河南省鹤壁市2020-2021年六年级上学期语文期中测试卷B卷.docx

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1、河南省鹤壁市2020-2021年六年级上学期语文期中测试卷B卷一、积累运用（45分）（共9题；共45分）1. （4分）给划线字选择正确的读音。音乐(leyue)歌曲(ququ)快乐 (leyue)弯曲 (ququ)他呢 (neni)散步(sansan)呢喃（neni)散装(sansan)2. （2分）（2019六上余杭期末）下面词语中没有错别字的一组是（）A .荡漾后脑勾大步流星B.干躁明晃晃襟飘带舞C,潮迅湿淋淋波涛汹涌D .恩赐软绵绵和蔼可亲3. （3分）我会写xiang xin jing yan tai t6u shi ji qlng wa mei cud hui da hai you4

2、. （2分）以下句子中，在括号里补出的省略成分错误的两项是（）A .（杜处士）所宝以百数。B .（戴嵩）尤所爱。C .（牧童）拊掌大笑。D .（杜处士）不可改也。第1页共8页5. （4分）给形近字组词。蓬绊 衰 咽 涌逢伴 哀 烟 通6. （3分）（2020四下盐城期末）秃鹤所在的小村子，是个种了许多（）的小村子。A .枫树B .杏树C .梨树D .桃树7. （10分）知识回顾。（1） ，孤光一点萤。（2）秋处露秋寒霜降，o,农夫犹饿死。（3） 春节到，, , 放鞭炮。（5）唯德学，唯才艺，, 砺。（6）蜘蛛开店一文中写了蜘蛛先后、这三件事。8. （12分）按要求改写句子。李大叔忙把墙角那盛着

3、一半糠皮的缸搬开。改成被字句：天.上飘着的浮云。改成比喻句：9. （5分）看图，根据提示写话。第2页共8页在什么地方？图上有哪些人？他们在干什么？二、阅读感悟（30分）（共3题；共30分）10. （10.0分）重点段落品析。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好 像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在 大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。（1）从文中找出一对反义词。（2）这段文字是说，大青树下的小学是一所、的学校。11. （15分）课外阅

4、读。烧炭工与绅士诺比斯的父亲是当地有钱的绅士，因此诺比斯便趾高气扬，目中无人。他父亲身材魁梧，蓄着浓密的黑胡子， 表情十分严肃，几乎每天送儿子上学，接儿子放学。昨天上午，诺比斯跟班里最小的一个孩子一一烧炭工的儿子倍 梯吵架。诺比斯自知理亏，无法辩白，就冲着倍梯气急败坏地说：“你父亲是个乞丐！ ”倍梯委屈得要命，顿时面 红耳赤，默不作声，热泪夺眶而出。回到家里。便把事情一五一十地告诉了父亲。午饭过后，全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校，向老师抱怨。大家都不吱声，只是静悄悄地、 全神贯注地听着。跟往常一样，诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣，他听到有人叫自己的名字，便走进教室。问 是怎么回

5、事。“是这位先生在抱怨您儿子。您儿子对他儿子说：“你父亲是个乞丐！，”老师回答。诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红，于是询问儿子：“你说那句话了吗？ ”诺比斯站在教室中 间，当着倍梯的面，低着头不言不语。父亲紧紧抓着儿子的胳臂，把他拉到倍梯的面前说：“快道声对不起。”第3页共8页烧炭工以和事老的口吻连声说：“算了吧，算了吧。”可绅士不理睬他，依然谆谆劝导儿子说：“照我的话这样说：我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你 原谅。如果我的父亲能紧握你父亲的手，那将是非常荣幸的！烧炭工做了个果断的手势，好像在说：“我不愿意。”绅士不听他的话，逼儿子照他说的办。他的儿子头也不 抬，轻声细气而

6、断断续续地说：“我说了一一愚昧无知的话，侮辱了一一你的一一父亲，请一一你原谅。如果我父 亲一一能紧握你一一父亲的手，那一一那将是非常一一荣幸的！”绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。然后，烧炭工推了儿子一把，儿子心领神会，扑到诺比斯怀里，两 人紧紧拥抱。“老师，请您帮个忙。让他俩坐在一起好吗？ 绅士问老师。于是，老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下。待他 俩坐好后。诺比斯的父亲打了个招呼告辞了。烧炭工假设有所思地站了片刻，全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩子，然后，来到课桌前。带着爱怜和歉意的 表情打量着诺比斯，仿佛想说些什么，可什么也没说出来。他伸手想慈祥地跟他亲热一下，似乎又没有这个胆量， 只是

7、用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头。他走到教室门口，回头瞥了诺比斯一眼。才迈着慢慢的步子 走开了。“孩子们，你们要牢牢记住今天看到的事情。”老师语重心长地说，“这是本学年最精彩的一课了！”选自爱的教育（1）请用简洁的语言概括这篇小说的主要情节。（30字左右）（2）选择以下句子中的一句，结合上下文，品析加点词或短语的含义，指出其表达效果。诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红。绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。（3）第（10）段中说“（烧炭工）仿佛想说些什么，可什么也没说出来。请揣摩烧炭工当时的心理活动， 用第一人称把它表述出来。（30字左右）（4）结合全文，分析文中绅士的形象

8、。（5）小说的结尾，老师语重心长地说：“这是本学年最精彩的一课了！”你认为“精彩”在哪里？12. （5. 0分）你从下面这条通知中知道哪些信息第4页共8页通知下周一早上八点，请各班同学在操场集合。时间地点事情通知人参加人通知时间三、习作（25分）（共1题；共25分）13. （25分）习作。以秋天到了为题目，按一定的顺序观察秋天的一处景物。建立空间的概念。可以由远及近，也可以由近及 远；可以从上到下，也可以从下到上。抓住一处景物写详细，不仅要注意景物是什么样的，如它的颜色、形状、大 小等，更要注意景物像什么。借助景物来表达自己对秋天的喜爱之情。第5页共8页参考答案一、积累运用（45分）（共9题；

9、共45分）【第1空】yue【第2空】qu【第3空】.【第4空】qu【第5空】ne【第6空】san【第7空】ni-1、【第8空】sAn2-1、D【第1空】树【第2空】井沿【第3空】抬头【第4空】实际【第注】育蛙【第6空】没错【第7空】回答3-1、【第8可有4一1、B,D【第1空】蓬勃【第2空】绊倒【第3空】一【第4空】咽喉【第腔】涌出【第6空】相逢【第7空】伙伴【第海】悲哀【第9空】烟雾5-晨【第1隘】由过6-1 A7.1、【第1空】月里见淮灯第6页共8页7-2、【至1空】冬雪苦冬小大寒7-3、【第1空】四硝田【第1空】25噪7-4、【第2空】电窗花【第1空】不如人7-5、【第2空】当目【第1空

10、】卖口差【第2空】卖围巾7一6、【至3空】实袜子【第1空】墙角那盛着一半茶皮的缸被李大叔搬开.8-1、第2空天上累*5云像一块一块红绸子，映在还乡河JL.9-1,略二、阅读感悟（30分）（共3题；共30分）【第1空】安静10-K【第2金】用词【第1空】祥和10-2.【第2生】欢乐UT、绅士的儿子（诺比斯）装后了烧炭工的儿子，绅士要儿子闻此11-2、皱较眉头”包含了多层意思：既为自己的儿子侮辱同学屐到意外、吃惊，也为自已没能数育好儿子感到羞傀，同时还为如 何妥善处理此事而担忧.“用力一词一方面写出了烧炭工为绅士敦子1?方而朦动；另一方面.也表达了对没有贫贱观念、 平等待人的绅士的崇敬之情.13、

11、孩子.对不起r我难为你了.你知错能改，K是一个好孩子，我很宫欢你.11.4、他是子、有镉必纠、平等待人、US势群体的妣匕第7页共8页12-K【第1空】osmo11一5、11一5、学生；不趣势皿、嫌出爱富；做了错事,要敢于知并主硼歉；从人格上说，aa台悟n三、习作（25分）,（共1题；共25分）【参者败】秋天到了秋天到了，呆园里的果子磔了，一眼望去像一个个五颜六色的小灯茏.秋天到了.苹果桃子笑红了脸,果园里一片丰收的景象，农即白白笑穹了睡.田野里的稻子金灿灿的，像一片沙3L 枚风吹来,而叶黄了，一片一片都落到大地旧妈的怀抱里,像给大地妈妈盖了一层金地及 街道旁边的桂花两开了，f风吹来啊！百香.路边的小朋友停下脚步房间桂花香，13. 1、啊！秋天真美.期血”第8页共8页