第二单元综合性学习《人无信不立》同步练习学年部编版语文八年级上册(含答案).docx
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1、部编版语文八年级上册第二单元综合性学习练习班级开展“人无信不立”的综合性学习活动,请你完成以下任务。1.下面是同学们到的关于“信的名言。请简要概括“信的含义。志不强者,智不达。言不信者,行不果。(墨子修身)*假设有人兮天一方,忠为衣兮信为裳。(卢照邻中和乐九章总歌第九)*【主题活动话诚信】.假如你是本次活动筹划者,请设计两项主题活动。【班级演讲论诚信】.某班级准备用下面两幅漫画证明当今社会中“信”的重要性,请你分别用100字以内的简洁语言,表达下面两幅漫画的内容。禁止乘坐XX银行涉的中款申访 为竹幺根抱?O jJ【乙】【甲】.人无信不立古人云:“人背信那么名不达”。诚信乃为人之本,是一种人们在
2、立身处世、 待人接物和生活实践中应当具有的美好品质。请你写出与诚信有关的一句名言小李每次写作业都会“借鉴,同学的答案,每次考试都会偷瞄同桌的试卷。老师提醒过几次, 但小李觉得无所谓,他认为这些题目自己反正也会做,只是懒得做,更是否认自己偷瞄别人 的试卷。请你以同学的身份来劝说小李改正陋习。2 .综合性学习。“信”,即诚信,是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核心价值观之一。观察下面的连 环图片会计师应聘,完成八年级宏志班开展的以“反思诚信”为主题的综合性学习活动。【材料】连环图片会计师应聘连环图片会计师应聘(1) “信”的造字方法是,“信”字的本义是,其(2)对连环图片会计师应聘的寓意分析、
3、理解正确的一项为哪一项()A.不能让讲诚信的人吃亏。A.不能让讲诚信的人吃亏。B.人应该有发散思维的能力。C.没有诚信的环境,诚信难以为继。 D.挖苦拍马屁和不老实的不良行为。甲:颁发诚信证书乙:拒绝欺诈(3)从下面图片中找出与材料图片寓意最为相近的一幅图片并简要指出图片的含义。丙:是真的吗?丁:肯定能评“三好”生选择图, 寓意是.综合性学习。“信”,即诚信,是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核心价值观之一,在古人眼中, “信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要;在现代社会,诚信是公民的第二张身份 证。无论古今,诚信应该成为个人必有的精神品质。八年级1班开展以“诚信”为主题的综合 性
4、学习活动,请你参与。(1)书写“诚信”名言将你所知道的与“诚信”有关的一句名言、诗句或俗语正确、规范、工整地抄写在下面的田字 格内,字数限定为10字以上(含10字),15字以内。(2)征集活动建议请你给班级的这次活动工程提出两条切实可行的建议(不包含在此题中已经列出的活动项 目)。建议一: 建议二:(3)观察诚信事例仔细观察以下图,然后回答:从图中,你获知了哪些信息,写出两条你的感悟。.你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动,请你积极参与并完成以下任务。【资料收集】写一个有关诚信的故事名字,并简单概述。【小组讨论】五位矿工在一次事故中,被困于井下,只有一个人戴着手表,他们约定每半小 时
5、报时一次。这个报时的人最初半小时报时一次,渐渐变成了四十分钟、五十分钟、一小 时他们终于等来了地面救援。这是否与诚信相悖?请说出你的探究。3 .鲁迅,是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。他一生呕心沥血,为世人留下 了许多珍贵的精神财富;他一生英勇顽强,与反动派展开了不屈不挠的斗争。为此,某校八 年级班开展了“鲁迅精神,光耀中华”的主题活动,请你完成以下任务。下面是同学们收集到的有关鲁迅的材料,请根据这些材料仿照上联拟写下联。在生活的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,虽自觉渐渐瘦弱,也以为快活。我是不写自传也不热心于别人给我作传的,因为一生太平凡。倘使这样的也可以做传,那 么,中国一
6、下子可以有四万万部传记,真将塞破图书馆。上联:俭朴热忱甘于奉献下联:阅读以下关于鲁迅的两那么挽联,写出它们表达的共同主题。著述最谨严,非徒中国小说史;遗言犹沉痛,莫做空头文学家。译著尚未成书,惊闻陨星,中国何人领呐喊?先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。有同学从网上摘录了下面的内容,请你根据其语言特点,将短文补充完整。多味的作家鲁迅苦:成了“名人”“正人君子”的仇敌是苦,父亲的逝世是苦,永别藤野先生是苦,跳进旧中国 的“大染缸”而不得解脱更是苦。革命苦,百姓苦,苦了鲁迅,也苦了这本在暴虐、阴暗、乌 烟瘴气中走过来的朝花夕拾。咸:朴实感人的散文催人泪下。点滴的旧事,是朝花夕拾可歌可泣的盐分,
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