2022-2022学年度第一学期高三英语备课组工作总结.docx

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1、2022-2022学年度第一学期高三英语备课组工作总结2022-2022学年度第一学期高三英语备课组工作总结在2022-2022学年度第一学期中，我们高三英语备课组老师在学 校行政的领导下，在教育处和教务处的指导下，根据英语科组的 方案我们扎扎实实地进行工作，尽力做到既教书又育人，并依据 同学的实际状况和高考的要求，不断地探究教法，调整训练方案, 力求做到高效地进行复习，为2022的高考打下扎实的基础。一、仔细学习教学大纲、考试大纲，制定统一的高三备考复习方 案早在高二下学期结束前，我们就在备课组的统一指导下为高三第 一学期订好了一轮复习用书，并同时做好了暑假补课的方案。在 大家的共同争论下，

2、我们确定在暑假补课的二十多天里，用一半 的时间首先过一遍基础语法：即十大词类，句子成分，五种基本 句型，以准时态语态。这样做的目的是打好语法基础，更好地为 高三复习服务，最大地提高复习的有效性。从暑假的另外一半时 间开头，我们开头进行模块复习。开学后我们仔细地学习了教学大纲和考试大纲，重新明确了教学 要求和高考要求，使我们的教学有明确的方向，训练测试具有较 强的针对性。依据东莞市教研室的要求，在全市的高三备考方案 的思想指导下，经过大家争论，我们准时地制定了本学期的备课 组方案。本学期我们主要进行一轮复习，以必修一到选修6的课 本为主，辅以核按钮等学习资料；以复习巩固基础学问为主， 加以常规的

3、套题训练为辅。一轮复习时间将持续到2022年3月 份。在我们的高三高考备考工作方案的指挥下，本学期我们的教育教 学工作得以有序的进行，达到较好的教学效果。二、集体备课，统一步调，加强听说训练英语是高考科目中不分文理科的，同学基础也大致相同。为了更 好地开展集体备课和绽开教研工作，我们基本做到统一重点、统 一进度，仔细设计教学过程，细心选择教学方法，细心设计题型 训练。当然，在这过程中，依据各班的实际状况所存在的差异, 快班的教学和平行班的教学还是有所差别的，尤其是在复习进度 和复习深度方面，我们对不同层次的同学提出了不同的要求。 在考试方面，本学期一共经过了五次的测验和月考。针对于高考 的听力

4、，我们除了每周四下午有特地的听力训练课，各班还依据 自己的状况自己支配了听力训练。争取在高考中听力这项取得突 破。三、围绕教材、夯实基础记得专家老师老师曾经在给我们做指导的时候说过，一轮复习主 要以基础复习为主，主要是过基础词汇短语句型关，辅以一星期 两三次的题型训练。最好不要本末倒置，把一轮基础复习变成了 二轮的专项训练。此外，一轮复习中需要耐性，不要急于求成， 由于基础是渐渐积累起来的，只有基础打扎实了二轮复习才会更 有效果。在这种思想的指导下，进行一轮教材复习时，我们做到紧扣教材， 但又不拘泥于教材，而是以课本为主，再依据历届考试中消失的 状况，给以适当的联系、扩展和归纳。在每个单元的复

5、习中，我 们尽量避开单调的“炒冷坂”，把以前的学问点重讲一遍，这样 同学就没方法在有限的时间内学到新学问；还要避开光让同学做 题，然后老师再评讲一次的死模式，这样的方式会让同学觉得乏 闷，由于许多学问同学已经会做了，就不需要老师再重新讲一遍 To为了在高三一轮复习的有限时间内提高复习的高效性，我们 要求老师整理单元的重点词汇，短语和句型，关心同学有针对性 地复习。并且在复习原有的基础学问的基础上，我们对各单元的 话题内容进行适当的扩展和补充，尤其是对于话题写作方面有利 的短语和表达，句型等，并让同学加以操练，这样我们就顺便为 下学期的写作专项复习打好了学问和语言的基础。在语法方面，通过对同学的

6、状况调查，发觉绝大多数同学的语法 基础特别薄弱，甚至有些进来时分数已达二本线的同学也是如此, 只要稍长的句子就没有方法理解，只能靠纯粹的猜想，不能精确 把握文章，极大地影响了解题的精确 性，书面表达也 是基本上根据中文套译不伦不类。因此我们在进行一轮语法复习 的时候，结合历届高考试题及高考热点、考点有侧重点的进行训 练，并且在课文复习时经常进行加以回顾练习。四、培优辅差，有的放矢本学期我们共进行了 5次的月考，每次月考后我们都要进行考试 分析，总结胜利之处，改进不足之处。级部分析，备课组分析， 都是我们始终坚持做的事情。而在经过了几次的月考之后，我们 发觉，有相当多的一部分同学离所谓的“本科线

7、”其实只有几分 之遥。而这几分完全是可以拿到的，只要老师在答题规范或者答 题技巧方面略微教导的话，这些同学就完全能成为我们的本科生。 所以，级部对这批临界生进行了统一的集中辅导，分科分时段进 行学科传授。我们英语的辅导工作由各班的老师在空余的时间里个别地辅导 班里所指定的辅导对象，与他们谈心，鼓舞他们发奋，关心他们 排忧解难，盼望他们能在老师的关怀和指导下取得进步，实现他 们自己的人生目标。五、沟通学习，共同进步在繁忙的高考备考中，我们还不忘要时刻给自己充电，时刻向 别人学习先进的高考备考阅历。在本学期中，我们先后进行了几 次的外出学习活动。首先，我们全体高三英语老师到光明中学参 与高考教研会

8、，听上一届的高考阅历介绍和学习今年的高考新指 导。这次会议对我们的指导意义特别大，给我们指明白高考备考 的方向。其次，n月中旬，市教研室吴允秀教研员来到我们学校对我们 的备考进行摸底和调研指导工作。我们感到特别的荣幸。吴允秀 教研员还对我们的今后工作进行了指导，我们特别感谢他。还有，牛业勋校长和李杰副校长也对我们的高考备考做了很具 体的指导，使我们有了更加明确的目标和更加坚决的信念。总之，在学校和科组领导的指导下，我们竭尽全力地进行着高 考复习工作，每个老师都付出了辛勤的劳动，这一点是特别值得 确定和表扬的。当然，我们的工作中也有很多不足，只注意课堂 教学，几乎没有开展其次课堂活动来增加同学学习的爱好，有的 虽有方案但也落实不到位等，这些都需要在以后的工作中加以克 服。