2022-2022学年度八年级下学期美术教学工作计划.docx

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1、2022.2022学年度八年级下学期美术教学工作计划2022-2022学年度八班级下学期美术教学工作方案新吴学校王冰一、同学现状分析：针对初二同学已经在学校学习了一年的时间，对学校的状况 以及学习环境都已经熟识了。并对美术这门课程有所了解，对美 术的熟悉有了肯定深度，在过去一年的学习中同学的审美意识有 所提高。因此在这基础上可以进行新学问的学习，并且有旧学问 的支持，可以温故而知新。但是由于同学的基础差、起步慢，我 在课中着重抓基础训练，并依据各自的性格特点和把握基础的层 次不同而采纳多种训练方法，尽能使他们感觉到在欢乐的玩耍中 把握技术和技能。二、教学内容分析：1）、课本分析本学期拟定18课

2、时的课程，分为五个单元教学：第一单元艺 术表现的深层意蕴和审美价值；其次单元体验印刷的乐趣；变废 为宝；装饰我们的居室；第三单元增加一份活力添一份情趣；第 四单元和谐温馨的生活空间；第五单元环境艺术设计。重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括中国画、版画、 素描、淡彩画等绘画学问。设计主要是以工业艺术设计、视觉传 达设计为主。2）、单元分析第一单元属于观赏与评述，观赏、鉴赏、争论、评述课。其次单元是造型与表现即绘画创作课。第三单元是设计与应用包括各种手工制作，如：学会熟悉环境艺 术设计、学会熟悉产品设计、室内装饰品的设计、产品设计的鉴 别与选择等。第四单元是以画展支配、展览布置为主，包括

3、展厅的支配，画片 的装裱，请柬的设计能内容。第五单元是以视觉传达艺术设计为主要内容，介绍了展现设计, 陈设艺术设计等内容。三、教材中重点、难点：本册教材的二、三单元为重难点，其次单元的学问是第一次接 触，使同学理解上有困难，第三单元的内容以设计为主，像室内 饰品、环境艺术设计等。四、教学目标：1、通过观赏、感受，熟悉和评述古今中外不同类型的美术作品 在形象直观的表现方面的不同特点，以及多种表现手法。2、通过对各种不同表现形式的美术作品的观赏，即兴临摹， 写生和创作，体会其不同的创作规律，使同学对在现行美术作品 和表现行美术作品的基本特征、造型语言和表现方法有初步的熟 悉。3、进一步熟悉设计艺术

4、及其几个主要类别，感受设计与生活 的关系，建立初步的设计观念，提高审美力量和生活情趣，培育 喜爱生活的情感。4、能运用美术展览展现自己的作品，宣扬自己、宣扬集体、宣 扬学校；运用自己把握的各种学问和技能技巧策划、筹备，集体 布置一个美术展览。5、通过观赏不同类型的视觉传达设计作品，熟悉视觉传达实际 的范围和特点，体会视觉传达设计的有用性和美感。五、主要工作及措施1、全面进展同学的自主力量。适应社会对美的基本要求，使 同学在步入社会前增加对社会的了解和熟悉。通过美术的各项活 动的开展，使同学们的水平有所的提高。2、在教学过程中适当渗入德育，美誉方面的理念。使同学在 德育的基础上加强对美育各方面的熟悉，并逐步培育同学的美育 方面的素养，在同一时期平衡进展，相互促进。3、依据同学所学学问的基础上，开头新学问的学习。同学在 接纳新学问的同时能于所学学问连接起来，并能融会贯穿。在新 旧学问的支持下对所学学问做到更深层的理解和顿悟。4、提高同学对生活、自然以及美术作品的观看力量、审美力 量、鉴赏力量。同学们在实践中，在生活中学习，逐步培育同学 的动眼、动脑、动手的力量，逐步提高同学对美的认知力量，培 育同学的审美素养。