2022年师德建设主题教育月活动实施方案.docx

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1、2022年师德建设主题教育月活动实施方案为进一步加强师德建设，树立人民教师良好形象，建设 高素质的教师队伍，根据相关文件精神，结合我校实际情况, 现就我校开展师德建设主题教育月活动的有关要求和今年 主题教育月活动的安排通知如下:充分认识开展师德建设主题教育月活动的重要性教育开展，教师是关键；教师素质，师德是核心。教师 是培养合格建设者和可靠接班人的主要实施者，是现代化建 设的重要生力军，是全面推进教育教改、实施素质教育的具 体承当者。全面推进教育事业的科学开展，不仅需要教师树 立先进的教育理念，不断优化知识结构，提高教育教学水平， 更需要教师具备高尚的职业道德素质。教师师德水平的高低, 直接关

2、系到素质教育的顺利实施，直接关系到广大青少年的 健康成长，直接关系到国家和民族的未来。长期以来，我校十分重视师德建设，广大教师以教书育 人为己任，认真贯彻教育方针，积极投身教育教改，忠于职 守，辛勤耕耘，为人师表，无私奉献，为教育事业的开展做 出了积极的贡献，赢得了社会的广泛赞誉。但是，在市场经 济和开放环境下，随着教育事业开展的不断深入，存在一些 有悖于师德建设的现象和问题，严重损害了人民教师的崇高五、活动措施1 .认真学习。认真组织教职工深入学习关于“加强教师队伍建设”、“强化教师职业道德建设”等内容的学习材料。 采用熟读原文、专家报告、座谈讨论等多种形式，确保学习 质量，进一步增强广大教

3、职工做好教育工作的责任感和使命 感，进一步增强师德建设的自觉性和主动性。2 .深入分析。紧密结合学校实际，开展师德建设大讨论 活动。对照中小学教师职业道德规范，面向学生和社会 征求师德师风建设、教师职业形象等意见和建议，结合教师 自评、互评等活动，深刻剖析师德建设中存在的问题，采取 有力措施，认真加以整改，努力打造一支学生爱戴、人民满 意的教师队伍。3 .学习先进。学习师德标兵、师德先进集体和优秀德育 工作者的先进事迹，举行师德报告会、师德论坛、师德建设 经验交流等活动，树立新时代人民教师的新形象。组织教师 宣誓、师徒结对等活动。4 .开展评比。学校根据要求，开展“五好” “五模范” 评比和“

4、师德师风六项竞赛”，促进学校工作上水平。5 .结对辅导。继续深入开展“德育导师制”的爱生行动, 对贫困生等弱势群体实行定人帮扶，从心灵上关爱，学习上 帮助，经济上资助，生活上照顾，切实帮助他们解决实际困 难，完成学业。组织教工积参与学校间结对互助活动，开展校际交流，促进教育均衡开展。6 .监督考核。充实学校师德师风建设监督员队伍，新聘 五位学校德高望重的老教师组成七人监督队伍，监督学校师 德师风建设。学校将此项工作贯穿于全学年，师德师风活动 成效作为学校教工绩效考核的重要指标。六、活动要求.广泛宣传，营造气氛师德建设重在宣传，贵在坚持，学校将充分利用好学校 橱窗、画廊、校园网等宣传阵地，开展师

5、德主题宣传教育活 动，以浓厚的专题教育气氛，激发教师的参与热情，进一步 加强中小学教师职业道德规范等的学习教育，“苗庄小 学教师爱生承诺”作为教师修身立德的基本准那么，努力形成 学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师良好师德建设 气氛。1 .广泛开展师德教育和培训活动通过教职工集体学习、座谈、班主任研讨、教研组校本 教研等多种渠道和途径，开展师德教育和培训，积极开展集 中学习、自学，观看光盘、录像或听讲座等多种形式的学习 活动。组织教职工学习中小学教师职业道德规范及有关 文件精神，观看廉政公益广告宣传片，积极引导教师践行 “热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”承诺和师德 自律规定，坚决抵

6、抗有偿家教，体罚或变相体罚等违背师德的行为。学校师德建设月活动方案一、指导思想以提高教师思政素质、职业理想和职业道德水平为重点, 强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸 就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长 信赖、社会满意的教师队伍。二、原那么与重点1 .原那么：坚持学习教育为主。通过学习教育，使广大教 师提高认识，明确职责。在此基础上，主动自查自纠，自觉 遵守教师的职业道德。坚持师生评议为主，在活动中，要充 分征求学生、家长和教职工的意见，采取明察暗访的方式和 以信访为线索找出师德建设中的差距，认真整改。2 .重点：查找教师队伍中有偿家教、为教不廉、体罚学 生、

7、言行不检点、工作敷衍塞责等严重影响教师形象的突出 问题，重点抓好学校班子成员品质和职业道德教育。三、活动对象全体教师（一）准备阶段 成立师德建设活动领导组，成员名单如下：组长：XXX副组长：XX成员：XXX、XXX、XXX、XX（一）发动阶段1 .根据上级部门关于开展师德建设活动月的通知，学校 召开师德建设活动发动大会。2 .在学校宣传栏上公布义务教育法、中小学教师职 业道德规范，广泛接受社会监督。3 .加大力度宣传开展师德建设活动的目的、意义，宣传 我校教师队伍中涌现的师德标兵，营造良好的舆论气氛。（三）实施阶段1 .成立我校师德建设活动领导组，制定师德建设活动实 施方案，召开一次学习教育法

8、规和中小学教师职业道 德规范的专题会议，把师德教育活动发动起来。校长亲自 抓师德建设工作，统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共 管，做到组织落实、制度落实、内容落实、考评落实、奖惩 落实。2 .广泛开展各种形式的师德教育，组织广大教职工认真 学习师德文件，对教师进行职业道德教育。3 .在学习的基础上，组织讨论，每个教师要写出读书笔 记或学习心得。通过学习，使广大教职工牢记人民教师教书 育人、为人师表的神圣职责和重要使命，使教师队伍具备优 秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养4 .每一个教师应通过学习从如下几个方面反思自己的 从教经历，找出自己的差距、问题和缺乏：（1）在教育思想方面，有

9、没有违背教育方针、政策， 只教书、不育人的言行。（2）在对待学生方面，是否能够做到理解、尊重、信 任和关爱每一位学生。（3）在教育、教学活动中，有没有工作缺乏责任心、 态度不端正、不备课上课、无教案上课、批改作业不认真、 马虎从教等现象；（4）在工作方法上，有没有体罚、侮辱、挖苦、挖苦 学生或言语粗鲁、方法简单粗暴等有损教师形象的现象。（5）在教学评价中，有没有公开排列过学生考试成绩、 名次或按学习成绩排列座位或歧视学困生的行为。（6）在思想道德方面，有没有从教不廉、接受学生家 长的宴请或财物、向学生推销资料、乱收费用、违规补课、 有偿家教等不良行为。（7）在日常生活中，能否做到文明礼貌、衣着

10、整洁得 体、语言规范健康、作风正派。（8）在社会活动中，有没有赌博、酗酒、行为不检点 等违法违纪和违反社会公德的行为。5 .进行学生问卷调查、家长问卷调查、召开学生座谈会、 家长座谈会等方式了解本校教师的师德情况和信息，或者在 教师之间以无记名问卷互评、聘请师德监督员等形式定期收 集师德方面的意见和建议。6 .向社会公布师德建设监督 ，对来信、来访和来电 反映的师德问题要认真查处。7 .学校将抽调人员对师德建设活动进行督查，督查采用 明察暗访的形式，发现问题将严肃处理，绝不估息。8 .开展系列活动，开展师德演讲比赛。对班级局部后进 生进行一次家访。9 .实行”师德一票否决”制度，师德建设工作出

11、现问题 的当年不得评先评优。（四）总结表彰阶段1 .学校结合教职工考核，为每一个教师建立师德考核表。 教师在师德方面的优良表现、表彰情况、师德问题的来信来 访记录及处理情况、师德违纪的处理过程和结果都要进入教 师的师德考核。2 .认真总结本次师德教育活动的成果和经验，找出存在 的问题与缺乏，并着力在今后的师德建设活动中加以改进。3 .召开师德建设活动总结表彰大会，通报师德建设的情况，表彰一批在师德建设活动中的先进个人。学校师德教育月活动实施方案一、指导思想以“规范办学行为，把师生当亲人”为主题，以热爱学 生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准贝, 以提高教师思政素质和职业道德水平为重

12、点，结合当前全区 教育系统作风建设活动，引导全区广大教师以XXX老师为榜 样，践行师德规范，端正工作态度，规范从教行为，热爱本 职工作，关心保护学生，扎实搞好教育教学工作，争当人民 满意教师，办好人民满意教育。活开工题和工要内活动主题为：“规范办学行为，把师生当亲人”；主要 内容为：“学习XXX精神，做德艺双馨的人民教师”。三、活动时间2022年9月X日一 9月X日。活动目标通过师德教育月活动，引导广大教师以深入学习XXX同 志的先进事迹为主线，自觉践行中小学教师职业道德规范, 切实规范从教行为，真心视学生为亲人；促进学校进一步规 范办学行为，真正把师生当亲人，着力解决师德师风存在的 突出问题

13、，建立健全师德建设的长效机制，使教师受教育、 师德上水平、办学更规范、教学出成效、社会更满意，将全 区教育系统作风建设活动进一步推向高潮，促进我区教育事 业又好又快开展。五、实施步骤（一）宣传发动阶段（2022年9月X日-X日）1 .制定方案我校要依据相关文件要求，通过召开座谈会、 发放社会问卷、走访家长等形式，广泛征求并梳理学生、学 生家长及社会各界对教师职业道德建设的意见和建议，结合 本次师德教育月活动主题和本学校教师队伍建设的实际，制 定详实的活动实施方案，全面安排部署工作。2 .宣传发动。9月X日前，组织召开全体教师参加的师 德教育月活动发动大会，由学校校长（书记）作发动报告， 明确师

14、德教育月活动的主题、内容、目的、意义和具体要求， 并通过校报、校园网、校园广播、宣传橱窗等形式，加强舆 论引导，营造良好气氛，使广大教师积极参与到活动之中。（二）学习践行阶段（2022年9月X日-X日）按照上级部门的统一要求和部署，开展丰富多彩的学习 实践活动，鼓励大胆创新活动形式。在此阶段，各学校重点 开展以下几项活动：1 .学习师德楷模先进事迹。2 .举办师德楷模先进事迹专栏。3 .交流学习心得体会。4 .开展师德演讲比赛。5 .评选“学生最满意教师”。6 .着力解决突出问题。（三）整改提高阶段（2022年9月X日-9月X日）。1 .制定整改方案。开整改提高专题会议，针对学习反思、 学生评

15、议和群众反映突出的师德师风问题，制定切实可行的 整改方案，并向校内外公开。每位教师要从自身实际出发进 行整改，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解 决什么问题，并明确整改时限。2 .健全规章制度。通过师德教育月活动，在整改的基础 上，结合本校实际建立健全师德建设长效机制，完善师德档 案制度，建立师德建设目标管理责任制、师德教育培训制度、 师德考核评价制度、师德责任追究制度等。3 .坚持常抓不懈。师德建设是教师队伍建设的永恒课题, 不断巩固活动成果，将师德建设纳入教师队伍建设的长远规 划，把着力点放在“建设”上，通过树立师德典型、强化监 督查处、探索制定师德考核评价方法等，经常提醒教师按

16、中 小学教师职业道德规范要求，时刻记住该做什么，不该做 什么。各学校校长是师德建设的第一责任人，要始终把师德 建设拿在手上，贯穿于学校管理工作的全过程，认真组织、 检查落实各项师德教育活动，深入探索在教书与育人的关系 中，如何充分发挥教师的主导作用，促使师德建设与时俱进、 常建常新、常抓不懈。六、工作措施1 .加强领导。为切实加强对师德教育月活动的领导，学 校成立师德教育月活动领导小组，XX同志任组长，XXX同志 任副组长，各支部书记为成员，领导小组下设办公室，办公 室由同志具体负责活动的组织实施、检查和督办。各校要成 立相应的工作专班，明确职责，周密安排，指导学校开展师 德教育月活动，把活动

17、落实到每一所学校、落实到每一个教 师。2 .精心组织。各校要紧紧围绕活动主题，紧密联系教育 工作实际和教师队伍的现状，制定师德教育月活动方案，坚 持把开展师德教育月活动与贯彻实施国家中长期教改和发 展规划纲要结合起来，与办人民满意教育结合起来，与加 强教师队伍建设结合起来，与作风建设结合起来，精心设计 好载体，做到目标明确，重点突出，措施具体，教育引导教 师践行师德规范，做人民满意教师。3 .严格考核。要进一步建立和完善教师职业道德考核办 法，严格落实师德“一票否决”制度，将体罚或变相体罚学 生、乱办班、乱补课、滥售资料、抹牌赌博等行为作为重要 考核内容。对违反师德规范的教师，一经查实，视情节

18、轻重 对有关人员实行劝诫批评、经济处分、行政处分，并全区通 报。当年年度考核不能评为合格以上等次，两年内不能晋升 高一级职称；对有严重师德失范行为、影响恶劣者给予解聘 形象，影响了教育质量的提高。从构建和谐校园、实施科教 兴国战略的高度，充分认识开展师德建设主题教育月活动的 重要意义。为了加强组织领导，确保活动成效，学校成立师德建设 主题活动领导小组及办公室。名单如下：组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX开展师德建设主题教育月活动的指导思想和目标要开展师德建设主题教育月活动的指导思想：紧紧围绕全 面推进素质教育和建设高素质教师队伍的需要，以确立师德 意识、规

19、范师德行为、提升师德水平为重点，多渠道、多层 次开展形式多样的师德教育活动，进一步优化师德建设制度 环境，建立师德建设长效机制，不断提高师德建设水平。通过开展师德建设主题教育月活动，引导广大教师坚持 正确的方向，热爱祖国，忠诚教育事业；牢固树立以学生为 本、以育人为本的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进 教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育质量；自觉加 强师德修养，模范遵守职业道德规范，始终保持昂扬向上的 精神状态和积极健康的进取精神，真正做到以言传道、以行 垂范；自觉履行教书育人的神圣职责，潜心钻研，严谨笃学，和除名。4 .认真总结。师德教育月活动结束后，要对师德师风教 育月活动情况、

20、实施效果写一份总结交上级相关部门。学校“师德建设月”活动方案为进一步提高教师的思政素质和职业道德素养，争做 “有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的 人民满意教师，依据相关文件精神，制定我校“师德建设月” 活动方案，内容如下：指导思想：坚持立德树人中心任务，遵循教育规律和教师成长开展 规律，提高广大教师的思政素质和职业道德水准。以爱岗敬 业、教书育人为核心，以“有理想信念、有道德情操、有扎 实知识、有仁爱之心”为根本要求，全面加强教师队伍建设， 进一步增强广大教师的职业责任感和使命感，为教育事业发 展提供有力支撑。活动步骤：（一）加强宣传，制定方案（9月X日9月X日）1 .加强“师

21、德建设月”活动宣传，营造师德宣传气氛；2 .组织教师学习“师德建设月”活动的相关精神；在往 年师德建设月活动做法的基础上，讨论制定学校开展“师德建设月”活动方案。（二）活动阶段（9月X日至X日）1 .组织学习相关文件精神，提高教师思政素质。采用集 中学习和教师自学相结合，具体学习教师法、教育法、 关于加强教师队伍建设的意见等法律规，通过师德教育 学习活动的开展，树立法律意识，提升依法依规工作的能力 和水平。激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观，立 德树人，自觉弘扬师德新风，加强师德修养，遵守职业道德 规范，增强依法执教、廉洁从教、为人师表的意识，增强教 师职业的光荣感、使命感和责任感，不忘

22、初心、潜心育人， 以良好的思想政治素质和崇高的人生追求、道德风范影响学 生，影响和引领学生健康成长。2 .开展先进典型宣传活动，弘扬“四有”老师奉献精神。 以“做好学生引路人”为主线，表彰校内各项优秀教师。激 励教师爱岗敬业、无私奉献。开展“身边人讲身边事、身边 人讲自己事、身边事教身边人”等形式，引导教师学习身边 的模范先进人物和先进事迹，形成正确导向，掀起向先进典 型学习热潮，增强广大教职工热爱教育，在平凡教育岗位上 建功立业的理想信念，让优秀师德蔚然成风。同时开展好教 师互助结对，以传帮带的形式，使青年教师尽快适应教师岗 位，早日成为师德高尚，业务精湛的优秀老师。3 .加强师德队伍建设，

23、组织开展“做好学生引路人”主 题教育活动。结合师德建设实际，促使师德师风建设常态化、 规范化、制度化，在建立长效机制上下功夫，根据上级要求， 完善各项制度，加强学校常规管理，表达师德常规教育，让 教师的思想、工作和行为有明确指向。完善师德师风教育制 度，将师德师风建设融入学校各项工作，利用行政会议，教 师会议教研组等活动，宣传“四有”好教师的价值理念和师 德规范，将“四有”标准内化为教师具体的道德规范、行为 准那么，在教育教学过程中，内化为教师的行为。完善师德监督考核机制，实行师德师风一票否决制，将 师德师风与教师的晋升，评优评先直接挂钩，与奖励性绩效 工资发放直接挂钩，在这过程中，确保评价指

24、标的合法性, 评价过程的科学性，评价结果的公正性，维护好教师的合法 权益，努力把学校建成风气正、形象好、守礼仪的和谐校园。（三）总结阶段（9月X日）学校将围绕此次建设活动，在规范教师行为、提高师德 素养、提升教学质量、完善长效机制、促进学校开展上下工 夫，从解决师德建设工作中存在的问题着手，从师德建设的 具体事情抓起，增强活动的针对性和实效性，使师德建设更 加贴近实际、贴近教师，更富有成效。积极向上级相关部门 推送相关活动情况。分析存在的问题，探索师德建设规律, 形成师德建设长效管理机制。收集相关资料，写出活动书面 总结。学校2022年师德建设月活动方案为进一步加强师德建设，提高教师的思政素质

25、和职业道 德素质，培养造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高 素质教师队，根据相关文件要求，结合学校实际，制定学校 如下师德建设活动方案：一、活动主题深入学习贯彻关于教育和教师队伍建设的一系列重要 论述，以“爱于心践于行”为主题，教育引领全校教职工牢 固树立中国特色社会理想信念，带头践行核心价值观，自觉 加强师德修养，进一步增强立德树人、教书育人的使命感和 责任感，努力争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、 有仁爱之心的人民满意的好老师。二、活动领导小组组长：XXX成员:XXX、XXX、XXX、XXX、XX领导小组下设办公室，由XXX兼任办公室主任，各支部 委员会、各学部工会小组负责日常工

26、作。三、活动内容及安排本次师德建设教育月活动分三个阶段，历时一个月。（一）宣传发动阶段（9月X日-9月X日）.制定方案。根据活动要求，制定我校活动实施方案。1 .宣传发动。各小组要围绕师德活动的主题，通过班主 任会议、理论中心组学习会议、教师会议等统一思想认识, 让全体教职工积极投身于师德建设教育月活动之中。（二）活动实施阶段（9月X日-9月X日）1 .组织开展学习教育活动。认真学习深刻理解人民满意 的“四有”好老师的丰富内涵。好老师要有理想信念，心中 要有国家和民族，忠诚于教育事业，有坚定的中国特色道路 信仰，这是好老师的根本；好老师要有道德情操，教师的职 业特性决定了教师必须具有高尚道德和

27、价值追求，以德施教, 以德立身，这是好老师的基础；好老师要有扎实学识，扎实 的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教 学方法，这是好老师的关键；好老师要有仁爱之心，没有爱 就没有教育，爱教育，爱学生，有爱心，这是好老师的灵魂。 好老师理应自觉学习、身体力行、带头践行核心价值观，坚 定理想信念和价值信念，全面贯彻教育方针，坚定不移地把 立德树人作为教育根本任务。2 .深入开展师德行为规范大讨论活动。一是通过学习 教育法、教师法、中小学教师职业道德规范、关于 进一步加强和改进师德建设的意见全面理解师德规范的基 本内容，准确把握师德规范的要求，把师德规范内化于心， 外化于行，知行合一，成

28、为广大教师普遍认同和自觉遵守的 行为准那么。用以上法律规章对照自己的工作，沉下心来思考自己在思想道德、行为规范、为人师表等方面缺乏的思考, 找出差距，努力提升完善自我。二是按照“师德行为规范大 讨论第二阶段活动”的要求，对照“全市中小学教师职业道 德行为规范大讨论汇总的135条进行讨论，各工会小组将讨 论结果电子稿于9月X日前发活动办公室。3 .组织开展师德问题查摆整治活动。结合教育群众满意 度测评和人大专项评议工作，按照关于印发严禁中小学校 和在职中小学教师有偿补课的规定的通知、关于严禁教师 暑期从事有偿培训活动的通知等有关要求，梳理干部职工 师德师风方面的突出问题，对照检查日常教育教学行为

29、和暑 期师德表现，进行认真分析反思。向学生、家长发放调查问 卷，切实掌握教职工师德行为在学生、家庭中的反响，将师 德规范落到实处，调查问卷结果于9月X日上交办公室。4 .组织开展师德建设征文活动。今年征文活动的主题是 “我与学生家长”，主要从日常教育教学工作中建立的家校 联系、家校评价，结合当前开展的校长、教师“大家访”活 动，挖掘、讲述学校与学生家庭之间在征求意见、帮助解决 问题、强化家校沟通中发生的故事，以及推进现代学校建设、 加强学校民主管理、提升家长对教育满意度等工作中的好做 法。每位教职工都参与征文活动，每篇征文不少于800字， 以电子稿形式上交各小组进行评选，评选分一、二、三等奖，

30、 一等20%、二等20%,其余为三等，经小组评选后上报学校工 会10份优秀征文，参加区征文评选。征文字数、体裁不限， 推荐到区教育部门的征文篇幅控制在2000字左右。本次征 文活动结果记入年度师德考核。（三）总结上报阶段（9月X日-9月X日）“师德建设月”活动结束后，各小组要认真总结具体做 法和工作经验，并将书面总结材料及音像资料等，于9月X 日前报活动办公室，学校进行汇总存档，并向上级有关部门 推荐优秀的活动经验。爱岗敬业，乐于奉献，以良好的思想和道德风范去影响和培 养学生；认真践行求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态 度和团结合作、协力攻关、共同进步的团队精神，不断发扬 优良的学术风气，努

31、力建设一支理念先进、师德优良、业务 精湛的高素质教师队伍。三、开展2022年师德建设主题教育月活动的安排今年师德建设教育月活动的主题是“爱岗敬业、奉献祖国”。要紧紧围绕主题，通过举办内容丰富、形式多样、各 具特色的活动，深入开展师德建设主题教育月活动，增强广 大教师的责任感和使命感，进一步激发广大教师爱岗敬业、 奉献祖国的工作积极性，不断推进教育事业的开展。开展主 题教育月活动的主要内容包括：一是深入开展爱国教育活动。在广大教师中深入开展爱 国教育活动，使广大教师深刻感受祖国的巨大变化和取得的 伟大成就，引导广大教师心系伟大祖国，共话祖国新貌，共 唱祖国赞歌，共享国庆喜悦，进一步增强广大教师对

32、祖国的 深厚感情。二是深入开展教师理想信念教育。以核心价值观和爱国为主要内容，在广大教师中深入开展教师理想信念和职业道 德教育，引导广大教师把爱国之情化为报国之志，爱岗敬业, 爱国奉献，以培育优秀人才为己任，牢记人民教师的神圣职 责和重要使命，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯、乐于奉献， 以高尚的情操引导学生全面开展，为我省教育事业的科学发 展做出应有贡献。三是广泛开展先进典型学习活动。认真贯彻教育方针， 教书育人、爱岗敬业、勇于创新、积极开拓，乐于奉献，在 学校的快速开展和国家示范性建设中取得了突出成绩，涌现 出一批国家级、省级先进个人。要弘扬先进，树立典范，激 励全院教职工团结协作，勇争一流。

33、四是组织开展师德建设的大讨论。围绕“怎样做新时期 师德高尚的人民教师”、“现代教师应具备什么样的内在素 质和外在形象”、“如何建立师德建设的长效机制”等内容, 认真组织开展师德建设大讨论。通过讨论，到达修养师德， 解放思想，更新观念，交流经验的目的。U!（一）加强组织领导。学校成立师德建设主题活动领导 小组及办公室，各总支、支部要成立相应的学习领导小组, 主要负责人是第一责任，对师德建设主题活动具体负责，要 亲自筹划和组织，使师德建设有主题、有内容、有计划、有 落实。要切实调动广大教师的学习积极性，做到分工明确、 责任到人、一级抓一级,层层抓落实。（二）要在求实效上下功夫。师德教育重在解决问题

34、, 取得实效。要坚持把师德建设主题教育月活动与深入学习实 践活动结合起来，与开展纪律教育月活动、加强廉政建设结 合起来，与提高教师综合素质，推进教育科学开展结合起来。 各部门要认真查摆师德建设存在的突出问题，提出解决问题 的具体措施。各部门要根据活动的整体安排，制定详细的工 作方案，认真组织活动开展，确保活动取得实效。（三）创新活动的方法。师德教育是一项长期的重要工 作，要下真功夫、花大力气，认真总结经验，不断研究师德 建设出现的新情况、新问题，不断探索和创新师德建设的途 径和方法，努力提高师德建设主题教育月活动的成效。（四）做好信息宣传工作。要重视师德建设主题教育月 活动的宣传报道，充分利用

35、校园网、校刊、宣传版报等形式， 大力开展师德建设宣传交流。宣传部、宣传委员是师德建设 主题教育月活动信息宣传工作的责任人。并及时报送以下书 面材料：9月X日前将本部门领导小组成员名单报人事处。9月X日前报本部门师德建设主题教育活动的特色、 创新做法、亮点、进展以信息形式报校宣传部。9月X日前将部门开展师德建设主题教育活动的书面 总结材料报人事处。学校师德建设活动月实施方案为进一步加强教师职业道德建设，不断提高教师队伍素质，建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的 高素质教师队伍，教育和激励广大教职工立足本职，为加快 教育事业开展，根据上级部门相关文件要求，经研究决定今 年九月继续在全校

36、教职工中深入开展师德建设教育月活动。 现结合实际制定如下实施方案。一、活动主题争当师德模范，树立师表形象。教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。教 师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的指导者和引路 人。教师的一言一行对学生起着潜移默化的作用，教师的形 象直接关系着对学生素质的培养。因此，加强师德建设，要 求每一位教师从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表 率，以高尚的人格感染学生，以整洁的仪表影响学生，以平 等的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀 关爱学生，不断树立良好的教师职业形象，不断提升自身的 人格魅力和职业素养。二、活动时间2022年9月活动内容以建设和拥有

37、高素质教师队伍为目的，以全面提高教师 队伍的师德水平为重点，通过师德教育、师德宣誓、师德承 诺、师德讨论、典型宣传、举案明理、完善师德考核制度等 措施，使全体教师端正教育思想，更新教育理念，规范教育 教学行为，努力增强广大教师的学识魅力和人格魅力，向全 社会展示人民教师良好形象，营造良好的尊师重教气氛。本次师德建设教育月活动分三个阶段，历时一个月。（一）宣传发动阶段（9月X日-9月X日）.制定方案。1 .宣传发动。围绕师德活动的主题，精心筹备并组织召 开全体教职工发动大会。统一思想认识，调动广大教职工积 极投身于师德建设教育月活动之中，一方面通过校内宣传橱 窗、悬挂标语、广播、校园网及会议等多

38、种形式加强活动宣 传，另一方面通过各种宣传媒体营造良好的师德师风建设氛 围。（二）活动实施阶段（9月X日-9月XX日）通过开展“学、讲、帮、树、查”等活动将师德教育月 活动推向深入。1 . “学”认真学习教育法、教师法、义务教 育法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范、关 于进一步加强和改进师德建设的意见等法规文件，明确教 师应当遵守的法律法规和职业道德规范，增强广大教师的法 制观念，提高广大教师的职业道德修养，促使广大教师自觉 以教师职业道德规范指导自己的思想行为；组织教师学习 2022年度“全国教书育人楷模”的先进事迹，观看师德事迹 报告，结合学习身边的师德典型，树立身边的师德典范，广

39、 泛开展“学典型，赶先进”师德教育活动。以“学习实践师 德规范，做德能双馨教师”为主题，开展校园读书活动，引 导广大教师阅读教育专著，撰写读书笔记，交流读书心得， 借此开阔视野，提高教育教学能力。2 .“讲” 一是继续坚持好师德宣誓、师德承诺制度，组 织全体教师面向学生或家长进行师德宣誓，开展师德承诺签 名活动，制作师德形象监督牌，更新师德承诺监督栏。二是 通过师德报告会、师德演讲等形式，宣讲优秀教师典型事迹， 激发广大教师爱教乐教、潜心育人的热情。三是组织全体教 师认真开展“每天一案、举案明理”师德案例分析活动，校 长要带头逐案领学并进行案例分析，每分析一个案例，每个 教师都要写出心得体会，

40、学校要出心得体会专栏，每次心得 体会都要存入教师师德档案、纳入师德过程考核。四是关注 教师的身心健康。学校要通过开展心理健康咨询讲座等形式, 舒缓教师心理压力，让教师学会自我调节，克服职业倦怠。3 .“帮”开展“爱心一帮一”活动，组织广大教师对学 困生、贫困生、留守生实行帮扶，让每个学困生、贫困生、 留守生有人“帮”，有人“管”，真正做到从心灵上关心， 从学习上帮助，从经济上资助，从生活上照顾。要以此次活 动为契机，与“德育导师制”活动密切结合起来，建立帮扶 长效机制，帮助解决学困生、贫困生、留守生的实际困难, 促进他们圆满地完成学业。4 . “树”围绕树立师德典型，讲述身边故事，演绎“教 师

41、之歌”三个方面的内容，坚持“真人、真事、真情”的原 那么，让教师讲身边的人，讲自己的育人故事，重点挖掘身边 普通教师身上的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新 风貌，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。要挖掘、发现 涌现出的优秀典型教师及事迹，积极联系有关媒体，在教师 节期间大张旗鼓的进行宣传。5 .“查”严肃查处教师违反职业道德的行为，重点是查 处体罚或变相体罚、有偿家教，私自乱订复习资料、以教谋 私等行为，查处学生、家长反映强烈的教师违反师德规范的 问题。对于学生、家长的反映举报，一经调查属实的，将严 肃处理。要组织教师对照中小学教师职业道德规范，开 展自查反思，明确努力方向。要制定下发问卷调查表，开展 问卷调查活动，广泛征求教师、学生、家长、社会的意见, 客观全面的评价教师的师德表现。要坚持教育和治理并重、 纠评结合的原那么，注重实效性和针对性。第三阶段：总结上报阶段（9月XX日 9月XX日）要做好师德建设教育月活动开展情况的总结，通过总结提升经验，查找问题缺乏，明确下一步目标、重点，总结材 料。