(统编版)部编版语文三年级上册期末试卷、期末模拟试卷【3套合集含答案】3.docx
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1、统编版三年级语文上册期末测试卷(十三)班级 姓名 成绩一、读拼音,写词语。ydn zouyao shiId bapu tongwan shuaoundo dai二、给下面句子中的加点字选择正确的读音,用,画出。1.爸爸答(di da)应了我的要求。2他的血(xie xue)液变成了奔流不息的江河。3 .小兴(xing ?dng)安岭有许多人参(shQn can) o.英子因为生病落(14 lud)下了许多功课,腿脚也落(14 lao)下了残疾。三、辨字组词。抹()但()蜡()刺()袜()担()惜()喇()四、把以下词语补充完整,并选择词语填空。各()各()鸦()()声瑰()无()()()注目一
2、()正()()()注目一()正()先恐()2.同学们都在上自习,教室里(二)课外阅读。(14分)期褶夕阳照在小湖上,没有什么风,绿油油的湖面平得像一面镜子。 岸边有几棵垂柳,锤柳外边是一望无垠的稻田。几只又窄又长的渔船 浮在湖面上。近处的一只小船上,渔人坐在船尾。悠然地欣赏美景。 灰黑色的旗鹦站在船舷上,好像列队的士兵在等待命令。渔人(忽然 竟然)站起来,拿竹篙向船舷一抹,这些水鸟都扑 扑地钻进水里去了。湖面上落起一圈圈粼粼的波纹,无数浪花在夕阳 的柔光中跳跃。一只鸿鹦钻出水面,拍着翅膀跳上渔船,喉囊鼓鼓的。渔人一 把抓住它的脖子,把吞进它喉囊的鱼挤了出来,又把它甩进水里。鸿鹏不断地跳上渔船,
3、渔人都要忙不过来了。岸上炊烟四起,袅袅地升上天空。渔人不再赶鸠鹦下水了,让 它们停在船舷上。他从船里拣些小鱼,一条条抛给鸿鹏吃。鸠鹦张开 长长的嘴巴,接住抛来的鱼,一口就吞了下去。渔人荡起装,划着小船回去了,湖面上留下一条波痕。远远望 去,一只只用鹏又像士兵似的,整齐地站在船舷上。天色渐渐暗下去,湖面上又(回复 恢复)了平静。1 .从短文中找出合适的量词填空。(4分)-()镜子一()波痕一()鸿鹦一()波纹自然段据括号中选择合适的调语用标出。(2分)3 .试者用学过的方法解释下面词语的意思(4分)悠然:,-望无垠,4 .摘抄文中两个描写用葛动作的词语:、(2 分)自然段中“灰黑色的鸡部站在船藏
4、上,好像列队的士兵在等待命 令”这句话时,我脑海中浮现出这样的画 面:(2分)6.发挥想象,补充句子。夕阳照在小湖上,没有什么风,绿油油的湖面平得像一面镜子;大风来时,湖面翻腾得像. (2分)七、爱经典,乐积累。(5分)(一)连线画眉深浅人时无除却巫山不是云风景依稀似去年同来望月人何处锦城丝管日纷纷曾经沧海难为水妆罢低声问夫婿半人江风半人云(二)选择笠翁对韵“青龙壶老杖下一句是()。八、作文。(26分)题目:我有一个想法生活中有哪些现象或问题引起了你的关注?你对这些现象有什么 想法?从自己发现的现象中选择一个写一写。写的时候,要把这种现象和你的想法写清楚。如果有改进的方法 或建议,也可以写下来
5、。参考答案一、喇叭合拢翠鸟观察郊外犹豫军舰可怜凌乱仰二、I jiai dau chuan dan三、1.列烈 诚城 栽载2 .张牙舞爪抓耳挠腮七上八下 五湖四海.例如:万籁俱寂 白雪皑皑4.漂亮 热锅上 片片 根根四、1.摆动腰肢,舞动长裙老爷爷在给孩子们讲故事.“你们赶紧撤退,这是命令!”老班长喊道。2 .,喜爱,变“可爱,删除“防止”或不要五、1.轻轻柔柔温柔激动乐曲力量2.群儿戏于庭足跌司马光砸缸六、(一)1.西沙群岛也是鸟的天下。树鸟鸟粪2 .例如:车站的人可真多。站前广场有维持秩序的警察,有等税额的 出租车司机。进站口,背着行李包,拉着行李箱匆匆赶火车的人络绎 不绝。售票厅里买票的人
6、也排起了长龙,候车厅里也坐满了人,有的 在看书,有的在聊天,还有的在看手机。小朋友们在旁边开心地嬉戏 打闹,候车厅仿佛成了他们的游乐园好不热闹!(二)1.面条只圈 2 .忽然恢复.安闲、闲适的样子辽远广阔,看不到边际。3 .张开 跳上 5.例如:战士们在边境站岗执勤的画面七、(一)略(二)C八、略三年级上册期末卷一、书写(8分)然后写词语。(8分)然后写词语。(8分)1 .仔细读拼音,pu gong yTng二、信息匹配(6分).读词语,为加点字选择正确读音打“人” 3(分)挣钱(zheng zheng)喷香(pen pen)音调(diao tiao)担忧(d2n dan)海参(can she
7、n)容许(da ying da yTng)1 .选择恰当的词语,填在括号里。(3分)陆续 继续 连续观众们()走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛,在决定胜负的 最后一分钟,两个运发动()打了十几个来回才分出胜负。接着,()进行女子 双打比赛。三、填空题(14分).照样子给字加偏旁组成新字,再组词。(5分)戎一一(绒)(绒毛)成一一() ()昔一一() ()戈() () 少() ()扁() ()1 .照样子写词语,再选词写句子。(5分).ABB形词语:懒洋洋1) .含身体部位、两两相近的成语:面红耳赤 、3)在上面词语中任选一个写句子。() :2) .默写望天门山。(4分)望天门
8、山(唐李白)四、连线题(12分)1 .连线正确搭配。(6分)蔚蓝的秋天快乐地观察香甜的天空辛勤地歌唱密密的味道飞快地工作金色的树林仔细地跑来2 .连一连。(6分)一年好景君须记,最是橙黄橘绿时早发白帝城宋苏轼萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情望洞庭宋叶绍翁遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺赠刘景文唐李白 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山夜书所见唐刘禹锡五、语言表达(5分)1 .请按要求完成句子练习。1) .照样子补充句子他高兴得手舞足蹈。得.改成被字句密密层层的枝叶把人们的视线挡住了。2) .用恰当的关联词把下面两句话连成一句。小女孩一根火柴也没有卖掉。小女孩回家会挨爸爸的责打。3) .修改病句。妈妈去
9、超市买了许多食物,有速冻饺子、饼干、牙刷和馒头。2 .阅读与展示。你本学期一定读过不少童话故事,其中最喜欢的是,是因为 0六、现代文阅读(25分)认真读短文,完成后面的题目。(分)13海滨小城(节选)小城里每一个庭院都栽了很多树。有楂树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚 热带树木。初夏,桂树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么 热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树 叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石髡,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成
10、的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩 在沙滩上一样。人们把街道清扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。11 . 笼罩的笼用部首查字法先查(),再查()画,声母大写为(),音 节是()。笼罩虢思是什么?你是用什么方法理解它的意思的?12 .用“”画出短文中的两个比喻句。仿写一个比喻句:13 .根据短文内容填空。(1)第一自然段围绕这个主要意思,具体写了三个方面的内容。(2)第二、三自然段主要写了小城的 和也很美。14 .仿照短文的一个段落,选择一个关键句(也可以自己写一个关键句),然后围绕它写一 段话。小区的小花园真美操场上可真热闹夜晚非常安静阅读短文,完成练习。(分) 12狐狸和猫一次,猫在森林里遇到
11、了狐狸先生,猫想:“他精明,有经验,对世界上的事都有见 识。”猫就友好地招呼狐狸。“您好,亲爱的狐狸先生!你好吗?身体怎样?您在艰难的日子里过得怎么样?狐狸 傲慢地把猫从头到脚打量了好久,不知道他是否该回答猫。狐狸终于说:“噢,你这只可怜 的捋胡须的,你这花斑的傻瓜,你这饿鬼,你这捕食老鼠的东西!你脑子里在想什么呢?你 怎敢问我过得怎么样?你学到了多少东西?你懂得了多少本领? ”我只有一种口猫温顺地答道口那是一种什么本领呢口狐狸问口“猎狗追我时,我会跳 到树上逃命。”就这些吗? ”狐狸问。“我掌握了一百多种本领,另外我还有满满一袋子计 谋。但是我可怜你,和我一起吧,我教你怎样逃避猎狗。”就在这
12、时候,一个猎人带着四条猎狗来了。猫敏捷地跳到树上,悄悄地爬到树顶上,这 样树枝和枝叶可以把他完全遮住。“翻开袋子,狐狸先生,翻开袋子!猫对狐狸叫道。但是 猎狗们已经咬住了狐狸,叫他动弹不得。“噢,狐狸先生! ”猫叫道,“你有一百种本领,可 还是给抓住了,而我只有一种本领,却逃了命。如果你能像我一样爬上来,你就不会丢命 了。”.从短文中找出下面词语的反义词、近义词。找反义词:敌对()谦虚()找近义词:温和()灵敏()15 .为下面的句子加上正确的标点。我只有一种猫温顺地答道口那是一种什么本领呢口狐狸问口.文中画“”的句子对应哪个句子,请写下来:16 .根据短文内容填空。猫对狐狸的态度是(),他有
13、()种本领,是() o狐狸对猫的态度是(),他虽然有()种本领,但是最后()。17 .读了故事,你获得了什么启示?请写一写。七、书面表达(30分)1 .习作。请读懂要求,然后选择一个内容,自拟题目写作文。1) .你平时喜欢玩什么?回忆一下,如果有一次玩的经历让你觉得特别开心,就把这次经历写出来,注意要写出玩的过程和心情。2) .在童话世界里,有小蝌蚪找妈妈,种子会有奇妙的经历,蟋蟀能在牛肚子里旅行请 发挥你的想象,也编一个童话故事。写之前,先想好你的故事里都有谁,再写它们之间发生 的故事。温馨提示:要把你的作文题目写在第一行的正中哦!部编版三年级上册期末语文总分值卷(含解析)(二)(测试时间:
14、90分钟,总分值:100分)一、书写.仔细读拼音,然后写词语。脑袋 翅膀 勇气 成群结队【详解】此题主要考查对词语的拼写能力。解答此题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写 出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注 意“跳、蒲、翅、群容易写错“书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和 美观。二、信息匹配.读词语,为加点字选择正确读音打“V。”挣钱(zheng zheng) 喷香(pen pen)音调(diao tiao)担忧(dan dan)担忧(dan dan)海参(can shen) 容许(da ying da ying)地回答以下问题
15、。五、选择正确词语,填写序号。连续陆续继续持续课间操后,同学们走进教室。不一会儿,张老师来上语文课 了,她微笑着说:同学们好,我们今天学习第三课。请大家翻开 书,朗诵第二和第三自然段,读完后请坐好。”朗朗的读书声在教 室里了五分钟。六、句子训练营。1 .密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被字句)O2 .长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句)O3 .海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句)Q4 .难道雷锋叔叔不是我们学习的典范吗?(换个说法,意思不变)七、大阅读展示。近期你读过哪些童话故事,把它的名字写出来。(不少于三个)并选择一个说说喜欢它的理由。八、阅读天地。(-)美丽的小兴安岭(节选
16、)【答案】zheng pen diaodan shen da ying【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意 声调、韵母的区别,平时要多读,多练。此题注意喷、调、参字的读音。3 .选择恰当的词语,填在括号里。陆续 继续 连续观众们()走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛,在决定胜负的 最后一分钟,两个运发动()打了十几个来回才分出胜负。接着,()进行女子 双打比赛。【答案】陆续连续 继续【详解】此题考查词语应用,首先要了解词语含义,然后结合语境选择恰当的词语。陆续:表示有先有后,时断时续。继续:连续;承继,嗣续;与某一事有连续关系
17、的另一事。连续:一个接一个。三、填空题.照样子给字加偏旁组成新字,再组词。戎(绒)(绒毛)成() ()昔() ()戈() () 少() () 扁 ()()【答案】诚老实 借 借口伐 伐木 吵 吵架 篇一篇【详解】此题考查给字加偏旁组成新字,并组词。答案不唯一,按照要求写出内容即可。比方“成可 以组成诚、城、钺等。4 .照样子写词语,再选词写句子。1 . ABB形词语:懒洋洋 、.含身体部位、两两相近的成语:面红耳赤 在上面词语中任选一个写句子。【答案】白茫茫 金灿灿手忙脚乱披头散发 手忙脚乱刚学游泳时,我经常手忙脚乱。【详解】.考查对ABB式词语的积累。ABB词语是指第二、三字一样的词语。通常
18、分为三类:形 容词、量词和动词。1 .考查对成语的积累,注意根据要求写出含身体部位、两两相近的成语即可。用成语造句 要注意掌握成语的含义,语言要流畅,符合逻辑。6 .默写望天门山。望天门山(唐李白)【答案】天门中断楚江开碧水东流至此回两岸青山相对出孤帆一片日边来【详解】此题考查古诗的默写。望天门山是唐代大诗人李白于开元十三年(725年)赴江东途中 行至天门山时所创作的一首七绝。此诗描写了诗人舟行江中顺流而下远望天门山的情景:前 两句用铺叙的方法,描写天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势;后两句描绘出从两岸青 山夹缝中望过去的远景,显示了一种动态美。全诗通过对天门山景象的描述,赞美了大自然 的神
19、奇壮丽,表达了作者初出巴蜀时乐观豪迈的感情,展示了作者自由洒脱、无拘无束的精 神风貌。作品意境开阔,气象雄伟,动静虚实,相映成趣,并能化静为动,化动为静,表现 出一种新鲜的意趣。注意默写时候楚、碧、帆字的书写。四、连线题.连线正确搭配。蔚蓝的秋天快乐地观察香甜的天空辛勤地歌唱密密的味道飞快地工作金色的树林仔细地跑来此题考查词语搭配,注意掌握的和地的用法。的一一定语的标记,一般用在主语和宾语的前面,的前面的词语一般用来修饰、限制”的后 面的事物,说明的后面的事物怎么样,结构形式一般为:形容词、名词(代词)的名词。+ +地一一状语的标记,一般用在谓语(动词、形容词)前面,“地前面的词语一般用来形容
20、“地后面的动作,说明“地后面的动作怎么样, 容同。结构方式一般为:形容词(副词)地动词(形 + +8 .连一连。一年好景君须记, 萧萧梧叶送寒声, 遥望洞庭山水翠, 两岸猿声啼不住,【答案】8 .连一连。一年好景君须记, 萧萧梧叶送寒声, 遥望洞庭山水翠, 两岸猿声啼不住,【答案】最是橙黄橘绿时 江上秋风动客情 白银盘里一青螺 轻舟已过万重山早发白帝城望洞庭赠刘景文夜书所见宋苏轼宋叶绍翁唐李白唐刘禹锡此题考查古诗连线,解答此题,学生只需要根据自己平时积累连线即可。此题考查古诗连线,解答此题,学生只需要根据自己平时积累连线即可。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。出自北宋苏轼的赠刘景文,原诗:荷尽已
21、无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。诗的前两句写景,抓住“荷尽、菊残描绘出秋末冬初的 萧瑟景象。已无与“犹有”形成强烈比照,突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景,揭示赠诗 的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面,而这一点恰恰是其他 季节无法相比的。诗人这样写,是用来比喻人到壮年,虽已青春流逝,但也是人生成熟、大 有作为的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄 自菲薄。萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。出自宋代叶绍翁的夜书所见,原诗:萧萧梧叶送寒 声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱
22、落一灯明。夜书所见中的“见是一个古今字,但在本文中是看见,所见的意思。全诗的理解应为: (题目)在孤寂夜里写写所思念的景象。(诗句)萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游 在外的诗人不禁思念起自己的家乡。最记挂是自己疼爱的孩子,此时可能还在兴致勃勃地斗 蟋蟀,夜深人静了还不肯睡眠。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。出自唐代刘禹锡的望洞庭,原诗:湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。诗中描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色。微波不兴,平静秀美,分外怡人。诗人奔驰想像, 以清新的笔调,生动地描绘出洞庭湖水宁静、祥和的朦胧美,勾画出一幅美丽的洞庭山水图。 两岸猿声啼不住,轻舟已过
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