人教版八年级下学期第五单元基础训练部编人教版八年级下册.docx

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1、人教版八年级下学期第五单元基础训练部编入教版八年级下册一、默写1 .怀旧空吟闻笛赋，o沉舟侧畔千帆过，O （刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）2 . ,零丁洋里叹零丁。?留取丹心照汗 青。（文天祥过零丁洋）.望西都,。伤心秦汉经行处,o百姓苦；,百姓苦。（张养浩山坡羊潼关怀古）3 .闲静少言，o好读书，;每有会意, 。性嗜酒，o （陶渊明五柳先生传）4 .,食之不能尽其材，,执策而临之， 日：“!”呜呼！?其真不知马也。（韩愈马说）二、文言文阅读阅读下面一首七绝，完成15题。赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1 .赤壁一诗的作者为,是 朝著名的诗人，最有特色的是绝

2、句和律诗，其中 尤为出色。著有。2 .这首诗按体裁来划分属于。押韵的字有.“戟”读音是,意思是 o3 .这首诗前两句是写实，后两句是由眼前景而联想到的，所以 是写 O结尾两句是对周瑜的嘲讽，意思是,用的是 语气。4 .这首诗歌，作者借历史事件，抒发了 感慨，旨在说明 O(二)阅读下面一首宋词，完成110题。水调歌头明月几时有苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘 风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲 欢离合，月有阴晴圈缺，此事古难全，但愿人长久，千里共

3、婵娟。1 .苏轼，代杰出的 家，号 O他与父亲、弟弟 合称为“三苏”。他们父子三人与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩等，被后人誉称为O.这首词的词牌是,题目是 o2 .苏轼，字 o小序中“兼怀子由”的“子由”，可推论为他的 O3 .结合语境，解释加横线的词语。(1)琼楼玉宇：O(2)弄清影：o4 .这首词中表现作者健康乐观的情绪和美好愿望的句子是 ，它的含义是。在词中，这句词是对说的，后被人们广泛引用，表达了。5 .翻译词句。转朱阁，低绮户，照无眠。译文：O6 .这首诗的上阙写;下阙 写.这首词的主旨是：o7 .词要押韵的，请把这首词的韵脚写出来：8 .词也要划分节奏，用，”来划分以下词句节

4、奏。（画在下面） 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。（三） 阅读下面文言文，完成15题。与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百 许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪假设 奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成 峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷，猿 那么百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯 上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1 .本文选自，作者 是 朝梁 家。本文是一篇 体文。2 .解释以下词语。独绝：o寒树：直指：。千转：3 .翻译文言

5、句子。(1)急湍甚箭，猛浪假设奔。译文(2)经纶世务者，窥谷忘反。译文O4 .文章第一段总写，第二段写，第三段.尝试着用几句话简评本文的写作特色或说说对自己作文的启不0阅读下面文言文，完成14题。今诸生学于太学，县官日有縻稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻 馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔波之劳矣；有司业、博 士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此, 不必假设余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天 质之卑，那么心不假设余之专耳，岂他人之过哉？1 .解释以下加粗实词。(1)今诸生学于太学。()(2)县官日有縻稍之供。()(3)无冻馁之患矣。()(4)坐大厦之下而

6、诵诗书。()()2 .解释以下加粗的虚词。(1)今诸生学于太学。()(2)父母岁有裘葛之遗。()(3)有司业、博士为之师。()(4)未有问而不告，求而不得者也。()3 .翻译文言句子。(1)不必假设余之手录，假诸人而后见也。译文：0(2)非天质之卑，那么心不假设余之专耳。译文：0.归纳这段文字的旨意：o三、写作我国是一个诗的国度。诗的历史源远流长，名家辈出，名篇佳作 卷帙浩繁，在中华文明中蔚为壮观。今天，让我们漫步于古诗苑，含 英咀华，接受一次美的洗礼。现在就以“古代诗歌”为话题，写一篇 不少于600字的作文。要求1.立意自定。4 .题目自拟。5 .文体不限，除诗歌外。6 .字体清楚，卷面整洁

7、。【例文】读唐宋诗词选我真痴迷陕西考生看着“春风又绿江南岸”，赏着“漠漠水田飞白鹭”，听着“无边 落木萧萧下”，又道“燕山雪花大如席”，我手捧着一本唐宋诗词选， 嗅着茗品的馨香，吟着这些或清新隽永，或语意明快，或感人肺腑的 诗章，心也随着一起陶醉在这些文学作品中了，我们的喜怒哀乐也一 起随它们荡漾了。当“水光激潮睛方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆 浓抹总相宜”字字如珍珠般跳入我眼帘时，我脑中立即展现出一幅苏 轼畅游西湖的图画。画中苏轼眉梢舒展，把酒当歌，无限风光尽收眼 底，其喜洋洋者矣。此时此刻在我心中也同样涌出一种舒畅喜悦的感 觉了。怒当我读到“怒发冲冠，凭栏处”时，我顿时被岳飞的

8、激愤感情所 感染，一腔怒火全喷向“秦桧”这个名字上了，当我读到“笑谈渴饮 匈奴血”时，又被他大无畏的报国精神所震撼。哀“凄凄惨惨戚戚”，李清照用婉约凄美的笔调，又涂写出另一种 心情一一哀伤。即使国破家亡，和文天祥一样，“山河破碎风飘絮， 身世沉浮雨打萍”，读到这里，我不禁潸然泪下，对女词人的悲惨报 以极大的同情，也同情水深火热中的劳苦群众。乐王安石的名句“总把新桃换旧符”终于把我从悲惨世界中拉了出 来。我听着耳边恍惚的爆竹声，想像着人们欢度春节的美景，心情也 如当初一般喜悦了。这就是我痴迷唐宋诗词选的原因。翻开它，是一个五彩纷呈 的世界，有感人的情节感动你，有拍案叫绝的名句令你惊叹，有可喜 人

9、生让你去感受。读唐宋诗词选，我真痴迷。【简评】诗歌的抒情性是最强的，是其他的文学样式所望尘莫及 的。作者采用小标题的形式，从“喜”“怒”“哀” “乐”四个方面分 而述之。在“喜”里，作者为苏轼的奇思妙想而“其喜洋洋者矣”； 在“怒”里，作者被岳飞的激愤之情所感染，一腔怒火喷向奸臣秦桧； 在“哀”里，为李清照、文天祥的凄惨遭遇、为祖国和人民的艰难境 况而哀伤；在“乐”里，为王安石“新桃换旧符”而欢乐。作者巧妙 地将读诗的情感起伏作为文章的框架，道出了 “痴迷”的原因。主旨 明确，线索清晰。参考答案一、1.到乡翻似烂柯人病树前头万木春2.惶恐滩头说惶恐人 生自古谁无死3.意踌躇宫阙万间都做了土兴亡

10、4.不慕荣利不求甚 解便欣然忘食家贫不能常得5.策之不以其道鸣之而不能通其意天下 无马其真无马邪二、（一）1.杜牧唐七言绝句樊川诗集2.七言绝句销、朝、 乔3. ji古代的一种兵器4.虚假如东风不给周瑜以方便，结局恐 怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了假设5.生不逢时，怀才不 遇周瑜打败曹操，只不过是侥幸的成功罢了（二）L宋文学东坡居士苏洵苏辙唐宋八大家。2.水调歌头明 月几时有3.子瞻弟弟4. （1）美玉做成的楼宇（2）月光下的身影也 跟着做出各种舞姿5.但愿人长久，千里共婵娟希望人们年年平安, 虽相隔千里，也能共享这美好的月光子由对远方朋友与亲人的良好祝 愿6.月儿转过朱红色的阁子，低低

11、地挂在雕花的窗户上，照着不能 安眠的人。7.词人“欢饮”时的想像“无眠”时对人生哲理的探求 8.通过想像，表达了诗人对人生的探求和对亲人的怀念之情。9.天、 年、寒、间、眠、圆、全、娟。10.明月/几时/有？把酒/问/青 天。不知/天上/宫阙，今夕/是/何年。（三）1.艺文类聚吴均南文学骈2.独一无二使人看了感到有 寒凉之意的树笔直地向上长久不断地叫3. （1）那急流比箭还快，迅 猛的波浪犹如奔马。（2）那些忙于经营俗务的人，看到这些幽美的山 谷也会流连忘返。4.奇山异水，天下独绝水之清澈急猛山之高峻奇 伟环境幽美5.注意要点：景情结合，物我交融描摹细腻，以动 衬静叙写自然，清新流丽。（四）1. （1）古代官办的大学。（2）国家供给的粮食。（3）寒 冷饥饿。（4）诗经书经（或：尚书）2. （1）在（2）的（3） 他们（4）却3. （1）不必像我那样亲笔抄写，要向别人借来才能看 到。（2）这不是天资低下，而是用心不及我那样的专一罢了。4.说 明现在的大学生学习条件优越。三、参见“例文二（124. 131. 151.38）