小学综合实践活动学生学科素养（手工制作大赛）展示活动方案.docx
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1、小学综合实践活动学生学科素养（手工制作大赛）展不方案1 .展示人数：5名学生，年级不限，可组合，也可一个年级。2 .展示内容：以“迎元旦”为主题，设计制作装饰教室的手工作品3 .展示方式及要求：（1）参赛作品材料不限，手法不限，尺寸不限，评价标准见附件1。（2） 5名学生合作完成作品，组长介绍设计思路（可介绍作品名称，寓意、 组内分工、制作过程等）。（3）录制视频（如用手机请采用横屏拍摄），视频能清楚呈现学生制作过程 和展示效果，时间为10-20分钟。（4）教师提前为学生准备材料工具。（5）录制时，教师只负责维持学生活动过程中的纪律和安全，不能指导或替 代学生制作。（6）各单位要拍摄编辑比赛现
2、场图片，单位、主题突出。（7）素养展示活动，由学校自行组织，学区择优推荐，不能全镇抽选学生组队。4 .材料提交：（1）各单位（学区、县直、民办小学）上交1个视频（2）视频名为：单位+手工制作大赛+指导老师+学生。把视频和汇总表放入 一个文件夹，文件夹名为：单位+手工制作大赛（3） 年 月 日下午5点前，各单位教研员把文件夹（不用打包）通过钉钉发送给王xx老师，逾期视为放弃。电话:附件1XX县小学综合实践活动学科素养展示评价标准（征求意见稿）类别等级评价指标现 场 制 作A小组能做到分工合作；规定时间完成作品；作品整体美观； 能规范使用工具；操作熟练；介绍有条理。B小组能做到分工合作；规定时间完成作品；作品整体较美 观；能规范使用工具；操作较熟练；介绍有条理。C小组能做到分工合作；规定时间完成作品；操作不熟练； 介绍不够条理。D小组分工不明确；作品没有在规定时间完成；介绍不条理。XX县教育科学研究中心年 月 日
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