A2《秋天的雨》主题说明.docx

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1、秋天的雨主题说明基本信息县（市、区）姓名学科语文能力维度口学情分析0教学设计口学法指导口学业评价所属环境0多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A2数字教育资源获取与评价教学环境多媒体教学环境课题名称统编教材语文三年级上册第6课秋天的雨主要内容秋天的雨是统编教材小学语文三年级上册的第6课，是一篇想象奇特、抒情意 味很浓的散文。课文以秋雨为线索，抓住秋天的特点，写了秋雨到来后秋天缤纷的色彩， 秋天丰收的景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。课文描写具体生动，用 词精确。文章使用了多种修辞手法，极尽描写秋雨的奇特、秋景的美丽、秋天的快乐。 作者或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活

2、中常见的事物，通篇语言艺术化，给人以美 感。本课的教学对象是三年级学生，他们经过前两年的语文学习已经掌握了一定的识字 方法，具备了一定独立识字的能力，也养成了一定的学习习惯。在教学中要注重激发学 生的学习兴趣，采用灵活多样的教学方式。课堂上，我让学生在“主动参与、积极探究、 获得感悟”，以学生为主体，通过朗读、想象、体验、感悟，使学生感受秋雨的美、语 言的美。通过多种方法读的训练，提高学生读的水平。通过读，让学生在读中明白秋雨 为什么像一把钥匙？秋雨都美在哪里？在读、思、写的层层推进学习中，促进学生听、 说、读、写能力的发展，提高课堂教学的实效性。教学对象三年级学生教学重点品读第二自然段，联系上下文，理解“五彩缤纷”的意思。学习难点通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受语言的韵律美。自评等级国优秀口合格口不合格