幼儿园：屋檐下的腊八粥.docx

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1、中班：屋檐下的腊八粥活动目标：1 .听故事，跟着“小燕子” 一起观察胖嫂家的变化，理解故事内容。2 .认识腊八粥的材料，知道腊八节吃腊八粥的习俗。3 .体验故事给人们带来的美好情感。活动准备：1.绘本屋檐下的腊八粥、PPT课件。2.8种腊八食材图片。活动过程：一、欣赏封面，引发兴趣1 .教师引导幼儿观察画面人物，对故事人物感兴趣。提问：封面上有谁?长得什么样子?她在那里做什么？2 .出示图书名字提问：书名中提到的东西，画面上有吗?猜猜故事里除了胖嫂，还有一个主 角会是谁？二、倾听故事，理解内容1、教师依次播放绘本内容，引导幼儿根据画面猜测内容并能用语言简单讲 述出示PPT,提问：小燕子一家住在

2、哪里?它们要干什么?（观察景色的变化 和燕子一家的变化。）引导幼儿说说燕子为什么要去南方过冬。2、出示PPT页，提问：师：小燕子看见胖嫂在做什么?胖嫂准备了哪些好吃的东西?为什么?（观察画 面，用语言简单讲述。）3、出示PPT师：匾里一共有哪几样东西?你都认识吗?猜猜胖嫂要做什么?（鼓励孩子说出 食材的名称、颜色。）4.出示PPT师：什么季节到了，小燕子用衔来的八样东西做了什么？三、记八宝，玩游戏1 .出示实物，分辨和认识“八宝”师：小燕子用食材来做项链，打扮自己，你觉得它们可以用来做什么？2 .游戏：八宝蹲游戏规则：幼儿每人选择一张食材图片，由一人开始边蹲边念食材名字，被 念到食材名称的幼儿

3、需立即回应，继续游戏。幼儿游戏1-2次。四、自主阅读，自由讲述1 .设疑：胖嫂究竟用这八样食材做什么呢?后来发生了什么事？2 .和同伴一起看画面（从“吃腊八粥咯“到最后。）师：胖嫂煮的是什么粥?看到小燕子，胖婶一家是怎么做的?这一天小燕子过 得开心吗?你知道这天是什么节日？小结：腊八节是中国的传统节日，每逢腊八节人们都要吃腊八粥、团聚在一 起，共享亲情和家庭的温暖。过完腊八就要过年啦！活动延伸：美工区：1 .在活动区提供各种粮食、干果小样，帮助幼儿认识了解不同的食材名称和 功效，尝试搭配“制作”一一我的腊八粥。2 .创设美工活动区，提供各种中国风的绘本图片和金山农民画等图片，鼓励 幼儿用剪贴、涂画等方法制作图画，布置成“民俗风”画廊。