18、广大真正想干事的干部吃下一颗“定心 丸”。三、强化考察核实,认定“下”的对象。推进干部能上能下,必须拿出科学精准的考核评价结 果,确保能上能下工作顺利进行,让干部服气、群众满意。 一要改进考察方式。坚持把功夫下在平时,经常性、近距 离、有原那么地接触干部,综合运用实绩考核、平时考核、 巡视巡察、审计、个人有关事项报告抽查核实、信访举报 查核等手段,及时掌握干部在德能勤绩廉方面的情况。注 重延伸考察触角,深入工作一线、工程现场,在疫情防控、 防范化解金融风险、环保督察等重要专项工作、急难险重 任务、重大突发事件中跟踪了解干部,走进干部的工作圈、 生活圈、社交圈,多找“管他的” “他管的”“他服务
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 推进领导干部能上能下规定 集体 学习 推进 领导干部 能上能下 规定 研读 心得
限制150内