学校师德建设教育月活动总结(三篇).docx

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1、学校师德建设教育月活动总结根据相关文件精神，结合我校实际，在9月份开展了师 德建设教育月活动，活动以爱岗敬业、教书育人为核心，创 新师德教育形式，丰富师德教育内容，引导广大教师加强师 德修养，力行师德规范，增强教书育人的责任感和使命感, 努力建设一支师德高尚、业务精湛、有奉献精神、充满活力 的高素质专业化教师队伍。一、加强领导，健全组织机构我校领导高度重视师德教育工作，把师德教育工作摆上 议事日程，组织成立了由XXX校长担任组长的师德建设主题 教育月工作领导小组，并对成员提出了具体的工作要求，做 到分工明确、责任到人，积极开展内容丰富、形式多样的活 动。1 .师德建设教育月活动领导小组组长：X

2、XX 副组长:XXX2 .认真开好发动大会。我校召开了全体教师参加的发动大会，传达了通知精神, 就我校师德主题教育月工作做了总体部署并提出了具体要家感受到了人民教师的光荣感和责任感。教师们纷纷表示要 认真做好本职工作，用行动来践行自己的承诺，与春天相约, 为该校2022教育教学的新辉煌开个好头。、举行“做一名新时期师德高尚的人民教师”征文9月份，我校积极号召全体教师进行了以“做一名新时 期师德高尚的人民教师”为主题的师德征文活动。本次征文活动要求围绕“如何做一名新时期师德高尚 的人民教师”的主题，论述师德建设的重要性和必要性，反 映教师热爱教育工作，以当人民教师为荣的思想，总结教师 乐教善教的

3、实践经验和深刻体会等。“学高为师，德高为范。”教师不仅是精神文明的建设 者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。教师只 有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个 具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，不辜负党和 人民赋予的历史重任。五、查找师德建设存在问题9月中旬，为了加强学校师德师风建设，促使学校的师 德教育工作取得了很大的成效，让教师真正成为孩子喜爱、 家长满意的教师。我校在家长中开展了师德师风问卷调查活 动。本次调查问卷内容涉及教师觉悟、爱岗敬业、为人师表、 教书育人四个方面，采用不记名方式评价。广大家长积极参 加了本次活动，并进行了认真、客观地填写。发放问卷110

4、 份，收到有效问卷102份。下一步学校认真梳理调查情况梳 理，及时是学校教师大会上传达，对出现的问题进行整改。此次，家长问卷调查是该校“师德建设月”的重要组成 局部，通过这次活动的开展，全体教师将会以典型为楷模, 不断提高自身师德修养和教书育人能力，努力成为让孩子喜 爱、让家长满意的教师。通过我校开展的“师德建设月”活动，进一步增强了广 大教职工教书育人的责任感和使命感，引导和发动广大教职 工自觉践行核心价值体系，加强自身修养，弘扬高尚师德， 恪守爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、 为人师表的职业道德规范，立足岗位，扎实工作，为教育事 业多做贡献。求。通过发动大会，使全体教师充

5、分认识到师德教育的重要 性，进一步统一思想，提高认识，明确主要任务和要求，同 时消除了思想障碍，端正了态度，增强做好对照检查自我教 育的自觉性和责任感。二、认真组织和开展各项师德教育活动.加强学习，提高师德修养学校有计划地抓好学习教育活动，组织教师学习了中 小学教师职业道德规范等文件，通过学习老师们都认真围 绕“以身立教，为人师表”八个字，总结自己从教的思想观 念和为师之道，认真撰写师德学习笔记，提高自己的师德修 养。1 .注重活动育人，促进师德建设组织教师开展师德教育活动，让教师们谈自己做教师的 心得体会，谈自己的为师之道，谈自己的职业理想，谈自己 作为一名教师的光荣感和使命感，引导教师要做

6、青年学生健 康成长的指导者和引路人，要学为人师，行为世范，要爱教 育、爱学校、爱学生、爱知识、爱真理、爱创造，要不断加 强师德修养，努力成为学生的表率和社会的典范。使教师们 在欢庆的活动中，自然而然地得到为师之德的浸润。2 .大力开展“千人进万家”大家访活动暑假期间，我校教师集中开展了 “走进家庭，携手育 人”“千人进万家”活动，切实把关怀和温暖送到千家万户, 送到贫困群众中，学校政务处有组织、有计划地安排教师走 访学习困难、行为心理异常、家庭离异和经济困难等学生, 把温暖、爱心送到家庭，送给学生。这样一方面表达了教师 自身的师德素养，另一方面又通过家访活动，让家庭、社会 了解学校师德师风的一

7、扇窗口，协助家长共同探索富有成效 的教育方法，提升教师的社会形象。三、严格按照要求，切实抓好反思评议的各项工作.自我检查，自我剖析。全体教师紧密联系各自的实际，按照师德教育主题月活 动的要求，以中小学教师职业道德规范为准绳，全面总 结自己近几年来思想、工作和作风等方面的情况，认真查找 个人在思想、工作、作风等方面存在的突出问题，检查自己 在常规教学、工作纪律、师表形象等方面存在的问题。并对 自己存在问题的思想根源进行深刻的个人反思。1 .认真开展谈心沟通活动。校长与班子成员之间，教师和教师之间积极开展了与人 为善，坦诚相见的谈心活动。谈心活动中大家认真开展了批 评与自我批评，并通过谈心活动，继

8、续征求和听取意见，及 时沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。2 .充分发挥典型的引领和示范作用我校XXX主任是十佳师德楷模，在全区具有一定的知名 度，事迹非常突出，是全体老师学习的典范，为此，我校让X主任在全体教师会议上作典型发言，介绍她的做法和体会, 使老师们学有典范，起到了很好地带动作用。四、认真查找问题，找出缺乏和差距我校要求每位教师结合自己以前从教的实际情况，找出 缺乏和差距，根据大家反思的情况，可以分为四个方面。1 .缺乏事业心。个别教师由于受到社会上金钱至上，权钱交换等不正之风的影响，利用教师这具崇高的职业，以教 谋私。有的上课心不在焉，使用通讯工具，没有把心思放在 本职工作上

9、。有的对所带学科不负责任，不认真批改作业, 辅导学生不认真，有的上课醉意浓浓。2 .缺乏进取心。有的教师不思进取，不思学习，凭老经验办事，不吸收新的教育理念，观念陈旧教法呆板。3 .缺乏爱心。有的教师偏爱尖子生，冷漠中下生，歧视后进生。有的教师体罚学生，影响学生的身心健康。4 .缺乏师表。有的教师仪表不整，举止粗俗，言语脏污。有的在社会上参与赌博。有的教师自由主义泛滥。通过学习反思，找出了存在的问题，提高了教师的整体素质，加强教师职业道德，唱响了一切为了学生的主旋律, 大家注意自己的言行，时时处处做学生的表率，提高为学生 服务的意识。五、撰写师德师风教育个人反思材料，不断提高认识水每位教师在深

10、入学习、提高认识、深入查找问题、自我 反思、反思评议的基础上，我们认真组织全体教师对照中 小学教师职业道德规范、公民基本道德规范有关文件精 神，全面总结近几年来在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、 严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方 面的情况，重点检查存在的突出问题，结合自身实际，针对 师德方面存在问题，从世界观、人生观、价值观上深刻反思， 认真剖析存在问题的思想根源，撰写了自我评价材料。总之，通过学校、教师个人的剖析，学校在师德师风建 设中明确目标，建立和完善了许多教育管理制度和管理体系, 而教师个人亦不断提升自我的素养，不断完善个人的人格， 这对学校和个人而言，均是一次深刻的

11、教育，但愿此项活动 的经历是今后学校开展和教师成长的一坚实平台。我们将努 力打造无私奉献的师魂、老实正直的师德、全面开展的师观、 教书育人的师能和严谨治学的师风，为使学校的教学质量上 台阶、教学管理上层次而不懈努力！学校“师德建设活动月”活动总结2022年9月是全面提高教师素质的“师德教育活动月”， 根据上级的组织安排，结合我校实际，我们开展了一系列扎 实有效的活动，收到了良好的教育效果。现将我校活动情况总结如下:一、活动前领导重视，组织得力我校领导班子在月初就根据上级部署首先统一了思想， 明确了任务目标，成立了以校长为组长的“师德教育活动月” 领导小组，每周一召开校务调度会，对师德活动的开展

12、情况， 统一思想，提出建议，催促落实。二、在活动中开展了一系列活动，既丰富了教师的教育 教学生活，又提高了教师的师德素养。1 .开了 “师德教育活动月”实施发动会。9月X日，在 我校大会议室，全体教职工济济一堂，在热烈的气氛中我们 召开了一次“师德活动月，我该怎么做”的发动会，在着次 大会上，全体教职工统一了思想，明确了方向，为以后工作 的开展打下了基础。2 .分散学习看笔记，集中学习看态度在实施学习阶段，我们为了使广大教职工学有所依，我 校在此期间组织广大教师认真学习中小学教师职业道德规 范，教师职业道德十不准等相关文件，深入领会其中的 精神实质，用以指导教师们的言行。主要采取了分散学习与

13、集中学习的形式来学习。“师德活动月领导小组”分别牵头 一个学科学习小组，“分散学习看笔记，集中学习看态度 分散学习后有分管领导及时对教师的学习笔记进行检查量 化，全校统一公布量化成绩。集中学习时，有一人读学习材 料，读后集中发言、讨论，有时候也收看名师录象，如窦桂 梅老师的讲话等，使大家受到了很好的教育。各种措施的实 施，也使得大家听得认真，学得积极。3 .加大宣传力度，营造教育气氛由“师德教育活动领导小组”组织落实，在本月，我们 加大了关于师德教育的宣传力度，努力去营造积极向上活泼 热烈的教育气氛。（1）我们张贴宣传标语。在校园显眼位置， 我们张贴了关于师德教育的宣传标语，悬挂了大型的彩绸横

14、 幅。（2）更新了主路两侧的黑板报，要求黑板报内容新颖, 主要是突出优秀教师事迹及赞颂教师的诗词。（3）宣传橱窗 开设“师德专栏”，主题突出师德教育。4 .签订责任状、敲响责任警钟师德教育月期间，开展“教师师德承诺”活动，并请学 生家长和新闻媒体参与监督。学校根据中小学教师职业道 德规范和师德主题教育活动的要求，组织教师签订师德 责任书、拒绝有偿家教承诺书反“四风”保证书，向 学生、家长和社会作出拒绝有偿家教的公开承诺，自觉接受 学生、家长和社会的监督，形成师德建设合力。5 .把师德教育和全面提高教学质量结合起来。我们结合 师德建设活动月与教学常规活动月同步进行的实际，要求全 校教师立足自身实

15、际都要做到有良好的教风，从教师教案书 写到课堂板书、从语言表到达思维训练、从观察学生个性到 因材施教，都必须做到一丝不苟。师德培训与教师职务培训 相结合，形成一个良好的培训良性状态。6 .“师德标兵报告会”，将活动引向深入我校很抓典型的带动作用，我们邀请全国优秀教师XXX 老师在9月X日上午做了一场精彩的专业成长及师德报告会, 让老师们感受到了师德先进人物的不平凡，找到学习的典范, 激起了学习先进的力量。三、活动后及时总结，提高认识.建立了规范的“师德教育活动档案”。我校为使活动留有影子，为使今后更好地开展师德学习 活动，学有所依，学有所获，我们将活动的开展情况进行了 整理，建立了规范的档案。

16、1 .在活动月即将结束的时候，学校领导一班人对本次活 动的开展进行了及时的总结，查缺补漏，总结经验教训。大 家认为，本次活动领导得力，活动开展的扎实有效，尤其“师 德标兵报告会”使得大家受到了一次深刻的教育。当然，也 存在着一些缺乏，活动的开展没有能更好地调动广大教职工 的参与的积极性；表层面的东西比拟多，能触及人灵魂的东 西较少。我们今后将不断总结，争取把工作做得更好。学校师德建设月活动总结为了进一步加强我校教师职业道德建设，贯彻相关文件 精神，根据上级部门统一部署，9月份我校进行了德建设月 活动，现总结如下：一、全面发动部署9月X日，我校组织全体教师在学校多媒体教室举行“师 德建设月”活动

17、启动仪式。启动仪式上，XX书记传达了上级 有关文件精神，宣读了师德建设月活动方案、领导小组， 明确责任，扎实推进。二、加强师德建设学习教育9月份，我校定期召开全体教师大会，开展教师职业道 德教育活动。利用教师大会，书记带着大家学习了中小学 教师职业道德规范等法律法规的具体内容。学习结束后, 书记对学校“师德建设月”活动进行了部署和强调。要求每 位教师进行反思自查，查找师德方面的缺乏和差距，就“如 何做一名新时期师德高尚的人民教师”的大讨论情况，举行 演讲比赛。三、进行师德承诺宣誓签字仪式9月XX日，我校在升旗台前进行了庄严而隆重的“师德 承诺宣誓签字，仪式。仪式上，书记带着全校教师郑重宣誓。宣誓完毕，全校 教师在“立师德塑师表铸师魂”横幅上签上自己的名字。本 次师德宣誓活动的开展，使老师们热血沸腾，激情澎湃，大